Geschlechter-Macht-Binarismen relativiert: Margaret Atwoods Männerdarstellungen in "The Handmaid's Tale"
R. Hannebohm, in: A. Debisow (Ed.), Geschlechter-Dramen: literarische und filmische Inszenierungen von 1800 bis heute, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2017, pp. 85–99.
LibreCat: /record/25243
DOI: 10.17619/UNIPB/1-251

eNichts mehr stimmt, und alles ist wahr.c Tabubrüche in Herta Müllers Atemschaukel
S. Willeke, in: L. Süwolto (Ed.), Ästhetik des Tabuisierten in der Literatur- und Kulturgeschichte, Open-Access-Publikation der Universitätsbibliothek, Paderborn, 2017, pp. 101–119.
LibreCat: /record/31768

Shoah und Gulag
S. Willeke, in: N.O. Eke (Ed.), Herta Müller-Handbuch, Metzler , Stuttgart , 2017, pp. 214–220.
LibreCat: /record/31761

Das Radikale – gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte. Eine Einführung
S. Willeke, in: S. Willeke, L. Peters, C. Roth (Eds.), Das Radikale – gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwarts­literatur, LIT , Berlin/Münster/London, 2017, pp. 7–20.
LibreCat: /record/31764

Konstruierte Wahrheiten. Benjamin Steins Die Leinwand
S. Willeke, in: S. Willeke, L. Peters, C. Roth (Eds.), Das Radikale. Gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliterstur, LIT , Berlin/Münster/London, 2017, pp. 147–172.
LibreCat: /record/31766

Das Radikale. Gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliterstur
S. Willeke, L. Peters, C. Roth, eds., Das Radikale. Gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliterstur, LIT, Berlin/Münster/London, 2017.
LibreCat: /record/31708

eFormzerstörtes Formgebären. aArbeit der Formen8 in Elisabeth Langgässers Der Torsoc
I. Böker, in: L. Peters, C. Roth, S. Willeke (Eds.), Das Radikale. Gesellschaftspolitische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliteratur, LIT , Berlin , 2017, pp. 131–146.
LibreCat: /record/31794

Wie nehmen neu zugewanderte Menschen in Deutschland ihre sprachliche Umgebung wahr? Zum Umgang von Deutschlernenden mit Text-Bild-Kombinationen im Alltag
P. Dresing, C. Bechauf, M. Möllenkamp, S. Ballweg, J. Grubert, A. Lewicki, in: L. Di Venanzio, I. Lammers, H. Roll (Eds.), DaZu und DaFür - Neue Perspektiven für das Fach Deutsch als Zweit- und Fremdsprache zwischen Flüchtlingsintegration und weltweitem Bedarf. 43. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Duisburg-Essen 2016, Universitätsdrucke Göttingen, Göttingen, 2017, pp. 117–148.
LibreCat: /record/31813

Lernendenautonomie und Portfolioarbeit? Zum selbstbestimmten Handeln von Studierenden bei der Portfolioarbeit im DaF-Unterricht
S. Ballweg, in: C. Harsch, H.P. Krings, B. Kühn (Eds.), Inhalt und Vielfalt – Neue Herausforderungen für das Sprachenlernen und -lehren an Hochschulen. Erträge des 5. Bremer Symposions, AKS, Bochum, 2017, pp. 109–120.
LibreCat: /record/31815

Das DaZ-Modul in der Lehrerausbildung. Ideen zur Gestaltung von Übungen, Seminaren und Vorlesungen
A. Eberhardt, C. Niederhaus, eds., Das DaZ-Modul in der Lehrerausbildung. Ideen zur Gestaltung von Übungen, Seminaren und Vorlesungen, Klett Fillibach, Stuttgart, 2017.
LibreCat: /record/32053

Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen im Fachunterricht an berufsbildenden Schulen – Anforderungen und Ressourcen
O. Dohmann, A. Havkic, M. Domenech, C. Niederhaus, in: I. Fuchs, S. Jeuk, W. Knapp (Eds.), Mehrsprachigkeit: Spracherwerb, Unterrichtsprozesse, Schulentwicklung. Beiträge zum 11. Workshop Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, Klett Fillibach, Stuttgart, 2017, pp. 297–313.
LibreCat: /record/32075

Lenzen, Wolfgang, cLeibniz9s Logic and the 8Cube of Opposition9d, In: Logica Universal-is 10 (2016), 1713189
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2017).
LibreCat: /record/18724

