Towards the Public Service Internet as Alternative to the Commercial Internet
C. Fuchs, in: ORF Texte No. 20 – Öffentlich-Rechtliche Qualität Im Diskurs, ORF, Vienna, 2017, pp. 43–50.
LibreCat: /record/42545

Written Evidence Submitted to the House of Commons-Digital, Culture, Media and Sport Select Committee’s Inquiry on Fake News. Published on November 28, 2017
C. Fuchs, Written Evidence Submitted to the House of Commons-Digital, Culture, Media and Sport Select Committee’s Inquiry on Fake News. Published on November 28, 2017, 2017.
LibreCat: /record/42544

Marx in the age of digital capitalism. Studies in critical social sciences, Volume 80. Paperback
C. Fuchs, ed., Marx in the Age of Digital Capitalism. Studies in Critical Social Sciences, Volume 80. Paperback, IL: Haymarket Books, Chicago, 2017.
LibreCat: /record/42846

Social Media. A Critical Introduction. Second edition
C. Fuchs, Social Media. A Critical Introduction. Second Edition, Sage, London, 2017.
LibreCat: /record/40130

Facts: Handle with care
T. Matzner, Medium.Com (2017).
LibreCat: /record/42934

PostCapitalism: A Guide to Our Future
T. Allmer, The Journal of Contemporary Community Education Practice Theory  8 (2017) 1–4.
LibreCat: /record/42961

Privatheit in öffentlichen WLANs
D. Eisele, O. Grigorjew, M. Karaboga, T. Matzner, T. Morlok, M. Nebel, C. Ochs, R. Robrahn, C. Rzepka, H. Simo Fhom, Whitepaper des Forums Privatheit und Selbstbestimmung in der digitalen Welt (2017).
LibreCat: /record/43040

Notification services and our hidden dependence on proprietary network infrastructures
T. Matzner, Medium.Com (2017).
LibreCat: /record/42933

Sorting Things Out Ethically – Privacy as a Research Issue Beyond the Individual
T. Matzner, C. Ochs, in: K. Kinder-Kurlanda, M. Zimmer (Eds.), Internet Research Ethics for the Social Age: New Cases and Challenges, Peter Lang, New York, 2017.
LibreCat: /record/42914

Is there a Right to Offline Alternatives in a Digital World?
M. Karaboga, T. Matzner, H. Obersteller, C. Ochs, in: R. Leenes, R. van Brakel, S. Gutwirth, P. de Hert (Eds.), Data Protection and Privacy: (In)Visibilities and Infrastructures, Springer, Dordrecht, 2017.
LibreCat: /record/42888

Opening Black Boxes Is Not Enough – Data-based Surveillance In Discipline and Punish And Today
T. Matzner, Foucault Studies 23 (2017) (2017) 27–45.
LibreCat: /record/42887

Seán Allan, Sebastian Heiduschke (Hg.): Re-Imaginig DEFA. East German Cinema in its National and Transnational Contexts. New York: Berghahn, 2016
S. Ahrens, In: Filmblatt Nr 63 (2017) 128f.
LibreCat: /record/44389

Neugier auf den Kanon [Besprechung von Thomas Christen (Hg.): Vom Neorealismus zu den Neuen Wellen. Filmische Erneuerungsbewegungen 1945-1968. Einführung in die Filmgeschichte Band 2. Marburg, Schüren, 2016]
S. Ahrens, Filmbulletin Nr. 4  (2017).
LibreCat: /record/44409

Kontra wird nicht gegeben [Besprechung von Der neue Mensch. Aufbruch und Alltag im Revolutionären Russland. Edition suhrkamp, Absolut medien]. 
S. Ahrens, Film-Dienst Nr. 9  (2017) 32f.
LibreCat: /record/44412

Anbruch eines neuen Kinos? [Besprechung von Astrid Deuber-Mankowsky: Queeres Post-Cinema. Berlin, August, 2017]
S. Ahrens, Filmbulletin Nr. 6  (2017).
LibreCat: /record/44408

Alle Grenzen sprengen. Über Heiner Carows Filme eDie Russen kommenc und eKarrierec
S. Ahrens, Film-Dienst, Nr. 11 (2017) 34.
LibreCat: /record/44411

eZeig der Welt nicht dein Herz c Ein Loblied auf die Schauspielerin Pola Negri
S. Ahrens, Film-Dienst, Nr. 17  (2017) 28–31.
LibreCat: /record/44410

