In Ausbildungsgemeinschaften Unterrichten lernen: Lerntandems von Studierenden und Lehramtsanwärter/innen am gemeinsamen Lernort Schule
P. Büker, K. Glawe, S. Kölpin, Seminar: Vierteljahresschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. Heft 4.  (2010) 149–160.
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Feinde sind wir uns selbst. Wie zusammen leben?, Gespräch mit dem Regisseur Alexander Kerlin
J. Degeling, in: A. Erb (Ed.), Theater über Tage, Rhema-Verlag, Münster, 2010.
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Schulleitungshandeln und Lehrerkooperation. Wie das Kollegium zur Zusammenarbeit angeregt werden kann
B. Harazd, K. Drossel, Schulverwaltung Bayern. Zeitschrift für SchulVerwaltung 33 (2010) 323–325.
LibreCat: /record/52488

Formen der Lehrerkooperation und ihre schulischen Bedingungen  - Eine Analyse von Schulleitungshandeln und kollegialer Zusammenarbeit. Diplomarbeit
K. Drossel, Formen der Lehrerkooperation und ihre schulischen Bedingungen  - Eine Analyse von Schulleitungshandeln und kollegialer Zusammenarbeit. Diplomarbeit, Institut für Schulentwicklungsforschung, Dortmund, 2010.
LibreCat: /record/52487

Rezensionen zum Thema Integration und Inklusion in der Schule
B. Kottmann, C. Hagemann, B. Lütje-Klose, Zeitschrift für Pädagogik 4 (2010) 52–54.
LibreCat: /record/53379

Karolingische Reformkalender und die Fixierung der christlichen Zeitrechnung
B. Englisch, in: I. Warntjes/D. Ó Cróinin (Ed.), Computus and ist Cultural context in the Latin West AD 300-12000, Proceedings of the 1st International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 14-16 July, 2006, Turnhout, 2010, pp. 238–259.
LibreCat: /record/53492

Kompetenzorientierte Prüfungen – Wer sind sie und wenn ja wie viele?
O. Reis, in: G. Terbuyken (Ed.), In Modulen lehren, lernen und prüfenf? Herausforderungen an die Hochschuldidaktik, Loccum, 2010, pp. 157–184.
LibreCat: /record/53714

Begegnung im Referenzfeld Lernen an der Hochschule
O. Reis, B. Szczyrba, Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie 9 (2010) 281–296.
LibreCat: /record/53733

Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik
G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose, eds., Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Hannover , 2010.
LibreCat: /record/52943

aJahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik9 3 Wer braucht es und wozu?
G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose, in: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Hannover, 2010, pp. 7–18.
LibreCat: /record/52964