Virtuelle Ensembles. Große Musik in kleinen Kacheln mit der Acapella-App
P. Gosmann, Musik Und Unterricht (2024) 46–52.
LibreCat: /record/53576

Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)
S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, E. Wild, QfI - Qualifizierung Für Inklusion. Online-Zeitschrift Zur Forschung Über Aus-, Fort- Und Weiterbildung Pädagogischer Fachkräfte 5 (2024).
LibreCat: /record/53597
DOI: 10.21248/qfi.131

Imagining and Governing Artificial Intelligence – the Ordoliberal Way: An Analysis of the National Strategy ‘AI Made in Germany’
J. Hälterlein, AI &; Society (n.d.).
LibreCat: /record/53125
DOI: 10.1007/s00146-024-01940-0   

 Team-Teaching und Kompetenzen von Kindern im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: eDiversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven".
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Pädagogische Hochschule Wien, Wien, Österreich, 2024.
LibreCat: /record/53578

Effekte eines universitären Kooperationstrainings auf inklusionsbezogene Selbstkonzepte von Lehramtsstudierenden. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: eDiversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven".
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Pädagogische Hochschule Wien, Wien, 2024.
LibreCat: /record/53550

Effekte eines universitären Lehrerkooperationstrainings auf die inklusionsbezogenen Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte. Vortrag auf der 11. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: eBildung verstehen 3 Partizipation erreichen 3 Transfer gestaltenc. 
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2024.
LibreCat: /record/53549

Effects of a collaborative teacher education on pre-service teachers’ inclusion-related self-concept. Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. cNeurodiversity in Education: Research and Practiced.
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universitat de València, València, Spain, 2024.
LibreCat: /record/53602

Effects of University Teacher Collaboration Training on the Inclusion-Related Self-Concepts of Prospective Teachers. 
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2024. Polytechnic Porto (P.Porto), Centre for Research and Innovation in Education (inEd)., Porto, Portugal, 2024.
LibreCat: /record/53551

An eye-tracking study on pre-service teachers' professional vision in class. Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. cNeurodiversity in Education: Research and Practiced. 
G. Görel, P. Finke, F. Hellmich, in: Universitat de València, València, Spain, 2024.
LibreCat: /record/53601

eWir wollen mitreden!c 3 Entwicklung und Validierung von Skalen zur Erfassung motivationaler Regulation bei der Teilnahme an Befragungen zur Evaluation des Studiums (SMR-Eval)
M. Koppenborg, K.B. Klingsieck, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (2024).
LibreCat: /record/53603
DOI: 10.1024/1010-0652/a000381

Histories of Tax Evasion, Avoidance and Resistance
K. Schönhärl, G. Hürlimann, D. Rohde, Histories of Tax Evasion, Avoidance and Resistance, 1st ed., Routledge, London, 2023.
LibreCat: /record/34544
DOI: 10.4324/9781003333197

 The Ability and Intention of Not Paying Taxes in History. Some Introductory Observations
K. Schönhärl, G. Hürlimann, D. Rohde, in: K. Schönhärl, G. Hürlimann, D. Rohde (Eds.), Histories of Tax Evasion, Avoidance and Resistance , 1st ed., Routledge, 2023, pp. 1–15.
LibreCat: /record/34546
DOI: 10.4324/9781003333197

 How to Create a Taxpaying Spirit. A Transnational Examination of an US American and a Western German Tax Education Film in and after World War II
K. Schönhärl, in: K. Schönhärl, G. Hürlimann, D. Rohde (Eds.), Histories of Tax Evasion, Avoidance and Resistance, 1st ed., Routledge, London, 2023, pp. 154–167.
LibreCat: /record/34547
DOI: 10.4324/9781003333197

Bibliotheken des Hellwegraums als Orte frühneuzeitlichen Kulturtransfers. Aufriß und Forschungsprogramm
J. Süßmann, in: H.R. Drobner, H.-W. Stork (Eds.), Bücher in Westfalen – Westfalen und ihre Bücher. Festschrift für Hermann-Josef Schmalor zum 70. Geburtstag, Regensburg, n.d.
LibreCat: /record/34973

