@inproceedingsLaubenstein_Guthöhrlein_Lindmeier_2017, title=Herausforderungen und Chancen der Organisationsform eLernbüro“für einen inklusionsorientierten Unterricht. , author=Laubenstein, Désirée and Guthöhrlein, K. and Lindmeier, C., year=2017 
LibreCat: /record/35809

@articleGorges_Neumann_Lütje-Klose_Wild_2017, title=Dimensionen inklusionsbezogener Fortbildungsmotivation von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und Lehrkräften allgemeiner Schulen, volume=9, number=3, journal=Empirische Sonderpädagogik, author=Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Lütje-Klose, Birgit and Wild, Elke, year=2017, pages=199–214 
LibreCat: /record/34507

@articleLütje-Klose_Neumann_Streese_2017, title=Schulische Inklusion in Nordrhein-Westfalen (NRW) – sieben Jahre nach Ratifizierung der UN-BRK, number=2, journal=Zeitschrift für Inklusion, author=Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip and Streese, Bettina, year=2017 
LibreCat: /record/34548

@bookWild_Lütje-Klose_Schwinger_Gorges_Neumann_2017, place=Bielefeld, title=Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF). Technical Report, DOI=10.4119/UNIBI/2916613, publisher=Universität Bielefeld , author=Wild, Elke and Lütje-Klose, Birgit and Schwinger, Malte and Gorges, Julia and Neumann, Phillip, year=2017 
LibreCat: /record/34504
DOI: 10.4119/UNIBI/2916613

@bookLütje-Klose_Boger_Hopmann_Neumann_2017, place=Bad Heilbrunn , title=Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band I: Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, year=2017 
LibreCat: /record/34550

@inbookLütje-Klose_Boger_Hopmann_Neumann_2017, place=Bad Heilbrunn , title=Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Zur Einführung in Band I, volume=1, booktitle=Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band I: Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Lütje-Klose, Birgit and Boger, Julia Mai-Anh and Hopmann, Benedikt and Neumann, Phillip, editor=Lütje-Klose, Birgit and Boger, Mai-Anh and Hopmann, Benedikt and Neumann, Phillip, year=2017, pages=11–14 
LibreCat: /record/34543

@inbookHagengruber_Karpenko_2017, place=Charkiw, title=Ecofeminist Standpoint of Economic Growth, booktitle=Gender. Ecologia, author=Hagengruber, Ruth Edith and Karpenko, Kateryna, editor=Karpenko, Kateryna, year=2017, pages=15–18 
LibreCat: /record/12780

@articleKamp_2017, title=Friedensstiftung und Autonomiebestrebungen in den Städte des hohen Mittelalters. Zur Bedeutung ritueller Unterwerfungen vor dem bischöflichen Stadtherren, volume=72, journal=Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, author=Kamp, Hermann, year=2017, pages=31–55 
LibreCat: /record/36097

@inbookLaubenstein_2017, place=Hannover, title=Sonderpädagogische Förderung, booktitle=Irgendwie anders. Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung, publisher=Fabrico, author=Laubenstein, Désirée, editor=Blohm, M. and Brenne, A. and Hornäk, S., year=2017, pages=41–44 
LibreCat: /record/35217

@inbookWeber_2017, place=Berlin, title=Pleasing Little Sister. Big Data und Social Media Surveillance, booktitle=Bedeutende Daten. Modelle, Verfahren und Praxis der Vermessung und Verdatung im Netz, publisher=Springer, author=Weber, Jutta, editor=Mämecke, Thorben and Passoth, Jan-Hendrik and Wehner, Josef, year=2017, pages=91–104 
LibreCat: /record/36276

@inbookWeber_2017, place=Berlin, title=Feministische STS, booktitle=Science and Technology Studies – Klassische Positionen und aktuelle Perspektiven, publisher=suhrkamp, author=Weber, Jutta, editor=Bauer, Susanne and Heinemann, Torsten and Lemke, Thomas, year=2017, pages=339–368 
LibreCat: /record/36281

@inproceedingsHagengruber_Karpenko_2017, place=Charkiw, title=Ecofeminist Standpoint of Economic Growth, booktitle=Gender. Ecologia., author=Hagengruber, Ruth and Karpenko, Kataryna, editor=Karpenko, Katarina, year=2017, pages=15–18 
LibreCat: /record/12083

@inbookBecker_2017, title=Byzanz um 1200, booktitle=Handbuch zur Mittelalternumismatik, author=Becker, Rieke, editor=Sarnowsky, Jürgen, year=2017 
LibreCat: /record/36449

