@bookLorenz_Yotyodying_Eickelmann_Endberg_2021, place=Bonn, title=Schule digital – der Länderindikator 2021. Erste Ergebnisse und Analysen im Bundesländervergleich, publisher=Deutsche Telekom Stiftung, author=Lorenz, R. and Yotyodying, S. and Eickelmann, Birgit and Endberg, M., year=2021 
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@articleEickelmann_2021, title=Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit, volume=23, number=5, journal=SchulVerwaltung Spezial, author=Eickelmann, Birgit, year=2021, pages=196–199 
LibreCat: /record/51689

@articleEickelmann, title=Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit, journal=SchulVerwaltung Spezial 2021, author=Eickelmann, Birgit 
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@bookBuhl_Bonanati_Eickelmann_2021, place=Göttingen, title=Schule in der digitalen Welt, publisher=Hogrefe, author=Buhl, Heike M. and Bonanati, Sabrina and Eickelmann, Birgit, year=2021 
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@bookBush_de Gruisbourne_Matzner_Schulz_2021, title=Data Literacy: Kompetenzrahmen für Hochschulen , author=Bush, Annika  and de Gruisbourne, Birte  and Matzner, Tobias  and Schulz, Christian , year=2021 
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@articleEickelmann_Drossel_Casamassima_Labusch_2021, title=Digitale Transformation aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen in Europa gestalten – das Horizon-Projekt DigiGen. PlanBD  Around the World, volume=19–25, journal=Fachmagazin für Schule in der digitalen Welt, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Casamassima, Gianna and Labusch, Amelie, year=2021 
LibreCat: /record/27876

@bookEickelmann_Barbovschi_Casamassima_Drossel_Gudmundsdottir_Holmarsdottir_Kazani_Mifsud_Parsanoglou_Port_et al._2021, title=The younger generation’s views on how their education is preparing them for the digital age against the background of COVID-19, publisher=DigiGen - working paper series, author=Eickelmann, Birgit and Barbovschi, Monica and Casamassima, Gianna and Drossel, Kerstin and Gudmundsdottir, Greta Björk and Holmarsdottir, Halla Bjork and Kazani, Aggeliki and Mifsud, Louise and Parsanoglou, Dimitris and Port, Sonja and et al., year=2021 
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@bookAyllón_Casamassima_Drossel_Eickelmann_Hyggen_Lado_Port_Broekstra_2021, title=Digital diversity across Europe. Policy brief September 2021 of Working Package 2 “Mapping digital transformations across Europe” in Horizon-2020-Project DigiGen, publisher=DigiGen - working paper series, author=Ayllón, Sara and Casamassima, Gianna and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Hyggen, Christer and Lado, Samuel and Port, Sonja and Broekstra, Nienke, year=2021 
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@inbookBüttner_Roll _2021, place=Göttingen, title=eZunge: Sprache“Literarische Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht am Beispiel der Erzählung eMutterzunge“von Emine Sevgi Özdamar, booktitle=Vermitteln - verbinden - verstehen. 46. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Technischen Universität Chemnitz , publisher=Universitätsverlag Göttingen, author=Büttner, Denise and Roll , Heike, editor=Hinzmann, Friederike and Storz, Coretta  and Hülsmann, Annemarie  and Rosner, Ulrike  and Dupke, Benjamin , year=2021, pages=853103 
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@articleSchürmann_Panse_Shaikh_Biehler_Schaper_Liebendörfer_Hilgert_2021, title=Consultation Phases in Mathematics Learning and Support Centres, volume=8, DOI=10.1007/s40753-021-00154-9, number=1, journal=International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Schürmann, Mirko and Panse, Anja and Shaikh, Zain and Biehler, Rolf and Schaper, Niclas and Liebendörfer, Michael and Hilgert, Joachim, year=2021, pages=94–120 
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DOI: 10.1007/s40753-021-00154-9

