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LibreCat: /record/31603

Altun, Tülay, Laura Bollmann, Katharina Bonin, Beate Frenzel, Katrin Günther, Carmen Haberstroh, Franziska Kautz, et al. Intro Deutsch als Zweitsprache. Arbeitsheft . Mensch und Gesundheit/Gesellschaftliches Zusammenleben. Braunschweig: Schroedel, 2018.
LibreCat: /record/31601

Altun, Tülay, Laura Bollmann, Katharina Bonin, Beate Frenzel, Katrin Günther, Carmen Haberstroh, Franziska Kautz, et al. Intro Deutsch als Zweitsprache. Arbeitsheft . Mensch und Gesundheit/Gesellschaftliches Zusammenleben. Braunschweig, 2018.
LibreCat: /record/31604

Tünnermann, Jan, and Ingrid Scharlau. “Poking Left To Be Right? A Model-Based Analysis of Temporal Order Judged by Mice.”https://doi.org/10.5709/acp-0237-0__Advances in Cognitive Psychology 14, no. 2 (2018): 39–50.https://doi.org/10.5709/acp-0237-0 .
LibreCat: /record/6097
DOI: 10.5709/acp-0237-0

Scharlau, Ingrid. “Sich verständigen: Überlegungen zur Frage der Evidenzbasierung.”https://doi.org/10.1007/978-3-658-20309-2_7__In Theorie und Praxis der Hochschulbildungsforschung: Für eine offene Zukunft der Hochschuldidaktik, edited by Tobias Jenert, Gabi Reinmann, and Tobias Schmohl, 103–21. Wiesbaden: Springer VS, 2018.https://doi.org/10.1007/978-3-658-20309-2_7 .
LibreCat: /record/31654
DOI: 10.1007/978-3-658-20309-2_7

Paravicini, Walther, Jörn Schnieder, and Ingrid Scharlau. “Hades - The Invisible Side of Mathematical Thinking.”https://doi.org/10.1007/978-3-319-77760-3_23__In Philosophy of Mathematics Education Today, edited by Paul Ernest, 353–65. Berlin: Springer, 2018.https://doi.org/10.1007/978-3-319-77760-3_23 .
LibreCat: /record/31656
DOI: 10.1007/978-3-319-77760-3_23

Scharlau, Ingrid. Wirksame Lese- und Schreibaufgaben für Studierende. Vortrag in der Didaktik-Lounge der FH Bielefeld. Bielefeld, 2018.
LibreCat: /record/31653

Scharlau, Ingrid, and Andrea Karsten. “Schreiben lehren: Eine fach- und diskurssensible Fortbildung für Lehrende (2).” In Neues Handbuch Hochschullehre. 86. Ergänzungslieferung, edited by Brigitte Berendt, Andreas Fleischmann, Niclas Schaper, Birgit Szczyrba, and Johannes Wildt, L 1.38, 2018.
LibreCat: /record/31651

Scharlau, Ingrid, and Andrea Karsten. “Schreiben lehren: Eine fach- und diskurssensible Fortbildung für Lehrende (1).” In Neues Handbuch Hochschullehre. 85. Ergänzungslieferung, edited by Brigitte Berendt, Andreas Fleischmann, Niclas Schaper, Birgit Szczyrba, and Johannes Wildt, L 1.37, 2018.
LibreCat: /record/31652

Markewitz, Friedrich. “Basiswissen Textgrammatik.” Zeitschrift Für  Sprachwissenschaft, 2018.
LibreCat: /record/32790