@inbookLiebendörfer_Hochmuth_Biehler_Schaper_Kuklinski_Khellaf_Colberg_Schürmann_Rothe_2017, place=Dublin, title=A framework for goal dimensions of mathematics learning support in universities, booktitle=Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERM, February 1 – 5, 2017), publisher=DCU Institute of Education &; ERME, author=Liebendörfer, Michael and Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Schaper, Niclas and Kuklinski, Christiane and Khellaf, Sarah and Colberg, Christoph and Schürmann, Mirko and Rothe, Lukas, editor=Dooley, T. and Gueudet, Ghislaine, year=2017, pages=2177–2184 
LibreCat: /record/8570

@inbookDahmen_Bonvin_Beuret_2017, title=Analysing inequality and disadvantage from a capability perspective, DOI=http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007, booktitle=Empowering Young People in Disempowering Times Fighting Inequality Through Capability Oriented Policy, publisher=Edward Elgar, author=Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel and Beuret, Benoit, editor=Otto, Hans-Uwe and Edgell, Valerie and Bonvin, Jean-Michel and Atzmüller, Rolan, year=2017, pages=23–38 
LibreCat: /record/37300
DOI: http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007

@inbookDahmen_Bonvin_2017, title=Est-il souhaitable de s´engager dans la voie de l´investissement social?, booktitle=Reformieren durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz, publisher=Seismo, author=Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel, editor=Bonvin, Jean-Michel and Dahmen, Stephan, year=2017, pages=125–140 
LibreCat: /record/37301

@inbookDahmen_Bonvin_2017, title=Est-il souhaitable de s´engager dans la voie de l´investissement social?, booktitle=Reformieren durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz, publisher=Seismo, author=Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel, editor=Bonvin, Jean-Michel and Dahmen, Stephan, year=2017, pages=125–140 
LibreCat: /record/37302

@bookDahmen_2017, title=Reformieren durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz, publisher=Seismo Verlag, author=Dahmen, Stephan, year=2017 
LibreCat: /record/37303

@inbookDahmen_Bonvin_2017, title=The Swiss Welfare State System: With Special Reference to Education Policy, booktitle=The Routledge International Handbook to Welfare State Systems, publisher=Routledge, author=Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel, editor=Aspalter, Christian, year=2017, pages=274–290 
LibreCat: /record/37304

@inbookDahmen_2017, title=The dynamics of youth policies in Switzerland: between participation and activation, DOI=10.4337/9781788110860.00015, booktitle=Empowering Young People in Disempowering Times. Fighting Inequality Through Capability Oriented Policy, publisher=Edward Elgar, author=Dahmen, Stephan, year=2017, pages=144–159 
LibreCat: /record/37305
DOI: 10.4337/9781788110860.00015

@articlePaleczek_Seifert_Gasteiger-Klicpera_2017, title=INFLUENCES ON TEACHERS’ JUDGMENT ACCURACY OF READING ABILITIES ON SECOND AND THIRD GRADE STUDENTS: A MULTILEVEL ANALYSIS, volume=54, DOI=10.1002/pits.21993, number=3, journal=Psychology in the Schools, publisher=Wiley, author=Paleczek, Lisa and Seifert, Susanne and Gasteiger-Klicpera, Barbara, year=2017, pages=228–245 
LibreCat: /record/37456
DOI: 10.1002/pits.21993

@inbookWeber_2017, place=Berlin, title=Feministische STS. Einführung, booktitle=Science and Technology Studies – Klassische Positionen und aktuelle Perspektiven, publisher=suhrkamp, author=Weber, Jutta, editor=Bauer, Susanne and Heinemann, Torsten and Lemke, Thomas, year=2017, pages=339–368 
LibreCat: /record/37509

@bookWeber_Follis_Suchman_2017, title=Tracking and Targeting: Sociotechnologies of (In)security. Special Issue of ‘Science, Technology &; Human Values’, journal=Science, Technology &; Human Values, year=2017 
LibreCat: /record/37556

@inbookBlumberg_Niederhaus_2017, place=Göttingen, title=Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte, booktitle=Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97, publisher=Universitätsverlag, author=Blumberg, Eva and Niederhaus, Constanze, editor=Middeke, Annegret and Eichstaedt, Annett and Jung, Matthias and Kniffka, Gabriele, year=2017, pages=51–71 
LibreCat: /record/32073

@inbookEhland_2017, place=Leiden and Boston, title=The Scott Monument and Scottish Cultural Memory, booktitle=Literature and Cultural Memory, publisher=Brill, author=Ehland, Christoph, editor=Irimia, Mihaela, year=2017, pages=232–249 
LibreCat: /record/35515

@inbookMorrien_2017, place=Paderborn, series=inter-media, title=“Gehen am äußersten Rand der Fußsohlen”: Zur Adaption des Flanerietopos in Herta Müllers Reisende auf einem Bein und Angela Krauß’ Milliarden neuer Sterne, volume=3, booktitle=Die Lust zu gehen. Weibliche Flanerie in Literatur und Film, publisher=Wilhelm Fink, author=Morrien, Rita, editor=Banita, Georgiana  and Ellenbürger, Judith  and Glasenapp, Jörn , year=2017, pages=59–75, collection=inter-media 
LibreCat: /record/39645