@bookJanus_Keuchen_2021, place=Berlin, series=INPUT - Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie, title=Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr, volume=8, publisher=LIT-Verlag, year=2021, collection=INPUT - Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie 
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@inbookReis_2021, place=Münster , title=Die Studieneingangsphase. Einführung in die hochschuldidaktische Herausforderung und Entwicklung eines Kriterienrasters unter Bedingungen der Digitalisierung, booktitle=Habitusbildung in der Studieneingangsphase. Reflexionen zu einem hybriden Modell, author=Reis, Oliver, editor=Becker, Patrick and Kumpmann, Christina, year=2021, pages=13–27 
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@inbookReis_2021, place=Stuttgart, title=Transformationen des hochschuldidaktischen Dreiecks im Kontext der Digitalisierung, booktitle=Theologiestudium im digitalen Zeitalter, publisher=Kohlhammer, author=Reis, Oliver, editor=Burke, Andree and Hiepel, Ludger and Niggemeier, Volker and Zimmermann, Barbara, year=2021, pages=67–86 
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@inbookReis_2021, place=Münster, title=Digitalisierung als Motor einer neuen (totalen) Form der instruktionsorientierten Lernsteuerung?, booktitle=Habitusbildung in der Studieneingangsphase. Reflexionen zu einem hybriden Modell, author=Reis, Oliver, editor=Becker, Patrick and Kumpmann, Christina, year=2021, pages=115–139 
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@articleReis_2021, title=Kraml, Martina: Anderes ist möglich. Eine theologiedidaktische Studie zu Kontingenz im Raum der Wissenschaften (Kommunikative Theologie 19). Matthias Grünewald Verlag, Ostfildern 2018. (490), volume=169, journal=ThPQ, author=Reis, Oliver, year=2021, pages=317–333 
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@inbookBurke_Hackstedt_Hofmeister_Kolk_Rakowski_Reis_2021, place=Paderborn, title=Wenn Gremien in die Jahre kommenWie baut man die Gremienstruktur in den Pastoralen Räumen um, damit sich Gemeinden zukunftsfähig entwickeln können?, booktitle=Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen, author=Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Kolk, Matthias and Rakowski, Jana and Reis, Oliver, year=2021, pages=17–41 
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@inbookRakowski_Reis_2021, place=Paderborn, title=Steuerung vs. Kontingenz: die Umsetzung gesetzter und realer Strukturinterventionen, booktitle=Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen, author=Rakowski, Jana and Reis, Oliver, year=2021, pages=108–133 
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@inbookReis_2021, place=Paderborn, title=Zur Differenz zwischen Modell und Gemeindeentwicklung in der Praxis, booktitle=Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen, author=Reis, Oliver, year=2021, pages=43–62 
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@bookReis_Kolk_Burke_Hofmeister_2021, place=Paderborn, title=Modellprojekt Entwicklung der ehrenamtlichen Mitverantwortung, Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen, year=2021 
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@articleReis_2021, title=eWer alles hinterfragen will, muss mit dem Boden der Tatsachen anfangen“. Narrative und ihre Funktionen, Chancen und Grenzen in der religionspädagogischen Forschung, volume=20, number=2, journal=Theo-Web, author=Reis, Oliver, year=2021, pages=81392 
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@articleBrandstetter_Reis_Wenig_Yagdi_2021, title=Professionstypen in interreligiösen Lehrer*innenteams Die Wiederkehr der Materialkerygmatik in der Religionsdidaktik, volume=4, number=1, journal=Pädagogische Horizonte, author=Brandstetter, Bettina and Reis, Oliver and Wenig, Eva and Yagdi, Senol, year=2021, pages=1–16 
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@articleBrandstetter_Reis_Wenig_Yagdi_2021, title=Nebeneinander ohne Konflikte. Die multiprofessionelle Struktur interreligiöser Lehrgemeinschaften, volume=4, number=1, journal=Pädagogische Horizonte, author=Brandstetter, Bettina and Reis, Oliver and Wenig, Eva and Yagdi, Senol, year=2021, pages=1–15 
LibreCat: /record/53028

@articleReis_Kempfer_Hußmann_Gärtner_2021, title=Zum scheinbar mühelosen Wechsel zwischen Welten. Hürden im Erwerb von Differenzkompetenz aus interfachdidaktischer Perspektive, volume=29, DOI=10.25364/10.29:2021.1.6, journal=ÖRF, author=Reis, Oliver and Kempfer, Karin and Hußmann, Stephan and Gärtner, Claudia, year=2021, pages=89–109 
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DOI: 10.25364/10.29:2021.1.6