Morscher, Edgar, "Bernard Bolzanos Lehre von Grund und Folge. Eine axiomatische Rekonstruktion", Academia Verlag: Sankt Augustin 2016 (Beiträge zur Bolzano-Forschung; 37)
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2017).
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Tho, Tzuchien, "Vis vim vi: Declinations of Force in Leibniz’s Dynamics", Springer: Cham 2017 (Studies in History and Philosophy of Science; 46)
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete  (2017).
LibreCat: /record/18728

Centrone, Stefania, "Studien zu Bolzano", Academia: Sankt Augustin 2015 (Beiträge zur Bolzano-Forschung; 26)
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete  (2017).
LibreCat: /record/18725

Casari, Ettore, "Bolzano’s Logical System", Oxford University Press: Oxford 2016 (Oxford Logic Guides; 54)
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2017).
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de Rouilhan, Philippe, cTarski9s Recantation: Reading the Postscript to 8Wahrheitsbegrifd, in F.F. Abeles and M.E. Fuller (eds.), Modern Logic 185031950, East and West, Birhäuser/Springer: Cham 2016 (Stud. Univ. Log.), 1193134
V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2017).
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Chemla, Karine, cHistoriography and History of Mathematical Proof: A Research Programmed, in K. Chemla (ed.), The History of Mathematical Proof in Ancient Traditions, Cambridge University Press: Cambridge 2015, 1368
V. Peckhaus, Mathematical Reviews  (2017).
LibreCat: /record/18913

Caminada, Martin W.A., Dvoák, Wolfgang, und Vesic, Srdjan, cPreferred Semantics as Socratic Discussiond, In:  J. Logic Comput. 26 (2016), no. 4, 125731292
V. Peckhaus, Mathematical Reviews  (2017).
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Rosado Haddock, Guillermo E., cThe Interplay between Logic, Mathematics and Philosophyd, In: South African Journal of Logic 2 (2016), 41366
V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2017).
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Doherty, Fiona T., cHilbert on Consistency as a Guide to Mathematical Realityd, In: Logique & Analyse 237 (2017), 1073128
V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2017).
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Videokonfrontation als Methode für die angewandte Schreibforschung. Zwischen Investigation und Intervention
A. Karsten, in: M. Brinkschulte, D. Kreitz (Eds.), Qualitative Methoden in der Schreibforschung, wbv, Bielefeld, 2017, pp. 63–84.
LibreCat: /record/32162
DOI: 10.3278/6004549w

Zwei Varianten qualitativer Textanalyse zur Identifikation von Stimme(n) in Texten
A. Karsten, I. Stock, in: M. Brinkschulte, D. Kreitz (Eds.), Qualitative Methoden in der Schreibforschung , wbv, Bielefeld, 2017, pp. 189–207.
LibreCat: /record/32163

Der Bodybuilder als autoritärer Charakter. Das cneue Dreßc des nationalsozialistischen Körperkults in Elfriede Jelineks Ein Sportstück (1998)
J. Tönsing, Colloquia Germanica 3-4 (2017) Special Issue: New Authorities in Politics and Literature (2017) 339–354.
LibreCat: /record/32426

Begehren, Macht und Raum. 'Die halbe Birne' Konrads von Würzburg
M.-L. Musiol, in: S. Schul, M. Böth, M. Mecklenburg (Eds.), Abenteuerliche aÜberkreuzungen9 Vormoderne intersektional, Göttingen, 2017, pp. 147–165.
LibreCat: /record/33994

eey saelec wîp, furht ir mich?c - Die Figur der armen Witwe in Reinbots von Durne Der heilige Georg aus einer intersektionalen Perspektive
P. Somogyi, in: S. Schul (Ed.), Abenteuerliche ‘Überkreuzungen‘. Vormoderne intersektional (Aventiuren 12), Göttingen, 2017, pp. 123–146.
LibreCat: /record/34028

Sprachtherapie mit Kindern
A. Mayer, T. Ulrich, eds., Sprachtherapie mit Kindern, E. Reinhardt, München, 2017.
LibreCat: /record/33079

Klaus Kordon. Bielefelder Poet in Residence 2016 / Paderborner Kinderliteraturtage 2017
P. Josting, I. Kruse, eds., Klaus Kordon. Bielefelder Poet in Residence 2016 / Paderborner Kinderliteraturtage 2017, Kopaed, München, 2017.
LibreCat: /record/34184