@inbookBock_Göddertz_2017, place=Wiesbaden, title=Neue Erziehung, neuer Mensch, neue Gesellschaft. Die Kinderladenbewegung., DOI=10.1007/978-3-658-07491-3_30, booktitle=Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik, publisher=Springer VS, author=Bock, Karin and Göddertz, Nina, editor=Barz, Heiner, year=2017, pages=359–365 
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DOI: 10.1007/978-3-658-07491-3_30

@inproceedingsHellmich_Hoya_Görel_Schwab_2017, place=Heidelberg, title=Unter welchen Voraussetzungen kooperieren Grundschullehrkräfte im inklusiven Unterricht? – Eine Studie zu den Bedingungen der Kooperationsbereitschaft von Grundschullehrerinnen und -lehrern im inklusiven Unterricht. Vortrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), publisher=Universität Heidelberg, author=Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Görel, Gamze and Schwab, Susanne, year=2017 
LibreCat: /record/37780

@inproceedingsOrt_Hellmich_2017, place=Heidelberg, title=Feedback als Prädiktor für Leseverständnis, Kausalattributionen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Kindern in der zweiten Hälfte der Grundschulzeit. Vortrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), publisher=Universität Heidelberg, author=Ort, Margarita and Hellmich, Frank, year=2017 
LibreCat: /record/37781

@inproceedingsHellmich_Löper_2017, place=Groningen, The Netherlands, title=Teacher Behavior as a Prerequisite of Children`s Attitudes Towards Peers with Social or Emotional Disorders. Oral paper presentation. Mini Conference: “The Social Inclusion of Students with Disabilities in General Education”, publisher=University of Groningen, author=Hellmich, Frank and Löper, Marwin Felix, year=2017 
LibreCat: /record/37779

@inproceedingsHoya_Hellmich_2017, place=Copenhagen, Denmark, title=Effort Feedback as a Prerequisite for Primary School Students’ Implicit Theories and their Reading Motivation. Single Paper. ECER 2017 (European Conference on Educational Research), publisher=University College UCC, Campus Carlsberg, author=Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank, year=2017 
LibreCat: /record/37768

@inproceedingsHoya_Hellmich_2017, place=Tampere, Finland, title=Effects of Parental and Teachers` Positive Feedback on their Children`s Reading Motivation. Single Paper. 17th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction), publisher= University of Tampere, author=Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank, year=2017 
LibreCat: /record/37767

@inproceedingsHellmich_Schwab_2017, place=Porto, Portugal, title=Prerequisites of Primary School Teachers` Willingness to Cooperate in Inclusive Education. Individual Oral Presentation. Porto International Conference on Research in Education (ICRE), publisher=Porto, author=Hellmich, Frank and Schwab, Susanne, year=2017 
LibreCat: /record/37771

@inproceedingsHellmich_2017, place=München, title=Erklärungsfaktoren für Einstellungen von Grundschullehrkräften zur Inklusion - Qualitative und quantitative Befunde, publisher=Ludwig-Maximilians-Universität München, author=Hellmich, Frank, year=2017 
LibreCat: /record/37776

@inproceedingsLöper_Hellmich_2017, place= Porto, Portugal, title=Primary School Students` Perceived Teacher Behavior and their Attitudes towards Peers with Social or Emotional Disabilities, publisher=Porto, author=Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank, year=2017 
LibreCat: /record/37774

@inbookKarolus_Landhäußer_Treptow_Wlassow_2017, place=Frankfurt am Main, title=Forschung und Entwicklung im Hinblick auf Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung, booktitle=Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung, publisher=IGfH Eigenverlag, author=Karolus, Jan and Landhäußer, Sandra and Treptow, Rainer and Wlassow, Nina, editor=Equit, Claudia  and Flößer , Gabriele and Witzel, Marc, year=2017, pages=56 
LibreCat: /record/36396

@articleKlein_Landhäußer_2017, title=Children’s Voice in “Nurseries of Democracy“. Participation in Early Childhood Institutions , volume=Vol 15, DOI=https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/527, number=No 2, journal=Social Work and Society International Online Journal, author=Klein, Alexandra and Landhäußer, Sandra, year=2017 
LibreCat: /record/35769
DOI: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/527

@bookMiller_Holler-Nowitzki_Kottmann_Lesemann_Letmathe-Henkel_Meyer_Schroeder_Velten_2017, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs, volume=22, DOI=10.1007/978-3-658-13502-7, publisher=Springer VS, year=2017, pages=301, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 
LibreCat: /record/40622
DOI: 10.1007/978-3-658-13502-7