@inbookReis_Lenze_Johanna_Potthast_2021, place=Göttingen, series=Sprachsensibler Religionsunterricht, title=Wie sehen sprachsensible Aufgabenstellungen für den Religionsunterricht aus?, volume=37, booktitle=Jahrbuch für Religionspädagogik, publisher=VAndenhoek &; Ruprecht, author=Reis, Oliver and Lenze, Alina and Johanna, Nagels and Potthast, Fabian, editor=Altmeyer, Stefan and Grümme, Bernhard and Kohler-Spiegel, Helga and Naurath, Elisabeth and Schröder, Bernd and Schweitzer, Friedrich, year=2021, pages=160–168, collection=Sprachsensibler Religionsunterricht 
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@inbookReis_2021, place=Tübingen, title=Ethische Bildung im Religionsunterricht konstruktivistisch analysieren und ermöglichen, booktitle=Handbuch ethische Bildung. Religionspädagogische Fokussierungen, author=Reis, Oliver, editor=Lindner, Konstantin and Zimmermann, Mirjam, year=2021, pages=236–242 
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@inbookReis_2021, place=Stuttgart, title=Art. aInklusion8, booktitle=Handbuch Religionsdidaktik, author=Reis, Oliver, editor=Kropac, Ulrich and Riegel, Ulrich, year=2021, pages=4723480 
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@inbookCaruso_Reis_2021, place=Babenhausen, series=Digitale Praktiken, title=Eingeprägte Ordnungen in digital gestützten Praktiken im (Religions-)Unterricht, volume=12, booktitle=Religion lernen. Jahrbuch für Konstruktivismus, publisher=LUSA Verlag, author=Caruso, Carina and Reis, Oliver, editor=Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna, year=2021, pages=35–47, collection=Digitale Praktiken 
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@inbookReis_Kolk_Burke_Hackstedt_Hofmeister_Rakowski_2021, place=Paderborn, title=Struktur und Charisma in Zeiten von Corona. Leitbild – Modellprojekt – Evaluationsstudie. Lern- und Forschungsort, booktitle=Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen, author=Reis, Oliver and Kolk, Matthias and Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Rakowski, Jana, year=2021, pages=5–15 
LibreCat: /record/53044

@inbookHofmeister_Reis_2021, place=Paderborn, title=Der PGR ohne amtliches Mitglied als Impuls für ein neues Rollengefüge, booktitle=Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen, author=Hofmeister, Lisa and Reis, Oliver, year=2021, pages=90–107 
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@inbookReis_2021, place=Berlin, series=Forschung und Innovation in der Hochschulbildung, title=Digitale und digital gestützte Lehre als Verstärker der Verunterrichtlichung von Hochschullehre?, volume=11, booktitle=Forschungsimpulse für die Hochschulentwicklung im Kontext hybrider Lehre, author=Reis, Oliver, editor=Barnat, Miriam and Bosse, Elke and Szczyrba, Birgit, year=2021, pages=15–32, collection=Forschung und Innovation in der Hochschulbildung 
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@inbookReis_Kolk_Burke_Hackstedt_Hofmeister_Rakowski_2021, place=Paderborn, title=Was leisten modellgeleitete Interventionen für die Kirchenentwicklung?, booktitle=Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen, author=Reis, Oliver and Kolk, Matthias and Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Rakowski, Jana, year=2021, pages=183–187 
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@inbookBurke_Hackstedt_Hofmeister_Reis_2021, place=Paderborn, title=Die Corona-Pandemie als Stresstest der Strukturinterventionen, booktitle=Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen, author=Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Reis, Oliver, year=2021, pages=161–181 
LibreCat: /record/53761

@articleSchürmann_Liebendörfer_Gildehaus_Schaper_Hochmuth_Biehler_Lankeit_Kuklinski_Ruge_2021, title=Opportunities and Possibilities of a Network of Mathematical Learning and Support Centres in Germany, volume=22, journal=Sigma newsletter, author=Schürmann, Mirko and Liebendörfer, Michael and Gildehaus, Lara and Schaper, Niclas and Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Lankeit, Elisa and Kuklinski, Christiane and Ruge, Johanna, year=2021, pages=5–6 
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@articleFlath_Momen Pour Tafreshi_2021, title=Work-related practices of local managers of live music events in Ostwestfalen-Lippe (OWL) and their impact on cultural participation, volume=11, DOI=10.1108/aam-09-2020-0040, number=2, journal=Arts and the Market, publisher=Emerald, author=Flath, Beate and Momen Pour Tafreshi, Maryam, year=2021, pages=109–122 
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DOI: 10.1108/aam-09-2020-0040

