Das Stadtgespräch
S. Ahrens, Dschungel (Jungle World) (2020).

In memoriam Sarah Maldoror
S. Ahrens, In memoriam Sarah Maldoror, 2020.

Eine andere Welt, Porträt Stéphane Brizé
S. Ahrens, Eine andere Welt, Porträt Stéphane Brizé, 2020.

Ferres vor/neben/mit/am  – Instagrammatikalische Präpositionen
J. Eckel, in: M. Beyer, GRK 2132 (Eds.), Exzess und Entzug: Ferres vor Gursky, Ferres vor Immendorff, Spector Books, Leipzig, 2020, pp. 27–29.

Re/Dis-Solved Selves: (Re)Searching Selfies, (Inter)Facing the Face
J. Eckel, in: S. Althoff, E. Linseisen, M.-L. Müller, F. Winter (Eds.), Re-/Dissolving Mimesis, Fink, Berlin, 2020, pp. 261–290.

The Work of Entanglement. Translating Women's Rights in Malaysia
A. Spiegel, in: A. Poferl, H. Winkel (Eds.), Multiple Gender Cultures, Sociology and Plural Modernities. Re-Reading Social Constructions of Gender across the Globe in a De-Colonial Perspective., Routledge, New York, 2020, pp. 155–177.

Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen
I. van Ackeren, H.M. Buhl, B. Eickelmann, M. Heinrich, G. Wolfswinkler, in: K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König, D. Schmeinck (Eds.), Bildung, Schule und Digitalisierung, Waxmann, Münster, 2020, pp. 321–326.

Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft
A. Labusch, B. Eickelmann, K. Drossel, M. Vennemann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 271–278.

Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit –– Ergebnisse der Studie aSchule auf Distanz8
B. Eickelmann, K. Drossel, SchulVerwaltung BW 12 (2020) 328–331.

Fortbildung im digitalen Zeitalter. Editorial
B. Eickelmann, A. Kummer Wyss, Journal für Schulentwicklung 24 (2020) 5–7.