Antonia Villinger: Dramen der Schwangerschaft. Friedrich Hebbels eJudithc, eMaria Magdalenac und eGenovevac. Baden-Baden: Ergon 2021
M. Famula, Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2022. [in Vorbereitung] (2023).
LibreCat: /record/33938

In der freiheit musicirt: Musikpraxis und -erziehung in den Taschenkalendern Kaspars von Fürstenberg
M. Lauert, in: J. Süßmann, S. Meine, A. Otto (Eds.), Musiklandschaften zwischen Pader und Rhein. Verflechtung und Pluralisierung entlang des Hellwegs, n.d.
LibreCat: /record/36464

Effekte des Feedbacks von Lehrkräften auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und die intrinsische Motivation von Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: eBildung zwischen Unsicherheit und Evidenzc
F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Duisburg-Essen, Duisburg/Essen, 2023.
LibreCat: /record/35892

Literaturen vom 19. bis zum 21. Jahrhundert (thematische, ästhetische, mediale Transformationen hin zu einer technologisch aufgerüsteten Weltkommunikation)
C. Öhlschläger, in: V. Borsò, S. Schahadat (Eds.), Grundthemen der Literaturwissenschaft: Weltliteratur. , De Gruyter, Berlin; Boston, n.d.
LibreCat: /record/37722

Rezension: Chiara Conterno / Astrid Dröse: Deutsch-italienischer Kulturtransfer im 18. Jahrhundert. Konstellationen, Medien, Kontexte
L. Süwolto, DAJ 46 (n.d.).
LibreCat: /record/39051

Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: eBildung zwischen Unsicherheit und Evidenzc. 
M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: Universität Duisburg-Essen, Duisburg-Essen, 2023.
LibreCat: /record/35891

Tschirk, Wolfgang.  "Vom Universum des Denkens. Eine Geistesgeschichte der Logik". Springer: Berlin 2022, xvii, 117 S.
V. Peckhaus , Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2023).
LibreCat: /record/38103

Politisch-humanistische Positionen in Reisenarrativen über Frankreich der 1920er und 1930er Jahre:eLa lumièrec 3 Joseph Roths poetischer und medienreflexiver Humanismus
C. Öhlschläger, in: C. Öhlschläger, I. Schiffermüller, L. Perrone Capano, A. Larcati (Eds.), Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa., n.d.
LibreCat: /record/37719

Schule und Schulträger im Dialog: Gelingensbedingungen von Runden Tischen zur gemeinsamen Gestaltung des Digitalisierungsprozesses
L. Hagemann, B. Herzig, B. Möller-Glesemann, Schulwelt NRW (2023) 4–7.
LibreCat: /record/40240

Die mündliche Prüfung. Eine Einführung
F. Matz, M. Rogge, D. Rumlich, Die mündliche Prüfung. Eine Einführung, Narr, Tübingen, 2023.
LibreCat: /record/36558

Immaterielles Kulturerbe in Nordrhein-Westfalen. Zur Bedeutung kultureller Ausdrucksformen
M. Harnack, in: E.-M. Seng, J. Leineweber (Eds.), Immaterielles Kulturerbe und regionale Identität – Schützenwesen in Deutschland, n.d.
LibreCat: /record/41843

Deutscher Werkbund, Bauhaus, Hochschule für Gestaltung Ulm
E.-M. Seng, Deutscher Werkbund, Bauhaus, Hochschule für Gestaltung Ulm, Berlin, Boston, n.d.
LibreCat: /record/41873

Zu »wahrer Glückseligkeit« anleiten. WWU-Gründervater Franz von Fürstenberg wollte vor allem den Fortbestand des Landes sichern – ein Gastbeitrag
J. Süßmann, wissen/leben. Die Zeitung der WWU Münster 17/1 (2023).
LibreCat: /record/41948