@articleFlath_2021, title=Digitale Stille. Über die Bedeutung von Universitäten und Wissenschaft in der Covid-19-Pandemie, journal=Das HEFT. Das Paderborner Veranstaltungs- und Kulturmagazin, author=Flath, Beate, year=2021, pages=7–11 
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@articleFlath_2021, title=Data-Based Co-Creation and Participation: Reflections on an Ambivalent Relation by the Example of Music Apps, volume=1, journal=Pop – Power – Positions. Globale Beziehungen und populäre Musik (~Vibes – The IASPM D-A-CH Series 1, author=Flath, Beate, year=2021, pages=155–170 
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@inbookKlingmann_2021, place=Innsbruck, title=Das Besondere und das Allgemeine in musikdidaktischen Kontexten., booktitle=Musikalische Bildung. Didaktik - Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Theorie. Festschrift für Werner Jank., publisher=Helbling, author=Klingmann, Heinrich, editor=Schilling-Sandvoß, Katharina and Goebel, Matthias and Spychiger, Maria, year=2021, pages=81–102 
LibreCat: /record/51062

@inbookKlingmann_Ahlers_2021, place=Berlin, edition=9, title=Doing Popkultur., booktitle=Musik-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe 1 und 2, publisher=Cornelsen Scriptor, author=Klingmann, Heinrich and Ahlers, Michael, editor=Jank, Werner, year=2021, pages=226–235 
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@inproceedingsHellmich_Hoya_Schulze_Kirsch_Blumberg_Schwab_2021, place=Frankfurt am Main, title=Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit ihrer Qualifizierung für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule – Schlussfolgerungen und Implikationen. Vortrag. Abschlussveranstaltung der Förderlinie “Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung” des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF), publisher=Goethe-Universität Frankfurt am Main, author=Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Kirsch, Alexander and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne, year=2021 
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@inbookJanus_2021, place=Berlin, series=INPUT - Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie, title=Melina Mercouri “Ich bin Griechin” (:f;c;1;9 :1<9;c;9:c) , volume=8, booktitle=Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr, publisher=LIT Verllag, author=Janus, Richard, editor=Janus, Richard and Keuchen, Marion, year=2021, pages=126–131, collection=INPUT - Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie 
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@inbookJanus_Keuchen_2021, place=Berlin, series=INPUT - Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie, title=Musik als Lebensmittel, volume=8, booktitle=Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr, publisher=LIT Verllag, author=Janus, Richard and Keuchen, Marion, editor=Janus, Richard and Keuchen, Marion, year=2021, pages=5–9, collection=INPUT - Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie 
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@inbookJanus_2021, place=Düsseldorf, series=Predigtstudien des Evangelischen Bundes Rheinland, title=Themenpredigt: Reformation mit Beuys feiern, volume=2, booktitle=Reformation mit Joseph Beuys feiern. 31. Oktober 2021, author=Janus, Richard, editor=Janus, Richard, year=2021, pages=10–11, collection=Predigtstudien des Evangelischen Bundes Rheinland 
LibreCat: /record/54256

@bookJanus_2021, place=Düsseldorf, series=Predigtstudien des Evangelischen Bundes Rheinland, title=Reformation mit Joseph Beuys feiern. 31. Oktober 2021, volume=2, year=2021, collection=Predigtstudien des Evangelischen Bundes Rheinland 
LibreCat: /record/54255

@bookJanus_2021, place=Bensheim, series=Evangelische Orientierung, title=Zeichen der Gemeinschaft und Begegnung. Göttliche Dreieinigkeit in der Orthodoxie, volume=2021/2, publisher=Evangelischer Bund, author=Janus, Richard, year=2021, collection=Evangelische Orientierung 
LibreCat: /record/54275

@bookJanus_2021, place=Paderborn, series=Paderborner Universitätszeitung, title=Dritte Internationale Summer School: “Formation of Faith and Trust”, author=Janus, Richard, year=2021, collection=Paderborner Universitätszeitung 
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@inbookJanus_2021, place=Leipzig, title=Jubilate (08.05.2022): 1. Mose 1,1-4a.26-28.31a; 2, 1-4a, booktitle=Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2021 bis Pfingstmontag 2022. Textreihe IV/1, publisher=Evangelischer Verlagsanstalt, author=Janus, Richard, editor=Schult, Maike, year=2021, pages=234–239 
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@articleVochatzer_Engelmann _2021, title= Autoethnografie und Kreatives Schreiben, volume=3, number=22, journal=Journal der Schreibwissenschaft, publisher=WBV, author=Vochatzer, Stefanie and Engelmann , Sebastian , year=2021, pages=52–63 
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@bookBremer_Elit_2020, place=Stuttgart, title=Forcierte Form, DOI=10.1007/978-3-476-04844-8, year=2020 
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DOI: 10.1007/978-3-476-04844-8