Selbst/Begegnungen im Film. Erinnerungen an den deutschen Filmkomponisten Hans Posegga
S. Ahrens, Film-Dienst Nr. 4 (2017) 28–31.
LibreCat: /record/44413

Unter anderem Maurice Tourneur
S. Ahrens, Filmbulletin Nr. 7  (2017).
LibreCat: /record/44407

Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer
S. Ahrens, Jüdische Allgemeine, Nr. 1  (2017) 18.
LibreCat: /record/44417

Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar]
S. Ahrens, Film-Dienst Nr. 3  (2017) 24f.
LibreCat: /record/44415

Gedanken zur Irrfahrt [Besprechung von Raymond Depardon: Irrfahrt. Berlin, Vorwerk 8, 2016]
S. Ahrens, Filmbulletin Nr. 2  (2017) 61.
LibreCat: /record/44416

Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017]
S. Ahrens, Filmbulletin Nr. 3  (2017) 61.
LibreCat: /record/44414

Biografie Christa Kozik
S. Ahrens, Biografie Christa Kozik, DEFA-Stiftung, 2017.
LibreCat: /record/44429

Biografie Helga Schütz
S. Ahrens, Biografie Helga Schütz, DEFA-Stiftung, 2017.
LibreCat: /record/44432

Im Wandel  Metamorphosen der Animation
J. Eckel, E. Feyersinger, M. Uhrig, eds., Im Wandel  Metamorphosen der Animation, Springer VS., Wiesbaden, 2017.
LibreCat: /record/44441

Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS
J. Eckel, in: S. Schlickers, V. Toro (Eds.), Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement, de Gruyter, Berlin/Boston, 2017, pp. 19–36.
LibreCat: /record/44479

Animation im/als Wandel
J. Eckel, E. Feyersinger, M. Uhrig, in: J. Eckel (Ed.), Im Wandel  Metamorphhosen der Animation, Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 1–10.
LibreCat: /record/44481

Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen
R. Adelmann, in: J. Wehner (Ed.), Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien, VS Springer, Berlin, 2017, pp. 35–50.
LibreCat: /record/44561

Rezension von "Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung."
R. Adelmann, rezens.tfm (2017).
LibreCat: /record/44562

Computational thinking as a key competence – a research concept
A. Labusch, B. Eickelmann, in: S. Kong, J. Sheldon, R.K. Li (Eds.), Conference Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education, The Education University of Hong Kong, Hong Kong, 2017, pp. 103–106.
LibreCat: /record/28667

Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich
J. Vahrenhold, R. Lorenz, B. Eickelmann, in: R. Lorenz, W. Bos, M. Endberg, B. Eickelmann, S. Grafe, J. Vahrenhold (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017, Waxmann, Münster, 2017, pp. 205–230.
LibreCat: /record/28661

Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen
B. Herzig, in: Ch. Fischer (Ed.), Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik., Waxmann Verlag, Münster, 2017, pp. 25–57.
LibreCat: /record/44721

Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen
B. Herzig, Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017 (2017) 11–14.
LibreCat: /record/44720

Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung
B. Herzig, A. Martin, in: H. Gapski, M. Oberle, W. Staufer (Eds.), Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn, 2017, pp. 126–135.
LibreCat: /record/44726

«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis»
B. Herzig, S. Grafe, in: Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro), 2017, pp. 203–229.
LibreCat: /record/44727
DOI: doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X

Medien im Unterricht
B. Herzig, in: M.K.W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge., 3rd ed., Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 503–522.
LibreCat: /record/44723

Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen 
B. Herzig, in: Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro), 2017, pp. 17–42.
LibreCat: /record/44725
DOI: doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X

Mediendidaktik
B. Herzig, in: B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, Ch. Dallmann (Eds.), Grundbegriffe Medienpädagogik, kopaed, München, 2017, pp. 229–234.
LibreCat: /record/44722

Gestaltung von Unterricht
G. Tulodziecki, B. Herzig, S. Blömeke, Gestaltung von Unterricht, Verlag Julius Klinkhardt / UTB, Bad Heilbrunn, 2017.
LibreCat: /record/44729

Programmieren in der Schule
B. Herzig, LA-MULTIMEDIA 1-2017 (2017) 10–13.
LibreCat: /record/44724

Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb
C. Freitag, S. Thünemann, in: M. Kekeritz, U. Graf, A. Brenne, M. Fiegert, E. Gläser, I. Kunze (Eds.), Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 17–28.
LibreCat: /record/44777

Gott - jenseits von Monismus und Theismus?
M. Tatari, B. Nitsche, K. von Stosch, eds., Gott - jenseits von Monismus und Theismus?, Brill | Schöningh, Paderborn, 2017.
LibreCat: /record/37106

Christlich-muslimische Dialogbibelarbeit zu Gen 33,1-17: Jakob und Esau versöhnen sich
M. Tatari, S. Lenke, Der Kirchentag (2017) 104–110.
LibreCat: /record/37257

Ein Streitgespräch über Konfessionalität im Islamischen Religionsunterricht
N. Kamcili-Yildiz, T. Isik, in: J. Woppowa, T. Isik, K. Kammeyer, B. Peters (Eds.), Kooperativer Religionsunterricht, Kohlhammer Verlag, Stuttgart, 2017, pp. 108–119.
LibreCat: /record/42107

The Hermeneutics of al-Sharbf al-Murta0d (d. 436/1044) in the interpretation of Akhbr al-25d in his Kitb al-Amlb
S.A. Aghaei Abrandabadi, in: Centre for the Study of Manuscript Cultures (CSMC) (Ed.), The Study of 24adbth Commentaries: Uncovering an Important Genre of Islamic Scholarship, Hamburg, 2017.
LibreCat: /record/42234

Religiöse Toleranz braucht Zeit zu wachsen – eine Muslima und eine Katholikin im Gespräch
N. Kamcili-Yildiz, V. Fromme-Seifert, Katechetische Blätter (2017) 185–188.
LibreCat: /record/42108

Kritik, Widerspruch, Blasphemie: Anfragen an Christentum und Islam
M. Tatari, C. Ströbele, M. Gharaibeh, T. Specker, Theologisches Forum Christentum - Islam, eds., Kritik, Widerspruch, Blasphemie: Anfragen an Christentum und Islam, Friedrich Pustet, Regensburg, 2017.
LibreCat: /record/37111

Abraham soll seinen Sohn opfern
S.A. Aghaei Abrandabadi, Deutschlandfunk (2017).
LibreCat: /record/42227

Tugenden und Laster: Ein ghazlbscher Ansatz
I. Nassery, in: I. Nassery, J. Schmidt (Eds.), Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft. Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2017, pp. 91–112.
LibreCat: /record/42470

Scharia oder Weihnachten: Milhouse im Zwiespalt
I. Nassery, in: J. Heger, T. Jürgasch, A.M. Karimi (Eds.), Religion? Ay Caramba! Theologisches und Religiöses aus der Welt der Simpsons, Herder Verlag, Freiburg im Breisgau, 2017, pp. 221–242.
LibreCat: /record/42469

Ahl al-kitb as Critique of Religion? A Response to Pim Valkenberg’s eComperative Criticism: Qur’n and Karl Barthc
I. Nassery, Frankfurter Zeitschrift Für Islamisch-Theologische Studien (2017) 89–94.
LibreCat: /record/42468

Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft.Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive
I. Nassery, J. Schmidt, eds., Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft.Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2017.
LibreCat: /record/42463

Zwischen Recht und Ethik. Skizzen einer Wirtschaftsethik in islamisch-theologischer  Perspektive – eine Annäherung mit Abu Hamid al-Gazali
I. Nassery, Zwischen Recht und Ethik. Skizzen einer Wirtschaftsethik in islamisch-theologischer  Perspektive – eine Annäherung mit Abu Hamid al-Gazali, Nomos Verlag, Baden-Baden, 2017.
LibreCat: /record/42462

Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der frühen Schulzeit aus der Sicht junger Erwachsener - eine qualitative Studie
J. Herding, J. Ogrodowski, Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der frühen Schulzeit aus der Sicht junger Erwachsener - eine qualitative Studie, Universität Paderborn, n.d.
LibreCat: /record/45357

Die universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen im schulischen Berufsalltag
S. van Ophuysen, L. Behrmann, B. Bloh, J. Schmidt, M. Homt, The Journal of Educational Research 9 (2017) 276–305.
LibreCat: /record/28028

