@inbookDahmen_2019, title=Soziale Arbeit als aart of composition8 3 Zur konventionsbasierten Regulierung von Übergängen von der Schule in Ausbildung in Motivationssemestern, DOI=10.1007/978-3-658-23301-3_14, booktitle=Bildung und Konventionen. Die eEconomie des conventions“in der Bildungsforschung , publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Dahmen, Stephan, year=2019, pages=4033426 
LibreCat: /record/37298
DOI: 10.1007/978-3-658-23301-3_14

@articleArnold_2019, title=Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten, volume=41, number=4, journal=Fördermagazin Sekundarstufe, author=Arnold, Cynthia, year=2019 
LibreCat: /record/37433

@bookPaleczek_Seifert_2019, place=Wiesbaden, title=Inklusiver Leseunterricht, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, year=2019 
LibreCat: /record/37450
DOI: 10.1007/978-3-658-24221-3

@articleSeifert_Paleczek_Gasteiger-Klicpera_2019, title=Rezeptive Wortschatzleistungen in der Grundschule. Unterschiede zwischen Kindern mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache, DOI=10.25656/01:18334, journal=Empirische Sonderpädagogik, author=Seifert, Susanne and Paleczek, Lisa and Gasteiger-Klicpera, Barbara, year=2019 
LibreCat: /record/37460
DOI: 10.25656/01:18334

@inbookPaleczek_Seifert_Kulmhofer-Bommer_Waldmüller_Gasteiger-Klicpera_2019, place=Wiesbaden, title=LARS – Ein Leseförderprogramm mit Wortschatzarbeit und differenzierten Materialien für den inklusiven Unterricht in der Grundschule, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3_13, booktitle=Inklusiver Leseunterricht, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Paleczek, Lisa and Seifert, Susanne and Kulmhofer-Bommer, Andrea and Waldmüller, Kerstin and Gasteiger-Klicpera, Barbara, year=2019 
LibreCat: /record/37453
DOI: 10.1007/978-3-658-24221-3_13

@inbookPaleczek_Seifert_2019, place=Wiesbaden, title=Pädagogische Diagnostik und ihre Bedeutung für inklusiven Leseunterricht, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3_6, booktitle=Inklusiver Leseunterricht, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Paleczek, Lisa and Seifert, Susanne, year=2019 
LibreCat: /record/37454
DOI: 10.1007/978-3-658-24221-3_6

@inbookSeifert_2019, place=Wiesbaden, title=Chancen von Digitalisierung im inklusiven Leseunterricht, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3_12, booktitle=Inklusiver Leseunterricht, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Seifert, Susanne, year=2019 
LibreCat: /record/37452
DOI: 10.1007/978-3-658-24221-3_12

@bookWeber_Lengersdorf_2019, title=Gender, Technik und Politik 4.0. Über digitalen Kapitalismus, disruptive Technologien und neue Regime der Unsicherheit. Schwerpunktheft der Zeitschrift eGender“, Jg. 11(3/19), number=3/19, journal=Gender, year=2019 
LibreCat: /record/37540

@inbookBlumberg_Niederhaus_Albers_Havkic_2019, place=Bad Heilbrunn, title=Durchgängige Sprachbildung und Inklusion in der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer*innenbildung. Eine interdisziplinäre Evaluationsstudie mit Sachunterrichtsstudierenden, booktitle=Inklusion im Sachunterricht, publisher=Klinkhardt, author=Blumberg, Eva and Niederhaus, Constanze and Albers, Timm and Havkic, Amra, editor=Pech, Detlef and Schomaker, Claudia and Simon, Toni, year=2019, pages=169–181 
LibreCat: /record/32064

@articleLorenz_2019, title=Semmel, Brötchen oder Schrippe? Bedeutung und regionale Verteilung von Varianten., volume=275, journal=Praxis Deutsch, author=Lorenz, Cornelia, year=2019, pages=14–19 
LibreCat: /record/36069