"If I Were King!" Morals and Physics in Emilie Du Châtelet’s Subtle Thoughts on Liberty
R.E. Hagengruber, in: J. Broad, K. Detlefsen (Eds.), Women and Liberty, Oxford University Press, Oxford; New York, 2017, pp. 195–205.
LibreCat: /record/13109
DOI: 10.1093/oso/9780198810261.003.0013

Creative Algorithms and the Construction of Meaning
R. Hagengruber, in: J. Wernecke, W. Pietsch, M. Ott (Eds.), Berechenbarkeit Der Welt?, Springer Fachmedien Wiesbaden; Imprint: Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 331–341.
LibreCat: /record/13113

Bergès, Sandrine; Coffee, Alan (Eds.). The Social and Political Philosophy of Mary Wollstonecraft. Oxford University Press, 2017.
R.E. Hagengruber, (2017).
LibreCat: /record/13110

Interesse wecken für einen engagierten Autor und (sein) problemorientiertes Schreiben - Paderborner Grundschulklassen werden auf die Begegnung mit Klaus Kordon vorbereitet
I. Kruse, S. Terhorst , in:  Petra  Josting, I.  Kruse (Eds.), Klaus Kordon.Bielefelder Poet in Residence 2016 / Paderborner Kinderliteraturtage 2017, Kopaed, München, 2017, pp. 59–74.
LibreCat: /record/34328

Lesen, um zu schreiben. Grundschulunterricht Deutsch
I. Kruse, N.  Kruse , eds., Lesen, um zu schreiben. Grundschulunterricht Deutsch, 2017.
LibreCat: /record/34385

Wir verlängern das Buch. Episodisch erzählte Geschichten weiterschreiben
I. Kruse,  Sarah  Terhorst , Grundschulunterricht Deutsch (2017) 36–44.
LibreCat: /record/34349

Lesen, um zu schreiben. Fremde Texte für das eigene Schreiben nutzen
I. Kruse, N.  Kruse , Grundschulunterricht Deutsch (2017) 4–8.
LibreCat: /record/34350

Mopa – Serielle und visuelle Geschlechter-Dramen. Transparent von Jill Soloway
A.-L.M.J.A. Harmening, in: A. Debisow (Ed.), Geschlechter-Dramen: literarische und filmische Inszenierungen von 1800 bis heute, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2017, pp. 126–138.
LibreCat: /record/33183

Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF)
P. Neumann, B. Lütje-Klose, E. Wild, J. Gorges, in: P.-C. Link, R. Stein (Eds.), Schulische Inklusion und Übergänge, Frank &; Timme, Berlin, 2017, pp. 39–48.
LibreCat: /record/34506

"Es sind erstmal Kinder...": Inklusion im Kontext von Kindern und Familien mit Fluchterfahrungen
T. Albers, C.E. Ritter, in: A. Tures, N. Neuß (Eds.), Multiprofessionelle Perspektiven auf Inklusion, Barbara Budrich, Opladen and Berlin and Toronto, 2017, pp. 169–180.
LibreCat: /record/32038

Brücken ins Bildungssystem? - Niedrigschwellige Angebote zur Integration von Kindern und Familien mit Fluchterfahrung
T. Albers, M. Hoeft, Gemeinsam leben (2017) 217–225.
LibreCat: /record/32027

Sprachliche Bildung und Förderung im Kontext von Inklusion. Grundlagen und Perspektiven einer inklusiven Frühpädagogik.
T. Albers, Professionalisierung in Der Frühpädagogik (2017) 269–282.
LibreCat: /record/32018

In andere Welten eintauchen
T. Albers, Meine Kita. Das didacta Magazin für den Elementarbereich 1 (2017) 10–13.
LibreCat: /record/31883

Religion und Politik im Röhrentruper Rezeß von 1617. [Laudatio auf Johannes Stüer.] 
J. Süßmann, in: Universität Paderborn (Ed.), Neujahrsempfang der Universität Paderborn 15. Januar 2017. Laudationes, Paderborn, 2017, p. 17 f.
LibreCat: /record/35065

Editorial: Reclaiming Quality Development: Forschung über Lehre und Studium als Teil der Qualitätsentwicklung 
I. Steinhardt, P. Pohlenz, M. Merkt, Zeitschrift für Hochschulentwicklung 12 (2017).
LibreCat: /record/29248
DOI: 10.3217/zfhe-12-03/01