The German Multidimensional Attitude Scale Toward Persons With Disabilities (G-MAS): A Factor Analytical Study Among High-School Students
J. Wöhrle, S. Franke, R. Kissgen, Rehabilitation Psychology 63 (2017) 83–91.
LibreCat: /record/45142
DOI: 10.1037/rep0000170

Attachment in Children with ADHD
S. Franke, R. Kissgen, M. Krischer, K. Sevecke, Journal of Behavioral and Brain Science 7 (2017) 497–510.
LibreCat: /record/45141
DOI: 10.4236/jbbs.2017.711035

<i>Shoulda, Coulda, Woulda</i> – Non-Canonical Forms on the Move?
M. Freudinger, Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 65 (2017) 319–337.
LibreCat: /record/46141
DOI: 10.1515/zaa-2017-0031

On the Kinda Peripheral Character of Gotta and what we Oughta Do about it
M. Freudinger, in: S. Quakernack, T. Meister, D. Fulger, N. Devos (Eds.), Exploring the Periphery, Aisthesis Verlag, Bielefeld, 2017, pp. 107–130.
LibreCat: /record/46142

Konventionen und Kompromisse auf Finanzmärkten
L. Knoll, in: J. Beyer, K. Senge (Eds.),  Finanzmarktsoziologie. Entscheidungen, Ungewissheit Und Geldordnung, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2017.
LibreCat: /record/43218
DOI: 10.1007/978-3-658-17918-2_5

World Polity in der Krise? Eine Diskussion aus der Perspektive der Soziologie der Kritik mit einem besonderen Fokus auf die Frage der eGeschlechtergerechtigkeitc
L. Knoll, in: M. Funder (Ed.), Neo-Institutionalismus – Revisited. Bilanz Und Weiterentwicklungen Aus Sicht Der Geschlechterforschung, Nomos, Baden-Baden, 2017, pp. 97–122.
LibreCat: /record/43219

Gehäuse. Mediale Einkapselungen
C. Neubert, C. Bartz, M. Miggelbrink, T. Kaerlein, eds., Gehäuse. Mediale Einkapselungen, Fink, Paderborn, 2017.
LibreCat: /record/47678

Einleitung
C. Bartz, in: C. Bartz, T. Kaerlein, M. Miggelbrink, C. Neubert (Eds.), Gehäuse. Mediale Einkapselungen, Fink, Paderborn, 2017, pp. 9–32.
LibreCat: /record/47714

eDie Volltextdigitalisierung der eStaats- und Gelehrten Zeitung des Hamburgischen Unpartheyischen Correspondentenc und ihrer Vorgänger (1712-1848) und ihr Nutzen: Befunde zur Genese und zum Wandel von Textmusternc
B.-M. Schuster, M. Wille, in: J. Riecke, O. Pfefferkorn, B.-M. Schuster (Eds.), Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte, de Gruyter, Berlin/Boston , 2017, pp. 99–119.
LibreCat: /record/31154

] eVon der Kanzlei- zur Bürgersprache? Sprachmediengeschichtliche Betrachtungen zur >Staats- und Gelehrte[n] Zeitung des Hamburgischen unpartheyischen Correspondenten< im 18. Jahrhundert
B.-M. Schuster, M. Wille, in: H. Böning, R. Stöber  (Eds.), Jahrbuch für Kommunikationsgeschichte 17 , 2017, pp. 7–29.
LibreCat: /record/31164

Abweichen als Prinzip
B.-M. Schuster, in: A. Betten, U. Fix, B. Wanning (Eds.), Handbuch Sprache in der Literatur ( in der Reihe eSprache und Wissen“), de Gruyter, Berlin, New York , 2017, pp. 3103329.
LibreCat: /record/31153

Sprache im Dienste der Gemeinschaft: Zu einer eSprache des Engagementsc
B.-M. Schuster, in: A. Linke , J. Schröter  (Eds.), Sprache und Beziehung, de Gruyter, Berlin/Boston , 2017, pp. 259–286.
LibreCat: /record/31155

Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte
B.-M. Schuster, J. Riecke , O. Pfefferkorn, Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte, de Gruyter, Berlin, Boston, 2017.
LibreCat: /record/31156

