@inbookEckel_2020, place=Berlin, title=Re/Dis-Solved Selves: (Re)Searching Selfies, (Inter)Facing the Face, booktitle=Re-/Dissolving Mimesis, publisher=Fink, author=Eckel, Julia, editor=Althoff, Sebastian and Linseisen, Elisa and Müller, Maja-Lisa and Winter, Franziska, year=2020, pages=261–290 

@inbookSpiegel_2020, place=New York, title=The Work of Entanglement. Translating Women’s Rights in Malaysia, booktitle=Multiple Gender Cultures, Sociology and Plural Modernities. Re-reading Social Constructions of Gender across the Globe in a De-Colonial Perspective., publisher=Routledge, author=Spiegel, Anna, editor=Poferl, Angelika and Winkel, Heidemarie, year=2020, pages=155–177 

@inbookvan Ackeren_Buhl_Eickelmann_Heinrich_Wolfswinkler_2020, place=Münster, title=Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen, booktitle=Bildung, Schule und Digitalisierung, publisher=Waxmann, author=van Ackeren, Isabell and Buhl, Heike M. and Eickelmann, Birgit and Heinrich, Martin and Wolfswinkler, Günther, editor=Kaspar, Kai and Becker-Mrotzek, Michael and Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela, year=2020, pages=321–326 

@inbookLabusch_Eickelmann_Drossel_Vennemann_2020, place=Münster, title=Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=271–278 

@articleEickelmann_Drossel_2020, title=Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit –– Ergebnisse der Studie aSchule auf Distanz8, volume=12, journal=SchulVerwaltung BW, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, year=2020, pages=328–331 

@articleEickelmann_Kummer Wyss_2020, title=Fortbildung im digitalen Zeitalter. Editorial, volume=24, number=4, journal=Journal für Schulentwicklung, author=Eickelmann, Birgit and Kummer Wyss, Annemarie, year=2020, pages=5–7 

@bookLabusch_Eickelmann_Conze_2020, place=Münster, title=ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland, publisher=Waxmann, author=Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Conze, Daniela, year=2020 

@inbookEickelmann_Drossel_Labusch_Heldt_2020, place=Münster, title=Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Labusch, Amelie and Heldt, Melanie, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=259–270 

@inbookDrossel_Lorenz_Labusch_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehrkräften zum schulischen Einsatz digitaler Medien, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Drossel, Kerstin and Lorenz, Ramona and Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=85–100 

@inbookLabusch_Eickelmann_Gerick_Drossel_2020, place=Münster, title=Kompetenzen im Bereich aComputational Thinkin von Mädchen und Jungen, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Drossel, Kerstin, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=2273234 

@inbookDrossel_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=155–166 

@inbookEickelmann_Drossel_Labusch_2020, place=Münster, title=Schulischer IT-Support: Sichtweisen und Zuständigkeiten, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Labusch, Amelie, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=39–54 

@inbookLabusch_Eickelmann_Drossel_2020, place=Münster, title=Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=23–38 

@inbookConze_Drossel_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?, booktitle=Bildung, Schule und Digitalisierung, publisher=Waxmann, author=Conze, Daniela and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, editor=Kaspar, Kai  and Becker-Mrotzek, Michael and Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela, year=2020, pages=31–37 

@inbookEickelmann_Labusch_Drossel_Vennemann_2020, place=Münster, title=Anlage der Studie ICILS 2018-NRW, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=9–22 

@articleEickelmann_Drossel_2020, title=Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit - Ergebnisse der Studie aSchule auf Distanz8, volume=9, journal=SchulVerwaltung NRW, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, year=2020, pages=2313234 

@bookEickelmann_Labusch_Drossel_Vennemann_2020, place=Münster, title=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, year=2020 

@inbookSchreckenberg_2020, place=Madrid, Frankfurt a. M., title=Miradas francesas sobre Gernika y Guernica, booktitle=Guernica entre ícono y mito. Productividad y presencia de memorias colectivas, publisher=Iberoamericana/Vervuert , author=Schreckenberg, Stefan, editor=Chihaia, Matei and Henningfeld, Ursula, year=2020, pages=193–219 