@inbookKottmann_2017, place=Bad Heilbrunn , series=Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven, title="Also ich hab´ mir immer gewünscht im GU tätig zu sein!“– Ergebnisse der AbsolventInnenbefragung des Studiengangs eIntegrierte Sonderpädagogik“in Bielefeld, volume=1, booktitle=Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft, publisher=Klinkhardt, author=Kottmann, Brigitte, editor=Lütje-Klose, Birgit and Boger, Mai-Anh and Hopmann, Benedikt and Neumann, Phillip, year=2017, pages=224–232, collection=Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven 
LibreCat: /record/40623

@inbookKottmann_2017, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulforschung , title=“Ich sehe mich eher als Lehrerin für alle...” - Ergebnisse der AbsolventInnenbefragungs “Integrierte Sonderpädagogik” in Bielefeld, volume=22, booktitle=Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs, publisher=Springer VS, author=Kottmann, Brigitte, editor=Miller, Susanne and Holler-Nowitzki, Birgit and Kottmann, Brigitte and Lesemann, Svenja and Letmathe-Henkel, Birte and Meyer, Nikolas and Schroeder, Rene and Velten, Katrin, year=2017, pages=138–144, collection=Jahrbuch Grundschulforschung  
LibreCat: /record/40621

@bookMeier_2017, place=Paderborn, title=Empathie: Hilfe oder Hindernis bei aktuellen Integrationsaufgaben und dem Umgang mit Radikalisierung?, DOI=10.17619/UNIPB/1-394, author=Meier, Rebecca, year=2017 
LibreCat: /record/36251
DOI: 10.17619/UNIPB/1-394

@articleKottmann_2017, title=Rezension des Buches “Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus” (2014) von Dagmar Hänsel, volume=56, number=1, journal=Behindertenpädagogik, author=Kottmann, Brigitte, year=2017, pages=55–58 
LibreCat: /record/40625

@articleChristina_Seifert_Schaper_2017, title=Die Nutzung institutioneller Lerngelegenheiten und die Entwicklung bildungswissenschaftlichen Wissens angehender Lehrkräfte., volume=3, number=13, journal=Zeitschrift für Erziehungswissenschaften, author=Christina, Watson and Seifert, Andreas and Schaper, Niclas, year=2017, pages=1–24 
LibreCat: /record/41183

@articleSackel_2017, title=Food justice, common heritage and the oceans: Resource narratives in the context of the Third United Nations Conference on the Law of the Sea, volume=29, DOI=10.1177/0843871417713682, number=3, journal=International Journal of Maritime History, publisher=SAGE Publications, author=Sackel, Johanna, year=2017, pages=645–659 
LibreCat: /record/40493
DOI: 10.1177/0843871417713682

@inbookWolf_Seiffert_Seifert_Rothland_Brauch_2017, place=Bad Heilbrunn, title=Unterrichtsplanung im Fach Geschichte – Modellierung und Erfassung geschichtsdidaktischen Planungswissens von Lehramtsstudierenden, booktitle=Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status und Perspektiven aus der Sicht der empirischen Forschung., publisher=Klinkhardt, author=Wolf, Jörgen and Seiffert, Joana and Seifert, Andreas and Rothland, Martin and Brauch, Nicola, editor=Wernke, Stephan and Zierer, Klaus, year=2017 
LibreCat: /record/41185

@articleGaspers_Cimiano_Rohlfing_Wrede_2017, title=Constructing a Language From Scratch: Combining Bottom–Up and Top–Down Learning Processes in a Computational Model of Language Acquisition, volume=9, DOI=10.1109/TCDS.2016.2614958, journal=IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems, author=Gaspers, Judith and Cimiano, Philipp and Rohlfing, Katharina and Wrede, Britta, year=2017, pages=183–196 
LibreCat: /record/20250
DOI: 10.1109/TCDS.2016.2614958

@articleNomikou_Leonardi_Radkowska_Rczaszek-Leonardi_Rohlfing_2017, title=Taking Up an Active Role: Emerging Participation in Early Mother–Infant Interaction during Peekaboo Routines, DOI=10.3389/fpsyg.2017.01656, journal=Frontiers in Psychology, author=Nomikou, Iris and Leonardi, Giuseppe and Radkowska, Alicja and Rczaszek-Leonardi, Joanna and Rohlfing, Katharina, year=2017 
LibreCat: /record/20245
DOI: 10.3389/fpsyg.2017.01656

@articleNomikou_Koke_Rohlfing_2017, title=Verbs in mothers’ input to six-month-olds: Synchrony between presentation, meaning, and actions Is related to later verb acquisition., DOI=10.3390/brainsci7050052, journal=Brain Sciences , author=Nomikou, Iris and Koke, Monique and Rohlfing, Katharina, year=2017 
LibreCat: /record/20246
DOI: 10.3390/brainsci7050052