@bookSeng_Göttmann_2020, place=Berlin, title=Reflexe der immateriellen und materiellen Kultur (bislang 6 Bände, Herausgebertätigkeit Reihe), publisher=Walter de Gruyter, year=2020 
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@bookFreitag_Gorissen_Schilp_Seng_Westphal_2020, place=Münster, title=Westfalen in der Vormoderne. Studien zur mittelalterlichen und frühneuzeitlichen Landesgeschichte (bislang 32 Bände, Herausgebertätigkeit Reihe), publisher=Aschendorff, year=2020 
LibreCat: /record/19470

@bookSaage_Reese-Schäfer_Seng_2020, place=Münster, Hamburg, London, title=Politica et Ars. Interdisziplinäre Studien zur politischen Ideen- und Kulturgeschichte (bislang 26 Bände, Herausgebertätigkeit Reihe), publisher=LIT, year=2020 
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@bookGöttmann_Seng_Wittig_2020, place=Köln, Paderborn, title=Paderborner Historische Forschungen (bislang 18 Bände, Herausgebertätigkeit Reihe), publisher=sh, nun Schöningh, year=2020 
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@bookEke_Besch_Geulen_Klein_Oellers_Peters_Steinecke_Tervooren_2020, place=Berlin, title=Zeitschrift für deutsche Philologie (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke ab Bd. 123, 2004), publisher=Erich Schmidt, year=2020 
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@articleLebock_2020, title=Wann bin ich wer? Peer-Berater*innen im Spannungsverhältnis, volume=19, DOI=10.3278/JOS2001W008, number=1, journal=Journal der Schreibberatung, publisher=wbv, author=Lebock, Sarah, year=2020, pages=59–70 
LibreCat: /record/19684
DOI: 10.3278/JOS2001W008

@articleHeldt_Massek_Drossel_Eickelmann_2020, title=The relationship between differences in students’ computer and information literacy and response times: an analysis of IEA-ICILS data, volume=8, DOI=10.1186/s40536-020-00090-1, number=1, journal=Large-scale Assessments in Education, author=Heldt, Melanie and Massek, Corinna and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=1–20 
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DOI: 10.1186/s40536-020-00090-1

@articleMüller_Settinieri_2020, title=“Solange dieser Mann gut Deutsch sprechen kann, ist auch kein Problem...”: Evaluative Reaktionen auf einen L2-Akzent aus Sicht von Sprecher*innen, volume=49, DOI=10.2357/FLuL-2020-0018, number=2, journal=Fremdsprachen Lehren und Lernen, author=Müller, Mareike and Settinieri, Julia, year=2020, pages=46–63 
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DOI: 10.2357/FLuL-2020-0018

@inbookFranzen_Görel_Hellmich_Filipiak_Albers_2020, place=Bad Heilbrunn, title=Qualifizierung von Studierenden des Grund- und Förderschullehramts für den inklusiven Unterricht in der Grundschule, booktitle=Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?, publisher=Klinkhardt, author=Franzen, Katja and Görel, Gamze and Hellmich, Frank and Filipiak, Agnes  and Albers, Timm, editor=Grosche,  Michael  and Decristan, Jasmin  and Urton, Karolina  and Jansen, Nina C.  and Bruns, Gunnar  and Ehl , Birgit , year=2020, pages=176–180 
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@bookHassani_Aroni_Schwab_Resch_Toulia_Alves_Görel_Löper_Avramidis_Silveira- Maia_et al._2020, title=School-based interventions to support student participation. A comparison of different programs. Results from the FRIEND-SHIP project, DOI=10.25365/PHAIDRA.147, publisher=University of Vienna, author=Hassani, Sepideh and Aroni, Katerina and Schwab, Susanne and Resch, Katharina and Toulia, Anastasia and Alves, Silvia and Görel, Gamze and Löper, Marwin Felix and Avramidis, Elias and Silveira- Maia, Mónica and et al., year=2020 
LibreCat: /record/26639
DOI: 10.25365/PHAIDRA.147

@inbookHoya_Schulze_Hellmich_2020, place=Bad Heilbrunn, title=Unterschiede in den Einstellungen zur Teamarbeit im inklusiven Unterricht zwischen Studierenden des Grund- und Förderschullehramts, booktitle=Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?, publisher=Klinkhardt, author=Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Hellmich, Frank, editor= Grosche,  Michael and Decristan, Jasmin  and Urton, Karolina  and Jansen, Nina C.  and Bruns, Gunnar  and Ehl, Birgit , year=2020, pages=225–229 
LibreCat: /record/26665