@articleGerhardts_Kamin_Meister_Richter_Teichert_2020, title=Entwicklung von Selbstlern- und Medienkompetenz im Homeschooling – Chancen und konzeptionelle Anforderungen, volume=2, DOI=https://doi.org/10.4119/pflb-3909, number=6, journal=PraxisForschungLehrer*innenBildung, author=Gerhardts, L. and Kamin, A.M. and Meister, Dorothee M. and Richter, L. and Teichert, Jeannine, year=2020, pages=139–154 

@articleGerhardts_Kamin_Meisterhttps://doi.org/10.21243/mi-02-20-30 Richter_Teichert_2020, title=Lernen auf Distanz – Einblicke in den familialen Alltag des Homeschoolings und Formen der Bewältigung, volume=58, DOI=https://doi.org/10.21243/mi-02-20-30 , number=2, journal=Medienimpulse , author=Gerhardts, L. and Kamin, A.M. and Meister, Dorothee M. andhttps://doi.org/10.21243/mi-02-20-30 __Richter, L. and Teichert, Jeannine, year=2020 

@articleTeichert_2020, title=Ich habe auch Facebook-Freunde“– Erinnerungspraktiken in vergangenen Freundschaften, volume=6, journal=merzWissenschaft, author=Teichert, Jeannine, year=2020, pages=29–37 

@inbookKamcili-Yildiz_2020, place=Stuttgart, title=Alltagssituation in der Kita: Ramadan feiern in der Kita, booktitle=Religionspädagogik für Erzieherinnen. Ein ökumenisches Arbeitsbuch, publisher=Kohlhammer Verlag, author=Kamcili-Yildiz, Naciye, editor=Möller, Rainer and Sajak, Clauß Peter, year=2020, pages=177–189 

@inbookKamcili-Yildiz_Woppowa_Caruso_Konsek_2020, place=Bielefeld, title=Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht: Perspektiven und Zwischenfazit zum Lernen in heterogenen Lerngruppen, booktitle=Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung, publisher=transcript Verlag, author=Kamcili-Yildiz, Naciye and Woppowa, Jan and Caruso, Carina and Konsek, Lukas, editor=Willems, Joachim, year=2020, pages=367–385 

@articleKamcili-Yildiz_Reis_Mauritz_Hillebrand_Wittke_2020, title=,Dann mache ich einfach mal weiter.‘ – Zur Lehrsteuerung der Studierenden in die Indifferenz, volume=19, number=1, journal=Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik, author=Kamcili-Yildiz, Naciye and Reis, Oliver and Mauritz, Gerrit and Hillebrand, Miriam and Wittke, Annika, year=2020, pages=267–281 

@articleKamcili-Yildiz_Mauritz_Reis_Wittke_2020, title=Mindsets religiöser Pluralität als Faktor in der (islamischen) Religionslehrer*innenbildung, volume=19, number=1, journal=Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik, author=Kamcili-Yildiz, Naciye and Mauritz, Gerrit and Reis, Oliver and Wittke, Annika, year=2020, pages=230–248 

@bookTatari_Weisse_Ipgrave_Leirvik_2020, place=Münster, series=Religions in Dialogue, title=Pluralisation of Theologies at European Universities, volume=18, publisher=Waxmann, year=2020, collection=Religions in Dialogue 

@bookTatari_Ströbele_Gharaibeh_Hock_Theologisches Forum Christentum - Islam_2020, place=Regensburg, title=Säkular und religiös: Herausforderungen für Christentum und Islam, publisher=Friedrich Pustet, year=2020 

@articleKamcili-Yildiz_Reis_Mauritz_Hillebrand_Wittke_2020, title=Mindsets guter Lehre in Beziehung zu den Mindsets religiöser Pluralität, journal=Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik, 19, author=Kamcili-Yildiz, Naciye and Reis, Oliver and Mauritz, Gerrit and Hillebrand, Miriam and Wittke, Annika, year=2020, pages=230–248 

@articleHaghani Fazl_2020, title=The Story of Mary as a Feminine Counterpart to the Story of Joseph, journal=Religious Inquiries, 9, author=Haghani Fazl, Mohammad, year=2020, pages=269–294 