Finanziers in Sehnsuchtsräumen. Europäische Banken und Griechenland im 19. Jahrhundert
K. Schönhärl, Finanziers in Sehnsuchtsräumen. Europäische Banken Und Griechenland Im 19. Jahrhundert, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2017.
LibreCat: /record/29263

Die universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen im schulischen Berufsalltag
S. van Ophuysen, L. Behrmann, B. Bloh, M. Homt, J. Schmidt, Journal for Educational Research Online 9 (2017) 276–305.
LibreCat: /record/27996

Die Entwicklung von Wissens-, Fähigkeits- und Einstellungskomponenten für forschungsorientierte Lernstrategien im Praxissemester
B. Bloh, S. Schürer, S. van Ophuysen, in: 2017.
LibreCat: /record/28027

Die Berücksichtigung studentischer Erwartungen und Befürchtungen bezüglich inklusiver Settings in der Lernbegleitung schulpraktischer Studien
B. Bloh, S. Schürer, in: 2017.
LibreCat: /record/28025

Forschungsmethodische Grundlagen für das Forschende Lernen im Praxissemester – Die Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster
L. Behrmann, B. Bloh, S. van Ophuysen, in: 2017.
LibreCat: /record/28024

Der Halo-Effekt als didaktisches Hilfsmittel zur Förderung Forschenden Lernens
L. Behrmann, B. Bloh, S. van Ophuysen, in: 2017.
LibreCat: /record/28026

Die Beobachtung als Methode in der Erziehungswissenschaft
S. van Ophuysen, B. Bloh, V. Gehrau, Die Beobachtung als Methode in der Erziehungswissenschaft, 2017.
LibreCat: /record/28021
DOI: 10.36198/9783838548623

eWollen Studierende forschend lernen?"
B. Bloh, S. Schürer, in: 2017.
LibreCat: /record/28023

Hörfunk
J. Mildorf, in: M. Martínez (Ed.), Handbuch Erzählen, Metzler, Stuttgart, 2017, pp. 63–65.
LibreCat: /record/9631

Musik
J. Mildorf, in: M. Martínez (Ed.), Handbuch Erzählen, Metzler, Stuttgart, 2017, pp. 87–91.
LibreCat: /record/9633

Narrating Selves in Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience
M. Hatavara, M. Hyvärinen, J. Mildorf, Style 51 (2017) 293–299.
LibreCat: /record/9201

Sounding Postmodernity: Radio Adaptation of Alasdair Gray’s "Lanark"
J. Mildorf, Partial Answers 15 (2017) 167–188.
LibreCat: /record/9204

Fictionality, Narrative Modes and Vicarious Storytelling
M. Hatavara, J. Mildorf, Style 51 (2017) 391–408.
LibreCat: /record/9203

Narrating Sounds: Introduction to the Forum
J. Mildorf, T. Kinzel, Partial Answers 15 (2017) 61–67.
LibreCat: /record/9205

Surprising Twists in Conversation: Christina Rossetti’s Dialogue Poems
J. Mildorf, in: C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf (Eds.), Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2017, pp. 407–421.
LibreCat: /record/9222

Das Dialoggedicht – Prolegomena zur poetischen Dialogizität
T. Kinzel, J. Mildorf, in: C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf (Eds.), Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2017, pp. 13–34.
LibreCat: /record/9221

Lyrik in der medizinischen Ausbildung
J. Mildorf, in: F. Steger (Ed.), Jahrbuch Literatur Und Medizin, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2017, pp. 67–88.
LibreCat: /record/9220

Narrative Refashioning and Illness: Doctor-Patient Encounters in Siri Hustvedt’s "The Shaking Woman"
J. Mildorf, in: B. Schiff, E. McKim, S. Patron (Eds.), Life and Narrative: The Risks and Responsibilities of Storying Experience, Oxford University Press, Oxford, 2017, pp. 161–178.
LibreCat: /record/9226

Negotiating Vulnerable Subjects: Margaret Thatcher’s Dementia in Media and Film
J. Mildorf, in: D. Ringkamp, L. Süwolto, S. Strauss (Eds.), Dementia and Subjectivity: Aesthetic, Literary and Philosophical Perspectives, Peter Lang, Bern, 2017, pp. 159–176.
LibreCat: /record/9223