@inbookHarteis_Billett_Gruber_2020, place=Bielefeld, title=Expertiseentwicklung: Umwandlung von Wissen in Können, booktitle=Implizites Wissen. Berufs- und wirtschaftspädagogische Annäherungen, publisher=wbv, author=Harteis, Christian and Billett, Stephen and Gruber, Hans, editor=Neuweg, Georg and Hermkes, Rico and Bonowski, Tim, year=2020, pages=155–174 
LibreCat: /record/26681

@bookLöper_2020, place=Wiesbaden, title=Einstellungen von Kindern gegenüber Peers mit Förderbedarf: Die Rolle persönlicher Ressourcen für die soziale Partizipation. , publisher=Springer VS, author=Löper, Marwin Felix, year=2020 
LibreCat: /record/26696

@inbookLöper_Hellmich_2020, place=Bad Heilbrunn, title=Determinanten für die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung, booktitle=Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern? , publisher=Klinkhardt, author=Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank, editor=Grosche , Michael  and Decristan, Jasmin  and Urton, Karolina  and Jansen, Nina C. and Bruns, Gunnar  and Ehl, Birgit , year=2020, pages=192–197 
LibreCat: /record/26703

@inbookFugmann_Eickelmann_Neubauer_2020, place=Weinheim/Basel, title=Schule zeitgemäß leiten – Perspektiven für die Schulleitungsqualifizierung in einer digitalisierten Welt, booktitle=Digitalisierung – Neue Aufgaben der Schulleitung, publisher=Beltz-Verlag, author=Fugmann, Martin and Eickelmann, Birgit and Neubauer, Daniel, editor=Teichert, Jörg and Ratajczak, Britta, year=2020, pages=31–40 
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@bookEickelmann_2020, place=Düsseldorf, title=Lehrkräfte in der digitalisierten Welt. Orientierungsrahmen für die Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in NRW, publisher=Medienberatung NRW, author=Eickelmann, Birgit, year=2020 
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@articleEickelmann_Labusch_2020, title=Die Perspektive der Schülerinnen und Schüler auf ihre digitale Zukunft. Ergebnisse der Studie ICILS 2018, volume=38, journal=Friedrich Jahresheft 2020 #schuleDIGITAL, author=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie, year=2020, pages=116–117 
LibreCat: /record/28837

@articleEickelmann_2020, title=Zukunftsfähige Schulentwicklung in der digitalisierten Welt. Qualität und Nachhaltigkeit als Erfolgsfaktoren, volume=38, journal=Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=38–42 
LibreCat: /record/28838

@bookAufenanger_Eickelmann_Feindt_Kamin_2020, title=Digitale Bildung, volume=38, journal=Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL, year=2020 
LibreCat: /record/28839

@articleEickelmann_2020, title=ICILS 2018 – Wo steht Deutschland im internationalen Vergleich?, volume=38, journal=Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=12–13 
LibreCat: /record/28840

@articleEickelmann_2020, title=Ergebnisse der ICILS-2018-Studie. Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien in Deutschland im internationalen Vergleich und zukunftsfähige Perspektiven, volume=51, number=2, journal=Zeitschrift Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=20–23 
LibreCat: /record/28841

@articleHeldt_Lorenz_Eickelmann_2020, title=Relevanz schulischer Medienkonzepte als Orientierung für die Schule im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung, volume=48, DOI=10.1007/s42010-020-00070-y, number=3, journal=Unterrichtswissenschaft, author=Heldt, Melanie and Lorenz, Ramona and Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=447–468 
LibreCat: /record/28842
DOI: 10.1007/s42010-020-00070-y

@articleEickelmann_2020, title=Wie der Blick in die Zahlen für den Blick nach vorne hilft. Perspektiven aus der Studie ICILS 2018 in der Zeit der Corona-Krise und darüber hinaus, volume=46, number=4, journal=Lehren &; Lernen. Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg. Sonderausgabe “Lernen in Zeiten der Schulschließungen”, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=6–10 
LibreCat: /record/28843

@articleHeldt_Lorenz_Endberg_Eickelmann_2020, title=Die Supportsituation an Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland – Wunsch und Wirklichkeit, volume=31, number=3, journal=SchulVerwaltung NRW. Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement, author=Heldt, Melanie and Lorenz, Ramona and Endberg, Manuela and Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=84–89 
LibreCat: /record/28845

@bookEickelmann_2020, title=Schul- und Unterrichtsentwicklung unter digitalen Bedingungen – empirische Befunde und notwendige Schwerpunktsetzungen, author=Eickelmann, Birgit, year=2020 
LibreCat: /record/28846