@articleWallmeier_Kuhmichel_Gehrke_Sauermilch_2020, title=Dialektatlas Mittleres Westdeutschland (DMW) - Methodik, Akquise, Exploration und Analyse, volume=60, journal=Niederdeutsches Wort, author=Wallmeier, Nadine and Kuhmichel, Katrin and Gehrke, Gero and Sauermilch, Stephanie, year=2020 

@bookHerding_2020, place=Universität Paderborn, series=stark überarb. Auflage, title=Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra, Ogrodowski, Jana &; Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa Driller. Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ , volume=3, author=Herding, Jana, year=2020, collection=stark überarb. Auflage 

@inbookHerding_Ogrodowski_2020, place=Wiesbaden, title=Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener: eine Interviewstudie, volume=24, booktitle=Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung, publisher=Springer Verlag, author=Herding, Jana and Ogrodowski, J., editor=Skorsetz, N., year=2020, pages=91–95 

@inbookSchemmer_2020, place=Bielefeld, title=Digitale Transformationsprozesse in der beruflichen Benachteiligtenförderung – erste Ergebnisse einer qualitativen Studie, booktitle=Digitalisierung am Übergang Schule Beruf. Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, publisher=wbv, author=Schemmer, Susanne Jutta, editor=Heisler, Dietmar and Meier, Jörg, year=2020 

@articleSchemmer_Heisler_2020, title=Lebenswelten und soziale Netzwerke von jungen Geflüchteten und Zugewanderten am Übergang in Ausbildung und Beruf, volume=38, number=1–23, journal=bwp@Berufs-und Wirtschaftspädagogik – online, (24.06.2020), author=Schemmer, Susanne Jutta and Heisler, Dietmar, year=2020 

@bookGhaffar_2020, place=Paderborn, series=Beiträge zur Koranforschung, title=Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren, volume=1, publisher=Schöningh, author=Ghaffar, Zishan, year=2020, collection=Beiträge zur Koranforschung 

@bookGhaffar_2020, place=Paderborn, series=Beiträge zur Koranforschung, title=Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren, volume=1, author=Ghaffar, Zishan, year=2020, collection=Beiträge zur Koranforschung 

@articleElit_2020, title=Literarisches Wissen vom marxistischen Wissenschaftsbetrieb. Historiographische Ideologiedebatten in Gerti Tetzners eKaren W.“, journal=Wirkendes Wort , author=Elit, Stefan, year=2020, pages=29344 

@articleChiapello_Knoll_2020, title=The Welfare Conventions Approach: A Comparative Perspective on Social Impact Bonds, volume=22, DOI=10.1080/13876988.2019.1695965, number=2, journal=Journal of Comparative Policy Analysis: Research and Practice, publisher=Informa UK Limited, author=Chiapello, Eve and Knoll, Lisa, year=2020, pages=100–115 

@articleChiapello_Knoll_2020, title=Social Finance and Impact Investing: Governing Welfare in the Era of Financialization, volume=45, number=3, journal=Historical Social Research, author=Chiapello, Eve and Knoll, Lisa, year=2020, pages=7–30 

@bookAlthoff_Linseisen_Muller_Winter_2020, place=Paderborn, title=Re/Dissolving Mimesis, publisher=Wilhelm Fink, year=2020 

@inbookAlthoff_2020, place=Paderborn, title=A CCTV Image that Dissolves like Smeared Data: Distinguishability versus Similarity, DOI=10.30965/9783846764954_012, booktitle=Re/Dissolving Mimesis, publisher=Wilhelm Fink, author=Althoff, Sebastian, editor=Linseisen, Elisa and Muller, Maja-Lisa and Winter, Franziska, year=2020 

@inbookAlthoff_Linseisen_Muller_Winter_2020, place=Paderborn, title=Editorial: Re/Dissolving Mimesis, DOI=10.30965/9783846764954_004, booktitle=Re/Dissolving Mimesis, publisher=Wilhelm Fink, author=Althoff, Sebastian and Linseisen, Elisa and Muller, Maja-Lisa and Winter, Franziska, editor=Linseisen, Elisa and Muller, Maja-Lisa and Winter, Franziska, year=2020 