@articleGrimminger_Rohlfing_2017, title=“Can you teach me?” – Children teaching new words to a robot in a book reading scenario., journal=Proceedings of the 6th International Workshop on Child Computer Interaction (WOCCI 2017), author=Grimminger, Angela and Rohlfing, Katharina, year=2017, pages=28–33 
LibreCat: /record/20204

@articleLüke_Grimminger_Rohlfing_Liszkowski_Ritterfeld_2017, title=In Infants’ Hands: Identification of Preverbal Infants at Risk for Primary Language Delay, volume=88, DOI=10.1111/cdev.12610, number=2, journal=CHILD DEVELOPMENT, publisher=Wiley, author=Lüke, Carina and Grimminger, Angela and Rohlfing, Katharina and Liszkowski, Ulf and Ritterfeld, Ute, year=2017, pages=484–492 
LibreCat: /record/17875
DOI: 10.1111/cdev.12610

@inproceedingsSeifert_2017, title=Studienerfolg als der Erwerb bildungswissenschaftlichen Wissens vs. Studienerfolg als Veränderung der Kompetenzselbsteinschätzungen: Entwicklungen im Praxissemester., booktitle=Gemeinsame Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, author=Seifert, Andreas, year=2017 
LibreCat: /record/41387

@inproceedingsScholl_Seifert_Krepf_Plöger_2017, title=Analytical competence of teachers: modelling and validating a core construct., booktitle=Congress “New International Perspectives on Future Teacher’s Professional Compe-tencies”, author=Scholl, Daniel and Seifert, Andreas and Krepf, Matthias and Plöger, Wilfried, year=2017 
LibreCat: /record/41386

@inproceedingsSchaper_Festner_Seifert_Watson_Hilligus_2017, title=Neue Herausforderungen für Zentren für Lehrerbildung., booktitle=10. Bundeskongress der Zentren für Lehrerbildung., author=Schaper, NIclas and Festner, Dagmar and Seifert, Andreas and Watson, Christina and Hilligus, Annegret Helen, year=2017 
LibreCat: /record/41385

@inproceedingsBrauch_Wolf_Seiffert_Seifert_Rothland_2017, title=Test-Development to Assess Future History Teacher’s PCK., booktitle=17th Biennial EARLI Conference, author=Brauch, Nicola and Wolf, Jörgen and Seiffert, Joana and Seifert, Andreas and Rothland, Martin, year=2017 
LibreCat: /record/41383

@articleLüke_Grimminger_Rohlfing_Liszkowski_Ritterfeld_2017, title=In Infants’ Hands: Identification of Preverbal Infants at Risk for Primary Language Delay, volume=88, DOI=10.1111/cdev.12610, number=2, journal=CHILD DEVELOPMENT, publisher=Wiley, author=Lüke, Carina and Grimminger, Angela and Rohlfing, Katharina and Liszkowski, Ulf and Ritterfeld, Ute, year=2017, pages=484–492 
LibreCat: /record/17180
DOI: 10.1111/cdev.12610

@bookGrimminger_2017, title=Gestische und sprachliche Kommunikation von 12—16 Monate alten Kindern und ihren Bezugspersonen in wiederkehrenden, semi-naturalistischen Interaktionen und individuelle Unterschiede in der späteren Sprachentwicklung, DOI=10.17619/UNIPB/1-77, author=Grimminger, Angela, year=2017 
LibreCat: /record/20197
DOI: 10.17619/UNIPB/1-77

@inproceedingsSchwab_Hellmich_Görel_2017, place=Cape Town, South Africa, title=eThat is why I believe I can do it” - Prediction of Self-Efficacy Towards Inclusive Education in Austrian and German Prospective Teachers. Individual Paper Presentation. 2017 IACESA (International Association for Cognitive Education in Southern Africa) Conference, publisher=North West University/OPTENTIA Research Focus Area, author=Schwab, Susanne and Hellmich, Frank and Görel, Gamze, year=2017 
LibreCat: /record/37784

@inproceedingsHoya_Hellmich_2017, place=Heidelberg, title=Leseleistungen von Grundschulkindern im Zusammenhang mit dem Feedback ihrer Lehrkräfte im Leseunterricht – Befunde aus einer Mehrebenenanalyse. Posterpräsentation auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), publisher=Universität Heidelberg, author=Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank, year=2017 
LibreCat: /record/37783

@inproceedingsHellmich_Schwab_Hoya_Görel_2017, place=Tampere, Finland, title=Under which conditions do primary school teachers cooperate in inclusive education? Single Paper. 17th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction), publisher=University of Tampere, author=Hellmich, Frank and Schwab, Susanne and Hoya, Fabian Karl and Görel, Gamze, year=2017 
LibreCat: /record/37761

@inproceedingsLöper_Hellmich_2017, place=University of Tampere, title=Prerequisites of Primary School Students` Attitudes Towards Peers with Social or Emotional Disorders. Single Paper. 17th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction), publisher=Tampere, Finland, author=Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank, year=2017 
LibreCat: /record/37763

