Markewitz F. Die Entwicklung der Systemorientierung der Textsorte “Schulprogramm” anhand ihrer Titelblätter – Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung. In: Schuster B-M, Holtfreter S, eds. Textsortenwandel Vom 9. Bis Zum 19. Jahrhundert. ; 2016:85-106.

Öhlschläger C. Ethik kleiner Dinge. Adalbert Stifter, Francis Ponge, W.G. Sebald. Weimarer Beiträge Zeitschrift für Literaturwissenschaft, Ästhetik und Kulturwissenschaften 3, 62 Jg. Published online 2016:325-345.

Öhlschläger C. Roland Barthes´ Tagebuch der Trauer als kleine Form. xComparatio Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft, Heft 2. 2016;8:305-319.

Kißling M. Zum Verhältnis von ästhetischer Bildung und postmigrantischem Theater. Nurkan Erpulats Verrücktes Blut als Herausforderung für die Bildungsinstitution. In: Genc M, Hamann C, eds. Institutionalisierte Pädagogik in Literatur und Film. Vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Königshausen &; Neumann ; 2016:415-435.

Steigerwald J. Zwischen Öffnung und neuerlicher Schließung. In: Fulda D, ed. Um 1700 Die Formierung der europäischen Aufklärung . de Gruyter; 2016.

Steigerwald J. Anthologie und Analyse. In: Behrens R, Steigerwald J, eds. Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)   . De Gruyter; 2016.

Ulrich T. Grammatische Fähigkeiten deutschsprachiger Kinder zwischen vier und neun Jahren mit Fokus auf dem Kasuserwerb. In: Stitzinger U, Salat S, Lüdtke U, eds. Language and Inclusion as an Opportunity?! Expertise and Innovation for Day-Care Centers, Schools and Practices. Idstein: Schulz Kirchner; 2016:185-191.

Ulrich T, Mayer A.  Wo haben sich die Bauernhoftiere versteckt? Eine Unterrichtsstunde zur Förderung der Dativmarkierung im sprachheilpädagogischen Unterricht. Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis. 2016;5(1):34-41.

Ulrich T. Sprachtherapeutische Diagnostik mit dem Mottier-Test. Viele Normierungen und viele Fragezeichen. Forum Logopädie. 2016;30(2):22-29.

Ulrich T, Knickenberg M, Penke M,   Lüdtke U,  Motsch HJ. Der Dativerwerb -Forschungsergebnisse und ihre therapeutischen Konsequenzen.  Logos . 2016;24(3):176-190.