@articleAlthoff_2020, title=Seeping Out: The diminishment of the subject in Hito Steyerl’s How Not to Be Seen, volume=24, DOI=10.1080/13528165.2019.1717871, number=7, journal=Performance Research, author=Althoff, Sebastian, year=2020, pages=92–98 

@articleHahn_2020, title=Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen, number=6, journal=die hochschullehre, author=Hahn, Charlotte Anna, year=2020 

@bookWille_2020, place=Giessen University Library Publications 2020, series=Linguistische Untersuchungen, title=Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium, volume=15, DOI=10.17619/UNIPB/1-1079, publisher=tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg, author=Wille, Manuel, year=2020, collection=Linguistische Untersuchungen 

@articleJacke_2020, title=So Far...From Now On # 6. , journal=Die Aufhebung, author=Jacke, Christoph, year=2020 

@articleHartung_2020, title=Gedenken an Luftangriffe auf Paderborn: “Erinnerung wird nie obsolet sein” , journal=Neue Westfälische, author=Hartung, Olaf, year=2020 

@articleHartung_2020, title=Workshops zur geschichtsdidaktischen Lehre in Zeiten von Corona, volume=2, journal=Paderborner Universitätszeitschrift, publisher=Uni8versität paderborn, author=Hartung, Olaf, year=2020, pages=88 

@articleMiggelbrink_2020, title=Ecken, Systeme, Funktionsbereiche. Eine Medienkulturgeschichte des Filter(n)s im Kontext von Wohnräumen, volume=20, number=2, journal=Navigationen – Zeitschrift fur Medien- und Kulturwissenschaften, Themenschwerpunkt: Filter(n) – Geschichte Ästhetik Praktiken, author=Miggelbrink, Monique, year=2020, pages=39–56 

@inbookSchuster_2020, place=Berlin/Boston , title=Linguistik des Briefs, volume=1, booktitle=Handbuch Brief. Von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart (Bd. 1: Interdisziplinarität – Systematische Perspektiven – Briefgenres), publisher=de Gruyter, author=Schuster, Britt-Marie, editor=Matthews-Schlinzig, Marie Isabel  and Schuster, Jörg  and Steinbrink , Gesa  and Strobel , Jochen , year=2020, pages=19–39 

@inbookSchuster_2020, place=Berlin/Boston , title=The contribution of terminology research to the understanding of science communication, volume=17, booktitle=Science Communication (Handbooks of Communication Science), publisher=de Gruyter, author=Schuster, Britt-Marie, editor=Leßmollmann, Annette  and Dascal , Marcelo  and Gloning , Thomas , year=2020, pages=167–186 

@inbookSchuster_Markewitz_Wilk_2020, place=Bremen, title=Was bedeutet Ehre? Diskursethische Überlegungen zu den BBC-Reden Thomas Manns, booktitle=Diskurs – ethisch., author=Schuster, Britt-Marie and Markewitz, Friedrich and Wilk, Nicole M. , editor=Kämper,  Heidrun and Warnke,  Ingo H, year=2020, pages=9–32 

@articleWetzel_Weigelt_Klingsieck_2020, title=Übersetzung und Validierung einer deutschsprachigen Version des Sport Emotion Questionnaire (SEQ), volume=66, DOI=10.1026/0012-1924/a000255, number=4, journal=Diagnostica, publisher=Hogrefe Publishing Group, author=Wetzel, Änne and Weigelt, Matthias and Klingsieck, Katrin Birte, year=2020, pages=246–257 

@articleWetzel_Weigelt_Klingsieck_2020, title=Übersetzung und Validierung einer deutschsprachigen Version des Sport Emotion Questionnaire (SEQ), DOI=10.1026/0012-1924/a000255, journal=Diagnostica, author=Wetzel, Änne and Weigelt, Matthias and Klingsieck, Katrin B., year=2020, pages=246–257 

@articleKlingsieck_Golombek_2020, title=Schreibherausforderungen: Ins Schreiben kommen und im Schreiben bleiben –die Selbstregulation beim Schreiben wissenschaftlicher Texte in den Qualifizierungsphasen., volume=3, DOI=10.4119/HLZ-2499, journal=HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, author=Klingsieck, Katrin B. and Golombek, Christiane, year=2020, pages=655–672 