@bookHellmich_Blumberg_2017, place=Stuttgart, title=Inklusiver Unterricht in der Grundschule, publisher=Kohlhammer, year=2017 
LibreCat: /record/40017

@bookHöke_Büker_Bührmann_2017, title=Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita - Grundschule (Online-Ressource, Bezug über https://blogs.uni-paderborn.de/paderborner-qualitaetsstern/), author=Höke, Julia and Büker, Petra and Bührmann, Thorsten, year=2017 
LibreCat: /record/19956

@bookFaas_Landhäußer_Treptow_2017, place=Wiesbaden, title=Familien- und Elternbildung stärken, DOI=10.1007/978-3-658-15507-0, publisher=Springer, author=Faas, Stefan and Landhäußer, Sandra and Treptow, Rainer, year=2017 
LibreCat: /record/36295
DOI: 10.1007/978-3-658-15507-0

@articleSchütz_Seifert_2017, title=BMBF-Tagung: Bildungsforschung 2020: Interdisziplinäre und interinstitutionelle Po-tenziale eines Veranstaltungsformats., volume=25, number=3, journal=Der Pädagogische Blick, author=Schütz, Julia and Seifert, Andreas, year=2017, pages=173–174 
LibreCat: /record/41181

@inproceedingsSchubert_Krüger_2017, series=in ZGL, Jg. 45 Heft 3, title=Sprachliche Sozialgeschichte des Nationalsozialismus – Themen und Zugänge, booktitle=Bericht zur Tagung am Institut für Deutsche Sprache (IDS) in Mannheim, 7. und 8. April 2017. In ZGL, Jg. 45 Heft 3, author=Schubert, Katrin and Krüger, Carolin, year=2017, pages=435–442, collection=in ZGL, Jg. 45 Heft 3 
LibreCat: /record/30984

@articleHeller_Rohlfing_2017, title=Reference as an Interactive Achievement: Sequential and Longitudinal Analyses of Labeling Interactions in Shared Book Reading and Free Play, volume=8, journal=Frontiers in Psychology, author=Heller, Vivian and Rohlfing, Katharina, year=2017 
LibreCat: /record/20228

@articleRohlfing_Ceurremans_Horst_2017, title=Benefits of repeated book readings in children with SLI, journal=Communication Disorders Quarterly, author=Rohlfing, Katharina and Ceurremans, Josefa and Horst, Jessica S. , year=2017 
LibreCat: /record/20229

@articleMüller_Grimminger_Caroli_Rohlfing_2017, title= Diagnostik des vorsprachlichen Kommunikationsverhaltens: Pilotstudie zur Konstruktvalidität eines neuen Elternfragebogens (Komm!-Bogen). , volume=4, journal=Frühförderung Interdisziplinär, author=Müller, Christina and Grimminger, Angela and Caroli, Brigitte and Rohlfing, Katharina, year=2017, pages=187–199 
LibreCat: /record/20207

@articleLüke_Ritterfeld_Grimminger_Liszkowski_Rohlfing_2017, title=Development of pointing gestures in children with typical and delayed language acquisition. , DOI=10.1044/2017_JSLHR-L-16-0129, journal=Journal of Speech, Language, and Hearing Research, author=Lüke, Carina and Ritterfeld, Ute and Grimminger, Angela and Liszkowski, Ulf and Rohlfing, Katharina, year=2017, pages=3185–3197 
LibreCat: /record/20206
DOI: 10.1044/2017_JSLHR-L-16-0129

@articleRohlfing_Grimminger_Lüke_2017, title=An Interactive View on the Development of Deictic Pointing in Infancy. , DOI=10.3389/fpsyg.2017.01319, journal=Frontiers in Psychology , author=Rohlfing, Katharina and Grimminger, Angela and Lüke, Carina, year=2017 
LibreCat: /record/20205
DOI: 10.3389/fpsyg.2017.01319

@inproceedingsFestner_Gröschner_Seifert_2017, title=Kompetenzselbsteinschätzungen und bildungswissenschaftliches Wissen im Lehramtsstudium – Zeigen sich Unterschiede zwischen einem Orientierungspraktikum und dem Praxissemester?, booktitle=2. Internationalen Kongress eLernen in der Praxis.“, author=Festner, Dagmar and Gröschner, Alexander and Seifert, Andreas, year=2017 
LibreCat: /record/41384

@inproceedingsSeifert_Schaper_König_2017, title=Learning to Practice (LtP): Ermittlung der Kompetenzentwicklung im Praxissemester – Pädagogisches Wissen und Kompetenzeinschätzungen., booktitle=Vortrag auf dem NRW-Netzwerktreffen Lehrerbildung 2017, author=Seifert, Andreas and Schaper, Niclas and König, JOhannes, year=2017 
LibreCat: /record/41390