Die Selbstwirksamkeit zum Diagnostizieren lern- und leistungsrelevanter Merkmale in der inklusiven Schule – Entwicklung und Erprobung einer Skala
K.B. Klingsieck, . . Lehrerbildung Auf Dem Prüfstand 10 (2017) 55–66.
LibreCat: /record/46936

Husserl-Handbuch
S. Luft, M. Wehrle, eds., Husserl-Handbuch, J.B. Metzler, Stuttgart, 2017.
LibreCat: /record/48817
DOI: 10.1007/978-3-476-05417-3

Schreibend Geschichte lernen. Mehr als ein emündliches Fachc 3 die Vielfalt des Schreibens im Geschichtsunterricht entdecken
O. Hartung, J. Memminger, Zeitschrift Geschichte lernen 176 (2017) 2–11.
LibreCat: /record/42050

Subkultur(en).
C. Jacke, in: E. Kimminich (Ed.), KiF - Kulturen im Fokus. , 2017.
LibreCat: /record/49121

Trucker, Line Dance und Wildwest-Klischees. Eventisierung und Weiterverarbeitung von Countrymusik in Deutschland. Explorative Beobachtungen.
C. Jacke, N. Kirschlager, S. Jäger, in: D. Elflein, B. Weber (Eds.), Aneignungsformen populärer Musik. Klänge, Netzwerke, Geschichte(n) und wildes Leben., Transcript, Bielefeld, 2017, pp. 149–169.
LibreCat: /record/49321

Zufällig gut? Über LIve-Performances und Virtuositätspotentiale. Helene Fischers Berliner Auftritt im Regen.
C. Jacke, B. Hornberger, in: P. Thomas (Ed.), Schneller, höher, lauter. Virtuosität in populären Musiken. Beiträge zur Popularmusikforschung 43., Transcript, Bielefeld, 2017, pp. 65–81.
LibreCat: /record/49320

eI think this is going to be our place for the next days!c. Ein subjektabhängiger Tagungsbericht zu ePopular Music Studies Today 3 19th Biennial Conference of the International Association for the Study of Popular Musicc (26.-30.06.2017).
C. Jacke, in: 2017.
LibreCat: /record/49324

Perspectives on German Popular Music
C. Jacke, M. Ahlers, eds., Perspectives on German Popular Music, Routledge, London, New York, 2017.
LibreCat: /record/48005

Pop im Kopp. Ein Vorschlag zur Image-Analyse eines schwer fassbaren Phänomens zwischen Fakt, Fiktion und Fake.
C. Jacke, J. Westerbarkey, Medien &; Zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart. 32 (2017) 20–31.
LibreCat: /record/48566

"Zu Tode betrübt" oder "Immer lustig und vergnügt"? Pop, Agonistik, Postdemokratie und Trumpismus. Essayistische Einwürfe.
C. Jacke, in: T. Hoyer, C. Kries, D. Stederoth, WBG (Eds.), as ist Popmusik? Konzepte - Kategorien- Kulturen., Darmstadt, 2017, pp. 177–183.
LibreCat: /record/48568

Themenheft der Zeitschrift Geschichte lernen: Geschichte schreiben
J. Memminger, O. Hartung, eds., Themenheft der Zeitschrift Geschichte lernen: Geschichte schreiben, 2017.
LibreCat: /record/48952

Husserl-Handbuch
S. Luft, M. Wehrle, eds., Husserl-Handbuch, J.B. Metzler, Stuttgart, 2017.
LibreCat: /record/48954
DOI: 10.1007/978-3-476-05417-3

"gottseidank nicht in england". Popmusik in Deutschland 1980 bis 2014 zwischen Amerikanisierung und Anti-Amerikanisierung.
C. Jacke, in: M. Fischer, C. Jost (Eds.), Amerika-Euphorie - Amerika-Hysterie. Populäre Musik made in USA in der Wahrnehmung der Deutschen 1914-2014., Waxmann, Münster, 2017, pp. 321–342.
LibreCat: /record/49120

Perspektiven auf Popmusik und Liebe(sbeziehungen). Ein systematischer Themenaufriss
C. Jacke, K. Flieger, Medien &; Zeit 32 (2017) 14–27.
LibreCat: /record/49119

eHeathen Child"
C. Jacke, in: M. Surall, Haus kirchlicher Dienste der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers (Eds.), Nick Cave - Ein Popkosmos in Songs und Literatur., HkD, Hannover, 2017, pp. 53–62.
LibreCat: /record/49122