@inbookBuhl_Scharlau_Patrzek_Hiller_Klingsieck_2020, place=Aachen, title=Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn, DOI=10.23668/PSYCHARCHIVES.4244, booktitle=Psychologiedidaktik und Evaluation XIII, publisher=Shaker, author=Buhl, Heike M. and Scharlau, Ingrid and Patrzek, Justine and Hiller, Sara and Klingsieck, Katrin B., editor=Krämer, Michael, year=2020, pages=83–91 

@articleSvartdal_Klingsieck_Steel_Gamst-Klaussen_2020, title=Measuring implemental delay in procrastination: Separating onset and sustained goal striving, DOI=10.1016/j.paid.2019.109762, number=109762, journal=Personality and Individual Differences, author=Svartdal, Frode and Klingsieck, Katrin B. and Steel, Piers and Gamst-Klaussen, Thor, year=2020 

@articleSvartdal_Dahl_Gamst-Klaussen_Koppenborg_Klingsieck_2020, title=How Study Environments Foster Academic Procrastination: Overview and Recommendations, DOI=10.3389/fpsyg.2020.540910, journal=Frontiers in Psychology, author=Svartdal, Frode and Dahl, Tove I. and Gamst-Klaussen, Thor and Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B., year=2020 

@inbookLuft_Janes_2020, title=Die angebliche Frage nach dem ‘Sein des Seienden’:  An Unknown Husserlian Response to Heidegger’s ‘Question of Being’, booktitle=Transcending Reason. Heidegger on Rationality,, author=Luft, Sebastian and Janes, Jered, editor=Burch, M and McMullin, I, year=2020, pages=237–258 

@bookTreder_2020, place=Jena [online], series=DIES LEGENDI 2020, title=Diskriminierung begegnen – Vielfalt gestaltenf: Veranstaltungsreihe von und für Studierende und Interessierte, publisher=Friedrich-Schiller-Universität, author=Treder, Alexandra, year=2020, collection=DIES LEGENDI 2020 

@bookMeyberg_Treder_2020, place=Jena [online], series=DIES LEGENDI 2020, title=Mit Methoden der Drama- und Erzählpädagogik Fremdsprachen lernen, publisher=Friedrich-Schiller-Universität, author=Meyberg, Sora and Treder, Alexandra, year=2020, collection=DIES LEGENDI 2020 

@bookHartung_2020, place=Stuttgart, edition=1, title=Museen und Geschichtsunterricht, publisher=W. Kohlhammer, author=Hartung, Olaf, year=2020 

@bookHalding_Hartung_2020, place=Norderstedt, edition=1, title=Die Eigenen täuschen: Szenen eines Kriegsausbruchs nach wahrer Geschichte , publisher=BoD, author=Halding, Ole and Hartung, Olaf, year=2020 

@bookFastlabend-Vargas_2020, place=Zwischentöne.info , title=Geschichte(n) der deutschen Migrationsgesellschaft. Jugendliche erzählen begründete historische Geschichten Eine Unterrichtsreihe für das Portal Zwischentöne.info , publisher=Zwischentöne.info , author=Fastlabend-Vargas, Daniel, year=2020 

@bookHuybrechts_2020, title=“Die Bombardierung von Brüssel - teil 1” (PODCAST), publisher=BelgienNet, author=Huybrechts, Yves, year=2020 

@articleHuybrechts_2020, title=Den Kaiser erpressen. Der Fall Jever zwischen Burgundischem Reichskreis und Reichskammergericht, 1737-1739, volume=140, journal=Historisches Jahrbuch, author=Huybrechts, Yves, year=2020, pages=420–445 

@bookHuybrechts_2020, title=“Ein Gespräch mit Guy Vanhengel - Ein Gespräch mit dem Vizepräsidenten des Brüsseler Parlaments, in zwei Teilen.” (VIDEO), publisher=BelgienNet, author=Huybrechts, Yves, year=2020 

@bookHuybrechts_2020, title=Interview zur Ausstellung “Rubens und der Barock im Norden” - 2 Teile (VIDEO), publisher=BelgienNet, author=Huybrechts, Yves, year=2020 