@inproceedingsSeifert_Schaper_2017, title=Veränderungen des bildungswissenschaftlichen Wissens und der subjektiven Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester., booktitle=2. Internationalen Kongress eLernen in der Praxis.“, author=Seifert, Andreas and Schaper, Niclas, year=2017 
LibreCat: /record/41389

@inproceedingsSeifert_2017, title=Die Befragungen im bildungswissenschaftlichen Studium an der Universität Paderborn: Ansatz, Ergebnisse, Implikationen, Verbesserungsmöglichkeiten., booktitle=Forschungskolloquium der Psychologie, author=Seifert, Andreas, year=2017 
LibreCat: /record/41388

@bookTopalovi_Uhl_2017, title=Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Band 1: Basale Sprachfähigkeiten. DaM – DaZ – DaF., publisher=Paderborn: Westermann Schöningh, year=2017 
LibreCat: /record/40932

@articleHarnack_2017, title=Das immaterielle Kulturerbe in Nordrhein-Westfalen. Bewerbungs- und Auswahlverfahren, volume=30, journal=Heimatpflege in Westfalen, author=Harnack, Maria, year=2017, pages=5–7 
LibreCat: /record/41846

@inbookTopalovi_Uhl_2017, place=Paderborn, title=Richtig schreiben. , volume=1, booktitle=Deutsch lernen: Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. , publisher=Westermann Schöningh, author=Topalovi, Elvira and Uhl, Benjamin, editor=Topalovi, Elvira and Uhl, Benjamin, year=2017, pages=139–184 
LibreCat: /record/41946

@inbookTopalovi_2017, place=Paderborn, title=Lesen und schreiben lernen., volume=1, booktitle=Deutsch lernen: Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. , publisher=Westermann Schöningh, author=Topalovi, Elvira, editor=Topalovi, Elvira and Uhl, Benjamin, year=2017, pages=65–138 
LibreCat: /record/41947

@inbookJörg_Topalovi_Uhl_2017, place=Tübingen, title=Sprachsensibler Mathematikunterricht in Hauptschulen. Sprache im Fach aus Sicht von Sprachfördercoaches, Lehrkräften und Lernenden in einem BiSS-Projekt., booktitle=Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen., publisher=Narr, author=Jörg, Jost and Topalovi, Elvira and Uhl, Benjamin, editor=Ahrenholz, Bernt and Hövelbrinks, Britta and Schmellentin, Claudia, year=2017, pages=161–182 
LibreCat: /record/41936

@inbookTopalovi_2017, title=Schuld und Wahrheit in der sprachlichen Konstruktion von Hexen. Ein interdisziplinärer Zugang zu Kassibern und Protokollen., booktitle=Wissenstransfer – Interdisziplinäre Zugänge zur Vermittlung von Magie- und Zauberei-Imaginationen, publisher=Luxemburg, author=Topalovi, Elvira, editor=Sieburg, Heinz and Voltmer, Rita and Weimann, Britta, year=2017, pages=169–178 
LibreCat: /record/41938

@inbookUhl_Topalovi_2017, place=Stuttgart, title=Gemeinsames Lernen im Sprachunterricht: Wie können Lernaufgaben sprachlich variiert werden?, booktitle=Inklusiver Unterricht in der Grundschule, publisher=Kohlhammer, author=Uhl, Benjamin and Topalovi, Elvira, editor=Hellmich, Frank and Blumberg, Eva, year=2017, pages=155–169 
LibreCat: /record/41935

@inbookBlachut_Topalovi_2017, place=Heidelberg, title=Texte zu Hexenverfolgungen des 17. Jahrhunderts im integrativen Unterricht. Ansätze für die Sekundarstufe in den Fächern Deutsch und Geschichte., booktitle=Deutsch im 17. Jahrhundert. Studien zu Sprachkontakt, Sprachvariation und Sprachwandel im Deutschen, publisher= Winter, author=Blachut, Alisa and Topalovi, Elvira, editor=Denkler, Markus and Elspaß, Stephan and Hüpper, Dagmar and Topalovi, Elvira, year=2017, pages=103–128 
LibreCat: /record/41934

@inbookBlachut_2017, place=Paderborn, title=Mit Bildern sprechen (Modul 4), booktitle=Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF, publisher=Schöningh, author=Blachut, Alisa, editor=Topalovi, Elvira and Uhl, Benjamin, year=2017, pages=185–218 
LibreCat: /record/42332

@bookFuchs_2017, place=Münster, title=Marx lesen im Informationszeitalter: Eine medien- und kommunikationswissenschaftliche Perspektive auf eDas Kapital Band 1“, publisher=Unrast, author=Fuchs, Christian, year=2017 
LibreCat: /record/40134

@bookFuchs_2017, place=Chicago, title=Marx and the political economy of the media. Studies in critical social sciences. Volume 79. Paperback, publisher=IL: Haymarket Books, year=2017 
LibreCat: /record/42847