Sprachliche Bildung
E. Topalovi, J. Settinieri, Sprachliche Bildung, Narr Francke Attempto, Tübingen, 2023.
LibreCat: /record/40667

Improving students’ attitudes towards peers with special needs: Results from an intervention study. Symposium "Chances and challenges in diverse classrooms" (Sepideh Hassani & Marwin Felix Loeper). 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. "Education as a Hope in Uncertain Times"
M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: Aristotle University of Thessaloniki/University of Macedonia, Thessaloniki, Greece, 2023.
LibreCat: /record/42243

Prerequisites for primary school teachers’ practices in the inclusive classroom. Symposium "Applying the Theory of Planned Behavior in Inclusive Education« (Olli-Pekka Malinen). 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. "Education as a Hope in Uncertain Times"
M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: Aristotle University of Thessaloniki/University of Macedonia, Thessaloniki, Greece, 2023.
LibreCat: /record/42244

Der Tod und die Liebe: Die Metaphysik der Kommunikation
C. Fuchs, in: D. Schönefeld, W. von Gahlen-Hoops (Eds.), Soziale Ordnungen des Sterbens: Theorie, Methodik und Einblicke in die Vergänglichkeit, transcript, Bielefeld, 2023, pp. 75–102.
LibreCat: /record/35151

Digital Ethics. Media, Communication and Society Volume Five
C. Fuchs, Digital Ethics. Media, Communication and Society Volume Five, Routledge, New York, 2023.
LibreCat: /record/37189

Der digitale Kapitalismus. Arbeit, Entfremdung und Ideologie im Informationszeitalter
C. Fuchs, Der digitale Kapitalismus. Arbeit, Entfremdung und Ideologie im Informationszeitalter, Beltz Juventa, Weinheim, 2023.
LibreCat: /record/35896

Adorno and the Media in Digital Capitalism
C. Fuchs, in: J.-F.  Popp, L. Voropai (Eds.), Adorno und die Medien: Kritik, Relevanz, Ethik, Kulturverlag Kadmos, Berlin, n.d., pp. 215–236.
LibreCat: /record/38150

Pantheon
J. Süßmann, Pantheon, Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/43186

Digitalität, Mediatisierung und Bildung - Megatrends aus medienpädagogischer Perspektive
B. Herzig, in: S. Aßmann, N. Ricken (Eds.), Bildung und Digitalität. Analysen - Diskurse - Perspektiven, 1st ed., Springer VS, Wiesbaden, 2023, pp. 99–126.
LibreCat: /record/44049
DOI: 10.1007/978-3-658-30766-0

Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik
B. Herzig, Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft (2023) 7–25.
LibreCat: /record/44052

Kinderstärkende Pädagogik in der Grundschule im Kontext (post-)pandemischer Herausforderungen. Kennzeichen, Kritische Anfragen und Blinde Flecke. Vortrag an der Tagung: Was Resilienz stärkt. Chancen und Risiken eines immer populärer werdenden Konzepts. Pädagogische Hochschule Heidelberg.
P. Büker, in: 2023.
LibreCat: /record/44047

KrafT: Bildungsdokumentation in der inklusiven Schule partizipativ gestalten. 9. Paderborner Grundschultag zum Thema: eDemokratie Lernen von Anfang anc. Online
P. Büker, J. Herding, L. Drexler, in: 2023.
LibreCat: /record/44046

Near-Term Effects of Short-Term Study Abroad: A Longitudinal Examination of Learner Perceptions
M. Müller, Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad 35 (2023) 275–304.
LibreCat: /record/44058
DOI: 10.36366/frontiers.v35i1.684

Examining the Measurement Invariance and Convergent Validity of the SSIS-SELb-Student in Austria and Germany. 44th Annual Conference of the International School Psychology Association (ISPA) 2023.
C.J. Anthony, M.  Yost, A. Howe, S. Schwab, S. Hassani, F. Hellmich, M.F. Löper, G. Görel, in: University of Bologna, Bologna, Italy, 2023.
LibreCat: /record/44169