@articleEickelmann_Labusch_2020, title=ICILS 2018-NRW. Zentrale Ergebnisse und Perspektiven für die Entwicklung schulischer Digitalisierungsprozesse in Nordrhein-Westfalen, volume=31, number=5, journal=SchulVerwaltung NRW. Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement, author=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie, year=2020, pages=135–138 
LibreCat: /record/28847

@inbookEickelmann_Gerick_2020, place=Münster, title=Lernen mit digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona und unter besonderer Berücksichtigung von sozialen Ungleichheiten, booktitle=“Langsam vermisse ich die Schule...”. Schule während und nach der Corona Pandemie, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia, editor=Fickermann, Detlef and Edelstein, Benjamin, year=2020, pages=153–162 
LibreCat: /record/28849

@bookExpert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung_2020, title=Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21, author=Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung, D, year=2020 
LibreCat: /record/28851

@inbookEickelmann_2020, place=Berlin, title=Die drei zentralen Herausforderungen für den Bildungsbereich mit der Perspektive auf zukünftige Entwicklungen, booktitle=Digitale Bildung nach Corona, publisher=GI, author=Eickelmann, Birgit, editor=Gesellschaft für Informatik , year=2020, pages=12 
LibreCat: /record/28853

@bookEickelmann_2020, title=Nachhaltiger Digitalisierungsschub im Schulbereich und in der Lehrkräftebildung durch die Pandemie? – Schön wär’s, publisher=Monitor Lehrerbildung, author=Eickelmann, Birgit, year=2020 
LibreCat: /record/28855

@articleEickelmann_2020, title=Strukturelle Rahmenbedingung der Digitalisierung im Schulbereich in NRW – neue Forschungsbefunde und mögliche Perspektiven für nachhaltig wirksame Entwicklungen, number=7, journal=BildungsImpulseRuhr, publisher=Regionalverband Ruhr, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=8–11 
LibreCat: /record/28856

@inbookGerick_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Lehrerbildung und Digitalisierung. Ein empirischer Blick auf der Grundlage der Studie ICILS 2018, volume=6, booktitle=Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung. Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung, publisher=Waxmann, author=Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit, editor=Rothland, Martin and Herrlinger, Simone, year=2020, pages=87–103 
LibreCat: /record/28858

@inbookEickelmann_Drossel_2020, place=Cham, title=Students’ computer literacy and the use of tablets in upper secondary schools, DOI=10.1007/978-3-030-10576-1, booktitle= Encyclopedia of Education and Information Technologies, publisher=Springer, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Tatnall, Arthur, year=2020, pages=1577–1589 
LibreCat: /record/28859
DOI: 10.1007/978-3-030-10576-1

@inproceedingsLabusch_Eickelmann_2020, place=Hong Kong, title=Computational thinking competences in countries from three different continents in the mirror of students’ characteristics and school learning, booktitle=Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education 2020 , publisher=The Education University of Hong Kong, author=Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit, editor=Kong, Siu Cheung and Hoppe, Heinz Ulrich and Hsu, Ting-chia and Huang, Rong-Huai and Kuo, Bor-Chen and Li, Robert Kwok-Yiu and Looi, Chee-kit and Milard, Marcelo  and Shih, Ju-Ling and Sin, Kuen Fung and et al., year=2020, pages=2–7 
LibreCat: /record/28860

@articleGerick_Eickelmann_Steglich_2020, title=Modellschulen aLernen mit digitalen Medien8 in der Pandemie-Zeit 3 Gestaltungsansätze und Lessons Learnt, volume=51, number=4, journal=Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, author=Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Steglich, Emilie, year=2020, pages=8310 
LibreCat: /record/28865

@inbookLabusch_Vennemann_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten im Bereich aComputational Thinkin von Schülerinnen und Schülern, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Labusch, Amelie and Vennemann, Mario and Eickelmann, Birgit, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=2493258 
LibreCat: /record/28866

@inbookLabusch_Eickelmann_Vahrenhold_Vennemann_2020, place=Münster, title=Kompetenzen im Bereich aComputational Thinkin von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Vahrenhold, Jan and Vennemann, Mario, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=2013214 
LibreCat: /record/28871

@inbookVennemann_Labusch_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich , publisher=Waxmann, author=Vennemann, Mario and Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=179–188 
LibreCat: /record/28873