So Far...From Now On # 5. Kolumne.
C. Jacke, Die Aufhebung (2017).
LibreCat: /record/49325

(Prekäre) Erwerbsorientierungen zwischen den Generationen
B. Niemeyer, S. Zick, L. Dehmel, in: O. Dörner, C. Iller, H. Pätzold, J. Franz, B. Schmidt-Hertha (Eds.), Biografie - Lebenslauf - Generation. Perspektiven der Erwachsenenbildung, Verlag Barbara Budrich, Opladen, 2017, pp. 61–74.
LibreCat: /record/43147

A fragile kaleidoscope: institutions, methodologies and outlooks on german popular music (studies).
C. Jacke, M. Ahlers, in: Dies (Ed.), Perspectives on German Popular Music. Ashgate Popular and Folk Music Series., Routledge, London/New York, 2017, pp. 3–15.
LibreCat: /record/49508

Popmusikkulturen: Entwicklung und Verständnis.
C. Jacke, in: C. Leggewie, E. Meyer (Eds.), Global Pop. Das Buch zur Weltmusik., J.B. Metzler, Stuttgart, 2017, pp. 67–75.
LibreCat: /record/49507

Ist Authentizität glaubwürdig? Musikwirtschaft im Wandel.
C. Jacke, D. Nösner, POP. Kultur &; Kritik. 10 (2017) 43–47.
LibreCat: /record/49506

Weiterbildendes Studium eMehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprachec für Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs
L. Böttger, U. Jung, C. Niederhaus, Die berufsbildende Schule (69) (2017) 318–319.
LibreCat: /record/32074

William Ewald and Wilfried Sieg (eds.), Michael Hallett (associate ed.), David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Arithmetic and Logic 1917–1933, in collaboration with Ulrich Majer and Dirk Schlimm (David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Mathematics and Physics, 1891–1933, Vol. 3). Springer-Verlag: Berlin and Heidelberg 2013
V. Peckhaus, Studia Logica 105 (2017) 669–671.
LibreCat: /record/17815

Iphigenie als Ikone weißer Weiblichkeit. Schauplatz der Kulturen in Goethes Iphigenie auf Tauris
M. Kißling, Acta Germanica 45 (2017) 105–118.
LibreCat: /record/33413

Effects of feedback on primary school students’ causal attributions and their reading comprehension.
M. Knickenberg, in: Copenhagen, Denmark, 2017.
LibreCat: /record/45066

Feedback als Prädiktor für Leseverständnis, Kausalattributionen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Kindern in der zweiten Hälfte der Grundschulzeit.
M. Knickenberg, F. Hellmich, in: Heidelberg, 2017.
LibreCat: /record/45067

Forschende Annäherungen an die kindliche Perspektive: Das Paderborner Zentrum für Kinderbildungsforschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt für Lehramtsstudierende
P. Büker, S. Meier, in: M. Fiegert, U. Graf, I. Kunze, M. Kekeritz (Eds.), Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Tagungsband zur 8. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung, Bd. 3), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 46–58.
LibreCat: /record/19532

Wie kann ein inklusionsgerechtes Leistungsverständnis vom Kind aus gedacht werden? Potenziale der Fallarbeit für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung
P. Büker, S. Meier, in: A. Textor, S. Grüter, I. Schiermeyer-Reichl, B. Streese (Eds.), Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 165–172.
LibreCat: /record/19530

Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht. (Rezension: Ralf Glitza: Vanessa Albus / Magnus Frank / Thomas Geier: Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2017, S. 100-101.)
V. Albus, M. Frank, T. Geier, eds., Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht. (Rezension: Ralf Glitza: Vanessa Albus / Magnus Frank / Thomas Geier: Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2017, S. 100-101.), Münster, 2017.
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John Locke, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
V. Albus, ed., John Locke, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2017.
LibreCat: /record/50631

Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen
V. Albus, L.M. Jost, in: V. Albus, M. Frank, T. Geier (Eds.), Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, Münster, 2017, pp. 219–232.
LibreCat: /record/50678

Sprachbildung durch Sprachphilosophie im Philosophieunterricht
V. Albus, M. Frank, T. Geier, in: V. Albus, M. Frank, T. Geier (Eds.), Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, Münster, 2017, pp. 21–38.
LibreCat: /record/50676