Writing as Narrative Resource in Therapeutic Settings: Diaries, Sketches, Notes
J. Mildorf, D. Ketteler, in: J. Mildorf, E. Punzi, C. Singer (Eds.), Narrative and Mental Health Today: Reimagining Theory and Practice, 1st ed., Oxford University Press, Oxford, 2023, pp. 104–122.
LibreCat: /record/37519

Narrative and Mental Health: Reimagining Theory and Practice
J. Mildorf, E. Punzi, C. Singer, eds., Narrative and Mental Health: Reimagining Theory and Practice, 1st ed., Oxford University Press, Oxford, 2023.
LibreCat: /record/37518

Narratives and Mental Health: An Introduction
J. Mildorf, E. Punzi, C. Singer, in: J. Mildorf, E. Punzi, C. Singer (Eds.), Narrative and Mental Health: Reimagining Theory and Practice, 1st ed., Oxford University Press, Oxford, 2023, pp. 1–12.
LibreCat: /record/44217

Universities and Academic Labour in Times of Precarisation and Digitalisation
T. Allmer, Universities and Academic Labour in Times of Precarisation and Digitalisation, Routledge, Abingdon, n.d.
LibreCat: /record/42938

Bootstrapping the Open Science culture: The fellowship approach
T. Heck, I. Steinhardt, R.-M. Rahal, M. Schubotz, D. Scholl, S. Behrens, Research Ideas and Outcomes 9 (2023).
LibreCat: /record/43094
DOI: 10.3897/rio.9.e103675

Förderung der sozialen Partizipation von Kindern im inklusiven Unterricht. Workshop auf dem 9. Paderborner Grundschultag. Thema: eDemokratie von Anfang an! Demokratie in der Grundschule erfahren, mitgestalten und reflektierenc
G. Görel, F. Hellmich, M.F. Löper, in: Universität Paderborn, Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/43177

Musiklandschaften zwischen Rhein und Weser. Pluralisierung und Verflechtung entlang des Hellwegs in der Frühen Neuzeit. Unter Mitarbeit v. Markus Lauert
S. Meine, A. Otto, J. Süßmann, eds., Musiklandschaften zwischen Rhein und Weser. Pluralisierung und Verflechtung entlang des Hellwegs in der Frühen Neuzeit. Unter Mitarbeit v. Markus Lauert, Königshausen &; Neumann, Würzburg, 2023.
LibreCat: /record/35062
DOI: https://doi.org/10.36202/9783826077920

Narrative Experiments with Medical Categorization and Normalization in B. S. Johnson's House Mother Normal
S. Strauß, in: J. Mildorf, E. Punzi, C. Singer (Eds.), Narrative and Mental Health, Oxford University Press, New York, 2023, pp. 190–206.
LibreCat: /record/43459

Please Mind the Gap. Reconfiguring Solidarity through Space in Michael Nicoll Yahgulanaas' Haida Manga Art.
Y.K. Jende, in: Solidarités. Réseaux – Convivialités – Confrontations/ Solidarities. Networks – Convivialities – Confrontations, 44. Annual Conference of the Association for Canadian Studies in German-Speaking Countries, Grainau, 2023.
LibreCat: /record/44225

Tax Education After WWII: How Spain, the USA, and West Germany Tried to Make Their Citizens Pay Honestly
K. Schönhärl, N. Düll, N.M. Ramírez Lugo , in: G. Sébastien, B. Hadrien (Eds.), Tax Evasion and Tax Havens since the Nineteenth Century , Springer, 2023, pp. 355–376.
LibreCat: /record/44249

Studien zu Schulleistungen und ihre Aufbereitung
P. Neumann, Zeitschrift für Heilpädagogik 74 (2023) 230–232.
LibreCat: /record/44321