@articleKarsten_Weisberg_2020, title=Profession und Disziplin. Ein Schreibgesprach uber den Weg durch die Facher, Schreibdidaktik als Feldforschung (und - nebenbei - die Rettung der Schriftkultur). , volume=2, DOI=10.3278/JOS2002W, journal=JoSch - Journal der Schreibwissenschaft, publisher=wbv, author=Karsten, Andrea and Weisberg, Jan, year=2020, pages=34–42 

@articlePeckhaus_2020, title=Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 8.2: Synopse der Manuskriptbände V bis X, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2019, number=1445.01036, journal=Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete Zbl 1445.01036, author=Peckhaus, Volker, year=2020 

@articleKißling_2020, title=Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale Perspektiven auf Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras, volume=1, journal=Der Deutschunterricht , author=Kißling, Magdalena, year=2020, pages=72–76 

@inproceedingsKnickenberg_Zurbriggen_Venetz_2020, place=Dresden, title= Adolescents’ engagement at school vs. leisure time and their emotional involvement., author=Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen and Venetz, Martin, year=2020 

@inproceedingsKnickenberg_2020, place=London, title=Social relationships in students with special educational needs., author=Knickenberg, Margarita, year=2020 

@inproceedingsKnickenberg_2020, place=Potsdam, title=Individualisierung des Lernens im inklusiven Unterricht aus der Perspektive von Lehrkräften und Kindern., author=Knickenberg, Margarita, year=2020 

@inproceedingsKnickenberg_Zurbriggen_Venetz_2020, place=Wien, title=Das emotionale Erleben von Jugendlichen in Abhängigkeit ihres Engagements in Schule und Freizeit., author=Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen and Venetz, Martin, year=2020 

@inproceedingsKnickenberg_Zurbriggen_2020, place=Potsdam, title=Students’ emotional experience during peer interactions in different academic tracks., author=Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen, year=2020 

@bookBüker_Höke_Ogrodowski_Vollmann_2020, edition=3, title=PQ<sup>3</sup>. Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita - Grundschule, author=Büker, Petra and Höke,  Julia; and Ogrodowski, Jana and Vollmann,  Britta, year=2020 

@inbookSchulze_Hoya_Blumberg_Schwab_Hellmich_2020, place=Bad Heilbrunn, title=Kooperatives Arbeiten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven Unterricht in der Grundschule, booktitle=Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?, publisher=Klinkhardt, author=Schulze, Jan Roland and Hoya, Fabian Karl and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne and Hellmich, Frank, editor=Grosche,  Michael  and Decristan, Jasmin  and Urton, Karolina  and Jansen, Nina C.  and Bruns, Gunnar  and Ehl, Birgit , year=2020, pages=230–234 

@bookAlbus_Münnix_Rolf_2020, place=Münster, title=Total Digital? - Mind on the net? Geist im Netz? L’ esprit dans le réseau?. Reihe Forum Philosophie International. (Stefan Düfel: Lehrerbibliothek: Rezension), volume=1, year=2020 

@bookAlbus_2020, title=Lesestrategien, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, volume=3, year=2020 

@bookAlbus_Schalk_2020, place=Bamberg, title=Handbuch Medien im Philosophie- und Ethikunterricht, year=2020 

@articleAlbus_Jost_2020, title=Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen. (gekürzt), volume=1, journal=Ethik &; Unterricht, author=Albus, Vanessa and Jost, Leif Marvin, year=2020, pages=10–11 

@inbookAlbus_2020, place=Paderborn, title=Thesen zur Konstituierung einer interdisziplinären Metapherndidaktik, booktitle=Metaphernforschung in interdisziplinäreren und interdiskursiven Perspektiven, author=Albus, Vanessa, editor=Mikulas, Roman, year=2020, pages=279–297 

@inbookAlbus_2020, place=Münster, series=Reihe Forum Philosophie International, title=Digitalisierung und Sprachförderung als Triebfeder der Drittmittel- und Preismaschinerie. Ein kritischer Kommentar, volume=1, booktitle=Total Digital? - Mind on the net? Geist im Netz? L’ esprit dans le réseau?, author=Albus, Vanessa, editor=Münnix, Gabriele and Rolf, Bernd and Albus, Vanessa, year=2020, pages=17–23, collection=Reihe Forum Philosophie International 