@inbookVahrenhold_Vennemann_Labusch_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Der Informatikunterricht aus Sicht schulischer Akteurinnen und Akteure – Analysen und Perspektiven, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Vahrenhold, Jan and Vennemann, Mario and Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=137–154 
LibreCat: /record/28875

@inbookEickelmann_Heldt_Port_2020, place=Münster, title= Rolle des schulischen Ganztags für das Lernen mit digitalen Medien, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Heldt, Melanie and Port, Sonja, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=67–74 
LibreCat: /record/28877

@inbookHeldt_Labusch_Eickelmann_Port_2020, place=Münster, title=Konzeptionelle Verankerung digitaler Medien in schulisches Lernen und Lehren, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Heldt, Melanie and Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Port, Sonja, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=55–66 
LibreCat: /record/28878

@articleGerick_Eickelmann_Steglich_2020, title=Modellschulen aLernen mit digitalen Medien8 in der Pandemie-Zeit 3 Gestaltungsansätze und Lessons Learnt, volume=51, number=4, journal=SchulManagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, author=Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Steglich, Emilie, year=2020, pages=8310 
LibreCat: /record/28881

@articleEickelmann_2020, title=Schulleitung und Digitalisierung. Fünf Thesen, volume=51, number=5, journal=SchulManagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=15–16 
LibreCat: /record/28886

@bookGerick_Eickelmann_Steglich_2020, title=Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts aLernen mit digitalen Medien8 an den Förderzentren Geistige Entwicklung/Körperliche und motorische Entwicklung in Schleswig-Holstein ergänzt um eine Vertiefungsuntersuchung im Kontext des Lernens mit digitalen Medien unter Pandemie-Bedingungen, publisher=Universität Hamburg/Universität Paderborn, author=Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Steglich, Emilie, year=2020 
LibreCat: /record/28888

@bookGerick_Eickelmann_2020, title=Ergebnisse der vertiefenden Untersuchung der Modellschulen aLernen mit digitalen Medien8 (Phase III) in Schleswig-Holstein mit Fokus auf der Gestaltung von Schule in der Zeit der Corona-Pandemie, publisher=Universität Braunschweig/Universität Paderborn, author=Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit, year=2020 
LibreCat: /record/28896

@bookGerick_Eickelmann_2020, title=Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation der dritten Phase des Projekts aLernen mit digitalen Medien8 mit dem Schwerpunkt auf digitalen Medien im Fachunterricht an Modellschulen in Schleswig-Holstein, publisher=Universität Hamburg/Universität Paderborn, author=Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit, year=2020 
LibreCat: /record/28899

@articleEickelmann_2020, title=Re-Definition der digitalisierungsbezogenen Schulleitungsfunktionen in der Pandemie-Zeit. Plan BD  Leadership, journal=Fachmagazin für Schule in der digitalen Welt, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=6–13 
LibreCat: /record/28902

@articleGerick_Eickelmann_Vennemann_2020, title=Digitalisierungsbezogene Professionalisierung von Lehrpersonen. Befunde zu Aktivitäten, Gelegenheiten und schulischen Prioritäten aus ICILS 2013 und ICILS 2018 im Vergleich, volume=24, number=4, journal=Journal für Schulentwicklung, author=Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Vennemann, Mario, year=2020, pages=8–14 
LibreCat: /record/28907

@bookEickelmann_Kummer Wyss_2020, title=Fortbildung im digitalen Zeitalter, volume=24, number=4, journal=Journal für Schulentwicklung, publisher=Studienverlag, year=2020 
LibreCat: /record/28910

@inbookHomt_Bloh_Grosser_2020, title=Die Einstellung angehender Lehrkräfte zu Forschendem Lernen im Praxissemester und Referendariat, booktitle=Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis, author=Homt, Martina and Bloh, Bea and Grosser, Christine, editor=Basten, M. and Mertens, C. and Schöning, A. and Wolf, E., year=2020, pages=165–176 
LibreCat: /record/27721

@articleDrossel_Kampmeyer_2020, title=Lehrerkooperation im Zeitalter der Digitalisierung – Potenziale, Herausforderungen und Gelingensbedingungen, volume=38, journal=Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL, author=Drossel, Kerstin and Kampmeyer, Meike, year=2020, pages=58–59 
LibreCat: /record/27826

@articleDrossel_Heldt_2020, title=Die Rolle der Schulleitung in Kooperationsprozessen im Zeitalter der Digitalisierung, number=2, journal=Schulmanagement, author=Drossel, Kerstin and Heldt, Melanie, year=2020, pages=36–39 
LibreCat: /record/27827