Musiklandschaften zwischen Rhein und Weser – Einführung
S. Meine, A. Otto, J. Süßmann, in: Musiklandschaften zwischen Rhein und Weser. Pluralisierung und Verflechtung entlang des Hellwegs in der Frühen Neuzeit. Unter Mitarbeit v. Markus Lauert, Königshausen &; Neumann, Würzburg, 2023, pp. 7–42.
LibreCat: /record/35063
DOI: https://doi.org/10.36202/9783826077920

Learning Computational Thinking in Secondary School (Year 8) in Germany in International Comparison: Results from ICILS 2018
A. Labusch, B. Eickelmann, in: T. Keane, A.E. Fluck (Eds.), Teaching Coding in K-12 Schools: Research and Application, Springer International Publishing, Cham, 2023, pp. 319–329.
LibreCat: /record/43170
DOI: 10.1007/978-3-031-21970-2_21

Die inhaltliche Ausgestaltung schulischer Medienkonzepte als Gelingensbedingung digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse
J. Schulze, K. Drossel, B. Eickelmann, in: T. Irion, T. Böttinger, R. Kammerl (Eds.), Professionalisierung für digitale Bildung im Grundschulalter - Ergebnisse des Forschungsprojekts DiG , Waxmann Verlag, Münster, 2023, pp. 15–30.
LibreCat: /record/44626
DOI: DOI:10.31244/9783830996415

Abschlussbericht zum Forschungsprojekt aGelingensbedingungen und Transfer von erfolgreichen Digitalisierungsprozessen an Schulen in Nordrhein-Westfalen (GuTe DigiSchulen NRW)
J. Gerick, B. Eickelmann, B. Panten, A. Rothärmel, M. Rau, T. Gottschalk, Abschlussbericht zum Forschungsprojekt aGelingensbedingungen und Transfer von erfolgreichen Digitalisierungsprozessen an Schulen in Nordrhein-Westfalen (GuTe DigiSchulen NRW), Technische Universität Braunschweig/Universität Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/44627

Digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse erfolgreich gestalten. Handreichung für die schulische Arbeit zu den Ergebnissen des Forschungsprojekts GuTe DigiSchulen NRW.
J. Gerick, B. Eickelmann, M. Rau, B. Panten, A. Rothärmel, T. Gottschalk, Digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse erfolgreich gestalten. Handreichung für die schulische Arbeit zu den Ergebnissen des Forschungsprojekts GuTe DigiSchulen NRW., Technische Universität Braunschweig, Braunschweig, 2023.
LibreCat: /record/44628

Digital occupants – Wie digitale Medien die kommunikative Aushandlung von Freundschaften verändern
J. Teichert, Digital occupants – Wie digitale Medien die kommunikative Aushandlung von Freundschaften verändern, Springer VS, n.d.
LibreCat: /record/44246

Mediale Identitätsaushandlungen deutscher MigrantInnen im Zuge des Brexit
J. Teichert, D.M. Meister, MedienPädagogik (2023).
LibreCat: /record/44247

"Lesungen vor Kindern sind für mich Theater" / Salah Naouras Sicht auf Wirkliches und Mögliches in Autor*innenlesungen für Kinder in der Schule
I. Kruse, B. Maubach, J. Tönsing, in: I. Kruse, P. Josting (Eds.), Salah Naoura, kopaed, München, 2023, pp. 249–262.
LibreCat: /record/42183

Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht / Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet
I. Kruse, L.M. Schäfer, in: I. Kruse, P. Josting (Eds.), Salah Naoura, kopaed, München, 2023, pp. 235–248.
LibreCat: /record/42182

Salah Naoura
I. Kruse, P. Josting, eds., Salah Naoura, 1st ed., kopaed, München, 2023.
LibreCat: /record/42178

Biopolitik und Biopoethik. Modi der Aushandlung menschlichen Lebens in (Gegenwarts-)Literatur, Film und Serie
R. Hannebohm, in: R. Hannebohm, A.-L. Harmening (Eds.), Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute, LibreCat University, Paderborn, 2023, pp. 17–36.
LibreCat: /record/45185
DOI: 10.17619/UNIPB/1-1721

Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute
R. Hannebohm, A.-L.M.J.A. Harmening, eds., Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute, LibreCat University, Paderborn, 2023.
LibreCat: /record/45184
DOI: 10.17619/UNIPB/1-1721

Weisheit und moralischer Intellektualismus im Koran aus intertextueller Perspektive
E. Dorogova, in: M. Oeming, N. Schmidt (Eds.), Hermeneutiken der Weisheit, n.d.
LibreCat: /record/45266

Rezension zu Martin Breul/Klaus Viertbauer (Hg.), Der Glaube und seine Gründe, Tübingen: Mohr Siebeck 2022, brosch.
E. Dorogova, Theologie und Glaube (n.d.).
LibreCat: /record/45267

Sprachsensibles Arbeiten mit Hadithen im Islamischen Religionsunterricht
N. Kamcili-Yildiz, in: S. Yafar , M. Rothgangel, D.K. Grün, M. Soyhun (Eds.), Hadithdidaktik im Diskurs, Waxmann Verlag, Münster, 2023, pp. 173–188.
LibreCat: /record/42087

Was heißt religiöses gebildet? Konzepte religiöser Bildung von islamischen Religionspädagogen
N. Kamcili-Yildiz, M. Tautz, in: T. Badawia, S. Topalovic (Eds.), Islamunterricht im Diskurs. Religionspädagogische und fachdidaktische Ansätze, Vandenhoeck &; Ruprecht Verlag, Göttingen, 2023.
LibreCat: /record/42095

Radiocarbon Dating Of Manuscripts Kept in the Central Library of the University of Tehran
S.A. Aghaei Abrandabadi, F. Bahrololoumi, I. Hajdas, R. Jafarian, L. Kordavani, M. Marx, Radiocarbon Dating Of Manuscripts Kept in the Central Library of the University of Tehran, Cambridge University Press, Cambridge, 2023.
LibreCat: /record/42223

The Hermeneutics of al-Sharbf al-Murta0d (d. 436/1044) in the interpretation of Akhbr al-25d in his Kitb al-Amlb
S.A. Aghaei Abrandabadi, in: J. Blecher, S. Brinkmann (Eds.), Hadith Commentary: Continuity and Change, Edinburgh University Press, Edinburgh, 2023.
LibreCat: /record/42222

Wie digitale Medien die kommunikative Aushandlung von Freundschaften verändern
J. Teichert, Wie digitale Medien die kommunikative Aushandlung von Freundschaften verändern, Springer VS, n.d.
LibreCat: /record/45310

Mediale Identitätsaushandlungen deutscher MigrantInnen im Zuge des Brexit
J. Teichert, D.M.  Meister., MedienPädagogik (n.d.).
LibreCat: /record/45311

Glaubende Grundhaltung als Zugang zum IslamTheologische Kompetenzen von islamischen Religionslehrkräften
N. Kamcili-Yildiz, in: A. Körs (Ed.), Islamischer Religionsunterricht in Deutschland, Wiesbaden, n.d.
LibreCat: /record/45439

eDass so was halt nie, nie wieder passiertc 3 Zum didaktisch perspektivierten rassismuskritischen Potenzial von Holocaust-Bilderbüchern zur Erinnerungsfigur Anne Frank.
I. Kruse, J. Kanning, in: K. Becker, M. Hofmann (Eds.), Rassismussensibler Literaturunterricht. Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten., 1st ed., Königshausen &; Neumann, Würzburg, 2023, pp. 333–353.
LibreCat: /record/42034

Bomb the System! Politische Pieces als Partizipationspraktik im öffentlichen Raum
S. Niemann, in: M. Papenbrock, D. Tophinke (Eds.), Kunst Und Politik. Jahrbuch Der Guernica-Gesellschaft. Schwerpunkt: Politisches Graffiti., V&;R unipress, Karlsruhe, 2023, pp. 89–102.
LibreCat: /record/44170

