Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von angehenden Physiklehrkräften mit dem SQD-Modell im Projekt DiKoLeP
D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky, in: M. Meier, G. Greefrath, M. Hammann, R. Wodzinski, K. Ziepprecht (Eds.), Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023, pp. 47–62.

Von der "Shallowing Hypothese" zur "Illusion of Understanding" -wie wirken Erklärvideos und Lehrbuchtexte auf Wissen und Verstehensillusion?
C. Kulgemeyer, F. Sterzing, M. Hörnlein, (2023).

"Aus Erklärvideos lernt man nur oberflächlich" - oder erwirbt man auch Konzeptwissen?
M. Hörnlein, C. Kulgemeyer, (2023).

A Pulsed Lidar System With Ultimate Quantum Range Accuracy
S. Kruse, L. Serino, P.F. Folge, D. Echeverria Oviedo, A. Bhattacharjee, M. Stefszky, J.C. Scheytt, B. Brecht, C. Silberhorn, IEEE Photonics Technology Letters 35 (2023) 769–772.

Forschungsdatenmanagement erleichtern durch relationale Datenbanken:  Ein Datenmodell für naturwissenschaftsdidaktische Forschung
D. Buschütter, J. Zeller, S. Oltmanns, A. Borowski, C. Kulgemeyer, J. Riese, C. Vogelsang, in: H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, 2023, pp. 861–864.

Entwicklung von Schülervorstellungen zu NOS & NOSI im Physikunterricht
L. Zwick, Y. Webersen, R. Wodzinski, in: H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, 2023, pp. 746–749.

Entwicklung und Evaluation einer NdN-Unterrichtsreihe zur Unterstützung von Lernpfaden
Y. Webersen, in: H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, 2023, pp. 750–753.

How authenticity impacts validity: Developing a model of teacher education assessment and exploring the effects of the digitisation of assessment methods Über Validität und Authentizität: Effekte des Transfers von Testinstrumenten in ein digitales Format auf die erhobenen Aspekte der professionellen Handlungskompetenz
C. Kulgemeyer, J. Riese, C. Vogelsang, D. Buschhüter, A. Borowski, A. Weißbach, M. Jordans, P. Reinhold, H. Schecker, Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft (2023).

Erwerb und Messung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler  Medien
R.I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, D. Weiler, in: H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, 2023, pp. 107–110.

Unterrichtsplanung mit sinnvoller Einbettung digitaler Medien im PU
M. Jordans, J. Riese, in: H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, 2023, pp. 794–797.

Datenbasierte Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen Wissen
J. Zeller, J. Riese, in: H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022, 2023, pp. 786–789.

Theoretical analysis of four-wave mixing on semiconductor quantum dot ensembles with quantum light
H. Rose, S. Grisard, A.V. Trifonov, R. Reichhardt, M. Reichelt, M. Bayer, I.A. Akimov, T. Meier, in: Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVII, SPIE, 2023.

Alternative für alle? Inklusionsspezifische Analyse der AfD und ihrer Wähler*innen
N. Freymuth, in: Hh.-J. Balz, A. Huneke, C. Kuhlmann, K. Römisch (Eds.), Diskriminierungsprozesse Und Teilhabeperspektiven - Herausforderungen Für Die Praxis Der Inklusion. Ausgewählte Master-Thesen 2018-2022 Des Masterstudiengangs “Soziale Inklusion: Gesundheit Und Bildung” Der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bochum, 2023, pp. 22–33.

Overcoming Diffusion Limitation of Faradaic Processes: PropertyPerformance Relationships of 2D Conductive MetalOrganic Framework Cu3(HHTP)2 for Reversible LithiumIon Storage
J.M. Wrogemann, M.J. Lüther, P. Bärmann, M. Lounasvuori, A. Javed, M. Tiemann, R. Golnak, J. Xiao, T. Petit, T. Placke, M. Winter, Angewandte Chemie International Edition 62 (2023) e202303111.

Control of the electron dynamics in solid-state high harmonic generation on ultrafast time scales by a polarization-skewed laser pulse
X. Song, S. Yang, G. Wang, J. Lin, L. Wang, T. Meier, W. Yang, Optics Express 31 (2023).

Revealing the nonadiabatic tunneling dynamics in solid-state high harmonic generation
R. Zuo, X. Song, S. Ben, T. Meier, W. Yang, Physical Review Research 5 (2023).

Manipulation of nonautonomous nonlinear wave solutions of the generalized coupled Gross–Pitaevskii equations with spin–orbit interaction and weak Raman couplings
D.B. Belobo, T. Meier, Results in Physics (2023).

PS:6: Entwicklung von Unterstützungsmaßnahmen für Theoretische Physik
N. Abbas, A.B. Bauer, P. Reinhold, in: H. van Vorst, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (Eds.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt, Essen, 2023.

PS: Entwicklung einer abgestimmten Studieneingangsphase (Physik) 
A.B. Bauer, P. Reinhold, in: H. van Vorst, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (Eds.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt, Essen, 2023.

Diquat Based Dyes: A New Class of Photoredox Catalysts and Their Use in Aerobic Thiocyanation
A. Meier, S. Badalov, T. Biktagirov, W.G. Schmidt, R. Wilhelm, Chemistry – A European Journal 29 (2023) e202203541.