@articleFuchs_2017, title=Information Technology and Sustainability in the Information Society, volume=11, journal=International Journal of Communication, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=2431–2461 
LibreCat: /record/41555

@articleFuchs_2017, title=Fascism 2.0: Twitter Users’ Social Media Memories of Hitler on his 127th Birthday, volume=6, DOI=https://doi.org/10.1163/22116257-00602004, number=2, journal=Fascism: Journal of Comparative Fascist Studies, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=228–263 
LibreCat: /record/41553
DOI: https://doi.org/10.1163/22116257-00602004

@articleFuchs_2017, title=The Information Economy and the Labor Theory of Value, volume=46, number=1, journal=International Journal of Political Economy, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=65–89 
LibreCat: /record/41554

@articleFuchs_2017, title=Raymond Williams’ Communicative Materialism, volume=20, number=6, journal=European Journal of Cultural Studies, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=744–762 
LibreCat: /record/41552

@articleFuchs_2017, title=Critical Social Theory and Sustainable Development: The Role of Class, Capitalism and Domination in a Dialectical Analysis of Un/Sustainability, volume=25, DOI=https://doi.org/10.1002/sd.1673, number=5, journal=Sustainable Development, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=443–458 
LibreCat: /record/41557
DOI: https://doi.org/10.1002/sd.1673

@articleFuchs_2017, title=The Praxis School’s Marxist Humanism and Mihailo Markovi’s Theory of Communication, volume=45, number=1–2, journal=Critique, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=159–182 
LibreCat: /record/41556

@articleFuchs_2017, title=Sustainability and Community Networks, volume=34, number=2, journal=Telematics and Informatics, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=628–639 
LibreCat: /record/41559

@articleFuchs_2017, title=Oe1fef6Ne3‘cd‹fbš6cbda�44c‹bab[J], journal=Vfd‹baRa8 (Foreign Theoretical Trends) 2017 (12), author=Fuchs Christian, year=2017, pages=34–46 
LibreCat: /record/41561

@inbookFuchs_2017, place=Philadelphia, title=Herbert Marcuse and the Dialectics of Social Media, booktitle=The Great Refusal: Herbert Marcuse and Contemporary Social Movements, publisher=PA: Temple University Press, author=Fuchs, Christian, editor=T. Lamas, Andrew and Wolfson, Todd and Funke, Peter, year=2017, pages=241–257 
LibreCat: /record/42378

@inbookFuchs_2017, place=New York, title=Facebook, booktitle=Global Media Giants, publisher=Routledge, author=Fuchs, Christian, editor=J. Birkbine, Benjamin and Gómez, Rodrigo and Wasko, Janet, year=2017, pages=428–444 
LibreCat: /record/42379

@articleFuchs_2017, title=Preface: Horst Holzer’s Marxist Theory of Communication [Preface to Christian Fuchs’ translation of Horst Holzer’s article “The Forgotten Marxist Theory of Communication &; Society“], volume=15, DOI=https://doi.org/10.31269/triplec.v15i2.908, number=2, journal=tripleC: Communication, Capitalism &; Critique, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=686–706 
LibreCat: /record/42547
DOI: https://doi.org/10.31269/triplec.v15i2.908

@articleFuchs_2017, title=The Relevance of Franz L. Neumann’s Critical Theory in 2017: “Anxiety and Politics“in the New Age of Authoritarian Capitalism, volume=15, DOI=https://doi.org/10.31269/triplec.v15i2.903, number=2, journal=tripleC: Communication, Capitalism &; Critique, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=637–650 
LibreCat: /record/42548
DOI: https://doi.org/10.31269/triplec.v15i2.903

@articleFuchs_2017, title=Günther Anders’ Undiscovered Critical Theory of Technology in the Age of Big Data Capitalism, volume=15, DOI=https://doi.org/10.31269/triplec.v15i2.898, number=2, journal=tripleC: Communication, Capitalism &; Critique, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=584–613 
LibreCat: /record/42549
DOI: https://doi.org/10.31269/triplec.v15i2.898

@articleFuchs_Xia_2017, title=The Financialisation of Digital Capitalism in China, volume=4, journal=Westminster Advanced Studies Research Paper, publisher=London: Westminster Institute for Advanced Studies, author=Fuchs, Christian and Xia, Bingqing, year=2017 
LibreCat: /record/42554

@articleFuchs_2017, title=Die Kritik der Politischen Ökonomie der Medien/Kommunikation: ein hochaktueller Ansatz, volume=62, DOI=https://doi.org/10.1007/s11616-017-0341-9, number=3, journal=Publizistik, author=Fuchs, Christian, year=2017, pages=255–272 
LibreCat: /record/42550
DOI: https://doi.org/10.1007/s11616-017-0341-9