IngridKG: A FAIR Knowledge Graph of Graffiti
M.A. Sherif, A.A.M. da Silva, S. Pestryakova, A.F. Ahmed, S. Niemann, A.-C.N. Ngomo, Scientific Data 10 (2023).
LibreCat: /record/45484
DOI: 10.1038/s41597-023-02199-8

INGRID—Archiving Graffiti in Germany 
S. Niemann, in: Document | Archive | Disseminate Graffiti-Scapes, 2023, pp. 231–238.
LibreCat: /record/45483
DOI: 10.48619/indigo.v0i0.712 

Outcomes-based contracting and public management reform: Lessons from a decade of experimentation
C. FitzGerald, A. Fraser, J. Kimmitt, L. Knoll, J. Williams, International Public Management Journal 26 (2023) 329–338.
LibreCat: /record/45655
DOI: 10.1080/10967494.2023.2170504

Rollenspielbasierte Simulationen als Übungs- und Prüfungsformate im Lehramtsstudium. Eine explorative Studie zu Erfahrungen und Einschätzungen aus Studierendensicht.
J. Meier, T. Janzen, P. Wotschel, C. Vogelsang, die hochschullehre 9 (2023).
LibreCat: /record/45672
DOI: 10.3278/HSL2307W

Grammatik in deutschen und niederländischen DaF-Lehrbüchern: Synergien für den Deutschunterricht
A. Blachut, E. Topalovi, S. Uhrig, Der Deutschunterricht 3 (n.d.).
LibreCat: /record/42329

Grammatische Modelle. Themenschwerpunkt von "Der Deutschunterricht" 3/2023
E. Topalovi, A. Blachut, eds., Grammatische Modelle. Themenschwerpunkt von “Der Deutschunterricht” 3/2023, n.d.
LibreCat: /record/42328

Von der Grundschule in die Sekundarstufe. Übergänge ressourcenorientiert gestalten (Hrsg. von Petra Büker)
J. Herding, U. Carle, Von der Grundschule in die Sekundarstufe. Übergänge ressourcenorientiert gestalten (Hrsg. von Petra Büker), Kohlhammer, Stuttgart, 2023.
LibreCat: /record/45344

‘I Feel Well, Accepted and Competent in School’—Determinants of Self-Perceived Inclusion and Academic Self-Concept in Students with Diagnosed Behavioral, Emotional and Social Difficulties (BESD)
P. Zdoupas, D. Laubenstein, Social Sciences 12 (2023) 154.
LibreCat: /record/45324
DOI: 10.3390/socsci12030154

The Hermeneutics of al-Sharbf al-Murta0d (d. 436/1044) in the Interpretation of Akhbr al-25d in his Kitb al-Amlb
S.A. Aghaei Abrandabadi, in: J. Blecher, S. Brinkmann (Eds.), Hadith Commentary: Continuity and Change, Edinburgh University Press, Edinburgh, n.d.
LibreCat: /record/45696

Weisheit und moralischer Intellektualismus im Koran aus intertextueller Perspektive
E. Dorogova, in: M. Oeming, N. Schmidt (Eds.), Hermeneutiken der Weisheit, Mohr Siebeck Verlag, Tübingen, n.d.
LibreCat: /record/45700

Prophetologie – Eine Annäherung
Z. Ghaffar, in: M.-T. Wacker, U. Bechmann, G. Langer (Eds.), Prophetie in Tenach, Bibel und Qur’an, Stuttgart, 2023, pp. 11–36.
LibreCat: /record/45701

Dynamics of Tradition: Islamic Law and Theology in Relation
M. Tatari, I. Nassery, eds., Dynamics of Tradition: Islamic Law and Theology in Relation, Brill Verlag (Im Erscheinen), n.d.
LibreCat: /record/45705

Screencasting: Documenting Processuality
J. Eckel, in: W. Gerling, S. Möring, M. de Mutiis (Eds.), Screen-Images. Screenshot, Screencast, In-Game Photography, Kadmos, Berlin, 2023.
LibreCat: /record/44461