@inbookAlbus_2020, place=Bad Heilbrunn, title=Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen und Lehrerbildung, booktitle=Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, author=Albus, Vanessa, editor=Cramer, Coli and König, Johannes and Rothland, Martin and Blömeke, Sigrid, year=2020, pages=495–500 

@inbookAlbus_2020, place=Darmstadt, title=Der Stachel der Melancholie. Philosophische Bildung in pandemischen Zeiten, booktitle=Bildung und Erziehung im Ausnahmezustand. Philosophische Reflexionsangebote zur COVID-19-Pandemie, author=Albus, Vanessa, editor=Drerup, Johannes and Schweiger, Gottfried, year=2020, pages=96–107 

@articleAlbus_Burkard_2020, title=Caroline Heinrich, Christian Thein: eDas philosophiedidaktische Dreieck in der Diskussion, volume=3, journal=Information Philosophie, author=Albus, Vanessa and Burkard, Anne, year=2020, pages=1103114 

@inbookAlbus_2020, place=Bamberg, title=Medien im Ethik- und Philosophieunterricht, booktitle=Handbuch Medien im Philosophie- und Ethikunterricht, author=Albus, Vanessa, editor=Albus, Vanessa and Schalk, Helge, year=2020, pages=8–10 

@inbookAlbus_2020, place=Bamberg, title=Texte – Lesen und Verstehen, booktitle=Handbuch Medien im Philosophie- und Ethikunterricht, author=Albus, Vanessa, editor=Albus, Vanessa and Schalk, Helge, year=2020, pages=14–27 

@articleAlbus_2020, title=Lesen im Philosophie- und Ethikunterricht, volume=3, journal=ZDPE, author=Albus, Vanessa, year=2020, pages=3–8 

@articleAlbus_Petermann_2020, title=Im Interview mit. , volume=3, journal=ZDPE, author=Albus, Vanessa and Petermann, Hans-Bernhard, year=2020, pages=107–111 

@articleAlbus_2020, title=Kristina Peuschel, Anne Burkard (Hrsg.): Sprachliche Bildung und DaZ in den geistes- und gesellschaftlichen Fächern. Tübingen: narr Studienbücher 2019. 259 S., volume=2, journal=Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, author=Albus, Vanessa, year=2020, pages=121 

@articleAlbus_2020, title=Büfra Çakl: Die Rehabilitierung des Ehrbegriffs. Baden-Baden: Tectum 2018. 210 S., volume=3, journal=Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, author=Albus, Vanessa, year=2020, pages=126 

@articleAlbus_2020, title=Christine Garbe: Lesekompetenz fördern. Stuttgart: Reclam 2020.129 S., volume=3, journal=Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, author=Albus, Vanessa, year=2020, pages=126 

@inbookDrossel_Eickelmann_Niemann_Vennemann_2020, place=Münster, title=Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Lehrkräfte, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Niemann, Jan and Vennemann, Mario, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=167–178 

@inbookNiemann_Eickelmann_Drossel_2020, place=Münster, title=Sichtweisen von Lehrkräften zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Niemann, Jan and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=75–84 

@inbookDrossel_Eickelmann_Labusch_Niemann_2020, place=Münster, title=Lehrerausbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Niemann, Jan, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=101–110 

@bookMeyer-Hamme_Hinz_2020, place= London/New York. , edition=1, series=Engaging the Crusades, title=Controversial Histories – Current Views on the Crusades. Engaging the Crusades, Volume Three., volume=3, publisher=Roudledge, year=2020, collection=Engaging the Crusades 

@articleMorrien_2020, title=Das Heilige, die Gewalt und die Liebe in der neuen Kultur des Sichtbaren. Fritz Langs/Thea Harbous “Metropolis” und Bertolt Brechts “Die heilige Johanna der Schlachthöfe”, volume=4, journal=Weimarer Beiträge, publisher=Passagen Verlag, author=Morrien, Rita, year=2020, pages=485–503 

@articleHaker_Otterspeer_2020, title=Neither demarcation nor confrontation. Finding a critical position towards right-wing populism, volume=43, DOI=10.1007/s40955-020-00174-z, number=3, journal=Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, author=Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas, year=2020, pages=357–376