Dialogic Interactions on Radio: Studs Terkel’s Literary Interviews
J. Mildorf, in: J. Mildorf, B. Thomas (Eds.), Dialogue across Media, John Benjamins, Amsterdam, 2017, pp. 117–136.
LibreCat: /record/9225

Dialogue across Media: An Introduction
J. Mildorf, B. Thomas, in: J. Mildorf, B. Thomas (Eds.), Dialogue across Media, John Benjamins, Amsterdam, 2017, pp. 1–15.
LibreCat: /record/9224

Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry
C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf, eds., Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry, 1st ed., Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2017.
LibreCat: /record/9189

Dialogue Across Media
J. Mildorf, B. Thomas, eds., Dialogue Across Media, John Benjamins, Amsterdam, 2017.
LibreCat: /record/9193

The European Perception of Greece as an Investment Market in the Nineteenth Century
K. Schönhärl, in: A. Alcouffe, M. Poettinger, B. Schefold (Eds.), Business Cycles in Economic Thought: A History, Routledge, New York, 2017, pp. 217–227.
LibreCat: /record/29374
DOI: 10.4324/9781315617381

Behavioural Finance as a Methodological Approach for Historians? A Field Report Concerning the Construction of the Canal of Corinth in Nineteenth-Century Greece
K. Schönhärl, in: K. Schönhärl (Ed.), Decision Taking, Confidence and Risk Management in Banks from Early Modernity to the 20th Century, Springer International Publishing, Basingstoke, 2017, pp. 293–313.
LibreCat: /record/29373
DOI: 10.1007/978-3-319-42076-9_13

Introduction
K. Schönhärl, in: K. Schönhärl (Ed.), Decision Taking, Confidence and Risk Management in Banks from Early Modernity to the 20th Century, Springer International Publishing, Basingstoke, 2017, pp. 1–12.
LibreCat: /record/29372
DOI: 10.1007/978-3-319-42076-9_1

Narrating Selves in Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience
M. Hatavara, M. Hyvärinen, J. Mildorf, eds., Narrating Selves in Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience, Style 51(3), 2017.
LibreCat: /record/9190

Narrating Sounds
J. Mildorf, T. Kinzel, eds., Narrating Sounds, Partial Answers 15(1), 2017.
LibreCat: /record/9192

Hybrid Fictionality and Vicarious Narrative Experience
M. Hatavara, J. Mildorf, Narrative 25 (2017) 65–82.
LibreCat: /record/9206

Peer Learning als Element diversitysensiblen Lehrens und Lernens in der Hochschule
H. Müsche, T. Stroot, P. Westphal, in: R. KordtsFreudinger, D. Al-Kabbani, N. Schnaper (Eds.), Hochschuldidaktik im Dialog. Tagungsband zur 44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik, W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld, 2017, pp. 75–97.
LibreCat: /record/29337

Bis repetita non placent. Griechische Finanzkontrolle im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart im Vergleich
K. Schönhärl, Bis repetita non placent. Griechische Finanzkontrolle im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart im Vergleich, 2017.
LibreCat: /record/29522

Fortbildung mit systemischem Blick
T. Bührmann, H. Huschitt, C. Wiethoff, SchulVerwaltung spezial - Zeitschrift für Schulgestaltung und Schulentwicklung 19 (2017) 115–118.
LibreCat: /record/29322

The Multifaceted Nature of Agency and Professional Learning
S. Paloniemi, M. Goller, in: M. Goller, S. Paloniemi (Eds.), Agency at Work: An Agentic Perspective on Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2017, pp. 465–478.
LibreCat: /record/29735
DOI: 10.1007/978-3-319-60943-0_23

Agency at Work, Learning and Professional Development: An Introduction
M. Goller, S. Paloniemi, in: C. Springer (Ed.), Professional and Practice-Based Learning, Springer International Publishing, Cham, 2017.
LibreCat: /record/29734
DOI: 10.1007/978-3-319-60943-0_1

Medien, Macht, Medienmacht: Wolfgang Koeppens Das Treibhaus (1953) und Heinrich Bölls Die verlorene Ehre der Katharina Blum (1974)
L. van Laak, in: M. Schmitz (Ed.), Literatur und Politik. Zwischen Engagement und eNeuer Subjektivität“, WVT, Trier, 2017, pp. 5313.
LibreCat: /record/31220