The Virus Is Present, Presence Is Virulent: Being Co(m)present With Others in Times of Corona
J. Eckel, E. Linseisen, in: H. Steinhoff (Ed.), Epidemics and Othering. The Biopolitics of COVID-19 in Historical and Cultural Perspectives, transcript, Bielefeld, n.d.
LibreCat: /record/45716

Identifizierung quantifizierbarer Bewertungsinhalte und -kategorien mittels Text Mining
J. Kersting, Identifizierung quantifizierbarer Bewertungsinhalte und -kategorien mittels Text Mining, Universität der Bundeswehr München , Neubiberg, 2023.
LibreCat: /record/44323

Grammatische Modelle. Einführung in das Themenheft
E. Topalovi, A. Blachut, Der Deutschunterricht 3 (2023) 2–4.
LibreCat: /record/45861

Dialogue-based Requirement Compensation and Style-adjusted Data-to-text Generation
F.S. Bäumer, W.-F. Chen, M. Geierhos, J. Kersting, H. Wachsmuth, in: C.-J. Haake, F. Meyer auf der Heide, M. Platzner, H. Wachsmuth, H. Wehrheim (Eds.), On-The-Fly Computing -- Individualized IT-Services in Dynamic Markets, Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, Paderborn, 2023, pp. 65–84.
LibreCat: /record/45882
DOI: 10.5281/zenodo.8068456

Zur Darstellung der Afrikanischen Europäerin in Geschichte und Gegenwart - Sharon Dodua Otoos Roman 'Adas Raum'
I. Müller, in: I. Böker (Ed.), Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, Königshausen &; Neumann, Würzburg , 2023, pp. 329–342.
LibreCat: /record/45990

Potenziale der Kulturerbe-Konvention von 2003. Beispiele aus der Beratungspraxis der Landesstelle Immaterielles Kulturerbe NRW
M. Harnack, in: D. Drascek, H. Groschwitz , G. Wolf (Eds.), Kulturerbe als kulturelle Praxis – Kulturerbe in der Beratungspraxis, 2023, pp. 49–63.
LibreCat: /record/41849

Tagungsbericht: 10/20 Jahre UNESCO-Konvention zum Erhalt des Immateriellen Kulturerbes – Auftaktveranstaltung zum Doppeljubiläum
J. Leineweber, Tagungsbericht: 10/20 Jahre UNESCO-Konvention zum Erhalt des Immateriellen Kulturerbes – Auftaktveranstaltung zum Doppeljubiläum, H-Soz-Kult, 2023.
LibreCat: /record/46102

Politisches Graffiti
M. Papenbrock, D. Tophinke, eds., Politisches Graffiti, V&;R unipress, 2023.
LibreCat: /record/45674

The Omnipotence (al-qudra) and the Will of God (al-irda) in the Theology of Sayf ad-Dbn al-midb
A. Husic, in: M. Khalilizand (Ed.), The Attributes of God in Islamic Thought: Contemplating Allah, n.d.
LibreCat: /record/45702

Nie wieder! Plädoyer für eine aFragen-generierende-Didaktik-des-staunenden-Erschrecken mit Kinderliteratur zum Holocaust
I. Kruse, J. Kanning, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., kopaed, München, 2023, pp. 103–129.
LibreCat: /record/42043

Kinderliteratur und die Bildungsverantwortung des Literaturunterrichts. Kindliches Lesen in individueller und gesellschaftlicher Bedeutung.
I. Kruse, J. Kanning, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), eSo viel Größenwahn muss sein!”, 1st ed., kopaed, München, 2023, pp. 13338.
LibreCat: /record/45761

Arm und ausgegrenzt. Kinderarmut in der Literatur und im lesenden Klassenzimmer.
I. Kruse, S. Terhorst, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), eSo viel Größenwahn muss sein!”, 1st ed., kopaed, München, 2023, pp. 1553176.
LibreCat: /record/45760