Einbildungskraft und Intermedialität bei Friedrich von Spee und Catharina Regina von Greiffenberg
L. van Laak, in: J. Robert (Ed.), Intermedialität in der Frühen Neuzeit. Formen - Funktionen - Konzepte, de Gruyter, Boston - Berlin, 2017, pp. 137–151.
LibreCat: /record/31219

Schulisches Wohlbefinden als Qualitätsmerkmal inklusiver Schulen  Unterrichtsentwicklung im Rahmen eines Lehrer-Forscher-Projekts an der Laborschule Bielefeld
A. Külker, M. Dorniak, S. Geist, H. Kullmann, N. Lutter, B. Lütje-Klose, C. Siepmann, in: A. Textor, S. Grüter, I. Schiermeyer-Reichl, B. Streese (Eds.), Leistung Inklusive? Inklusion in Der Leistungsgesellschaft. Band II: Unterricht, Leistungsbewertung Und Schulentwicklung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 48–59.
LibreCat: /record/30767

Spielarten des Dialoggedichts in der deutschsprachigen Galanterie
S. Elit, in: C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf (Eds.), Dialoggedicht / Dialogue Poem. Studien zur deutschen, englischen und romanischen Lyrik / Studies in German, English and Romance Language Poetry (Germanisch-Romanische Monatsschrift. Beiheft 84), Heidelberg, 2017, pp. 259–275.
LibreCat: /record/31353

Fortpflanzungsnöte der Gegenwart in John von Düffels Roman "Beste Jahre"
S. Elit, in: K. Bremer, M. Grumt Suárez (Eds.), Arbeitsbuch John von Düffel. Stimmen geben – Stimmen erzählen (Literarisches Leben heute 6), Frankfurt am Main/Bern/Brüssel, 2017, pp. 183–199.
LibreCat: /record/31352

Rüdiger Scholz: Max von der Grün. Politischer Schriftsteller und Humanist. Mit einer Würdigung von Werner Bräunigs "Rummelplatz", Würzburg 2015
S. Elit, Germanistik 57, H. 3-4, Nr. 6140 (2017).
LibreCat: /record/31467

Das Bild der DDR in Literatur, Film und Internet. 25 Jahre Erinnerung und Deutung, hg. v. Hans-Joachim Veen, Red. Manuel Leppert, Köln u.a. 2015
S. Elit, Germanistik 57, H. 3-4, Nr. 6491 (2017).
LibreCat: /record/31466

Sylvia Fischer: Dass Hämmer und Herzen synchron erschallen. Erkundungen zu Heimat in Literatur und Film der DDR der 50er und 60er Jahre, Oxford u.a. 2015 (German life and civilization 60)
S. Elit, Germanistik 58, H. 1-2, Nr. 3094 (2017).
LibreCat: /record/31500

eGabe, Tausch und êre in der Alexiuslegendec
M. Egidi, in: M. Baisch (Ed.), Anerkennung und die Möglichkeiten der Gabe. Literaturwissenschaftliche Beiträge, unter Mitarbeit von Malena Ratzke und Britta Wittchen  (Hamburger Beiträge zur Germanistik 58), Frankfurt am Main u. a., 2017, pp. 353–396.
LibreCat: /record/31561

eDie Figur des Liebenden 3 Aporien der Kommunikation im mittelhochdeutschen Minnesangc
M. Egidi, in: S. Bunke, K. Mihaylova (Eds.), Im Gewand der Tugend: Grenzfiguren der Aufrichtigkeit, Würzburg, 2017, pp. 43–54.
LibreCat: /record/31560

Was bringen Schülerinnen und Schüler am Übergang von der Erst- in die Anschlussförderung mit? Eine Handreichung von Lehrerinnen und Lehrern für Lehrerinnen und Lehrer
B. Frenzel, K. Günther, M. Knauff, P. Lüttgens, T. Runskat, Was bringen Schülerinnen und Schüler am Übergang von der Erst- in die Anschlussförderung mit? Eine Handreichung von Lehrerinnen und Lehrern für Lehrerinnen und Lehrer, 2017.
LibreCat: /record/31594

Intro Deutsch als Zweitsprache. Kursbuch zur Vorbereitung auf den Regelunterricht der Sekundarstufe. Hrsg.: Gabriele Kniffka, Birgit Neuer
T. Altun, L. Bollmann, D. Borowski, S. Eberhart, B. Frenzel, P. Gretsch, K. Günther, I. Harren, M. Hinderer, G. Kniffka, G. Mavruk, B. Neuer, K. Peuschel, J. Rommel, L. Rudolphi, M. Schöler, M. Teusch, Z. van Wylick, Intro Deutsch als Zweitsprache. Kursbuch zur Vorbereitung auf den Regelunterricht der Sekundarstufe. Hrsg.: Gabriele Kniffka, Birgit Neuer, Schroedel, Braunschweig, 2017.
LibreCat: /record/31605

DaZ fur den Fachunterricht der Sekundarstufe I. Gesellschaftswissenschaften Klasse 5-10. Materialien, Tipps, Hilfen und Methoden.
T. Altun, K. Günther, E. Lipkowski, Y. Cakir-Dikkaya, eds., DaZ fur den Fachunterricht der Sekundarstufe I. Gesellschaftswissenschaften Klasse 5-10. Materialien, Tipps, Hilfen und Methoden., Cornelsen, Berlin, 2017.
LibreCat: /record/31606

Measuring and modeling salience with the theory of visual attention.
A. Krüger, J. Tünnermann, I. Scharlau, Attention, Perception, &; Psychophysics 79 (2017) 1593–1614.
LibreCat: /record/6075
DOI: 10.3758/s13414-017-1325-6

Measuring Attention and Visual Processing Speed by Model-based Analysis of Temporal-order Judgments
J. Tünnermann, A. Krüger, I. Scharlau, Journal of Visualized Experiments (2017).
LibreCat: /record/28979
DOI: 10.3791/54856

Gegen das weibliche Cooling-out in der Wissenschaft. Mentoring für Frauen in der Promotionsphase
J. Steinhausen, I. Scharlau, in: R. Petersen, M. Budde, P.S. Brocke, G. Doebert, H. Rudack, H. Wolf (Eds.), Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft, Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 315–330.
LibreCat: /record/31649
DOI: 10.1007/978-3-658-14268-1_24

Diese Linie sollte man verlängern: Zum Verhältnis der Hochschuldidaktik zu den Fächern
I. Scharlau, in: W.-D. Webler, H. Jung-Paarmann (Eds.), Zwischen Wissenschaftsforschung, Wissenschaftspropädeutik und Hochschulpolitik. Hochschuldidaktik als lebendige Werkstatt. Festschrift für Ludwig Huber zum 80. Geburtstag, UVW, Bielefeld, 2017, pp. 229–242.
LibreCat: /record/31650

The interplay between subjective abilities and subjective demands and its relationship with academic success. An application of the person–environment fit theory
C. Bohndick, T. Rosman, S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, Higher Education 75 (2017) 839–854.
LibreCat: /record/32535
DOI: 10.1007/s10734-017-0173-6

Competencies and career choice motives: characteristics of high school students interested in teacher education programmes
C. Bohndick, S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, Journal of Education for Teaching 43 (2017) 566–580.
LibreCat: /record/32536
DOI: 10.1080/02607476.2017.1355029

Bildung und Lesesozialisation im Elternhaus
H.M. Buhl, J. Hilkenmeier, in: B. Kracke, P. Noack (Eds.), Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie, Springer, Berlin, 2017, pp. 163–179.
LibreCat: /record/32545
DOI: 10.1007/978-3-642-54061-5_10-1

Zur Bedeutung des Gesprächs am Elternsprechtag – Ein Blick in die Forschung
J. Hilkenmeier, H.M. Buhl, in: G. Aich, C. Kuboth, M. Gartmeier, D. Sauer (Eds.), Handbuch zur Kooperation und Kommunikation mit Eltern, Schneider-Verlag, Hohengehren, 2017, pp. 76–85.
LibreCat: /record/32534

Motivationsförderung am Elternsprechtag. Zum Zusammenhang zwischen eingeschätzter Leseleistung, Lehrer- und Elternverhalten
J. Hilkenmeier, S. Wiescholek, H.M. Buhl, Psychologie in Erziehung und Unterricht 64 (2017).
LibreCat: /record/32539
DOI: 10.2378/peu2017.art18d

Six-year-olds' perception of home literacy environment and its influence on children's literacy enjoyment, frequency, and early literacy skills
S. Wiescholek, J. Hilkenmeier, C. Greiner, H.M. Buhl, Reading Psychology 39 (2017) 41–68.
LibreCat: /record/32537
DOI: 10.1080/02702711.2017.1361495