Eine reflexive Haltung als Grundlage einer hochwertigen Unterrichtsreflexion? Zusammenhänge zwischen einer quasi-experimentellen Einstellung zur Reflexion und der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. 
D. Scholl, C. Vogelsang, S. Küth, J. Meier, C. Watson, A. Seifert, in: 2023.

Der Zyklus von Planung und Reflexion. Zusammenhänge zwischen der generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit und der Reflexionskompetenz angehender Lehrkräfte.
J. Meier, S. Küth, D. Scholl , C. Vogelsang, C. Watson, eds., Der Zyklus von Planung Und Reflexion. Zusammenhänge Zwischen Der Generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit Und Der Reflexionskompetenz Angehender Lehrkräfte., 2023.

"Tankrabatt" und "Freiheitsenergie". Wie der Blog "neusprech.org" politische Euphemismen entlarvt
D. Tophinke, in: H. Feilke (Ed.), Zwischen Fake und Fakt, Friedrich Verlag, Hannover, 2023, pp. 42–47.

Annotation uncertainty in the context of grammatical change
M.-L. Merten, M. Wever, D. Tophinke, M. Geierhos, E. Hüllermeier, International Journal of Corpus Linguistics (2023).

Digital Democracy and the Digital Public Sphere
C. Fuchs, Digital Democracy and the Digital Public Sphere, Routledge, London, 2023.

Pop(musik)journalismen zwischen Printmagazin-Krise und postdigitaler Realität – Forschungsüberblick und multiperspektivische Thesen
T. Godlewsky, C. Jacke, S. Roenneke, T. Venker, in: P. Moormann, N. Ruth (Eds.), Musik Und Internet. Aktuelle Phänomene Populärer Kulturen, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023.

eDie Prüfungen werden mich sicherlich nicht zu einer besseren Lehrkraft machen.c Wie beurteilen Studierende Prüfungen und Feedback im Lehramtsstudium?
C. Vogelsang, T. Janzen, J. Meier, P. Wotschel, in: 2023.

Als Lehrkraft gut beraten? Entwicklung und Erprobung eines handlungsnahen Prüfungsformates zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden
P. Wotschel, C. Vogelsang, T. Janzen, J. Meier, in: 2023.

My first contact with the Foodsharing Initiative
S. Vochatzer, in: J. Bentz , Leibniz Insitute for Educational Media , Georg Eckert Institute (Eds.), Creative Approaches to Climate and Peace Education. An Educationr’s Guide to Using Storytelling and Art, Leibniz Insitute for Educational Media, Georg Eckert Institute, Braunschweig, 2023, p. 48.

»In der Art von Inschriften«. Emblematische Inschriftendichtung als Darstellungsprinzip von Ferdinand von Furstenbergs Monumenta Paderbornensia (1669 und 1672)
J. Süßmann, in: J. Diekmann, M. Moors, A. Neuwöhner (Eds.), Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornensia des Ferdinand von Fürstenberg, Brill | Schöningh, Paderborn, 2023, pp. 40–71.

Perceptions of inclusion in students with diagnosed behavioural, emotional and social difficulties (BESD) displaying internalising and externalising behaviour in inclusive and special education
P. Zdoupas, D. Laubenstein, European Journal of Special Needs Education (Latest Articles) 38 (2023) 717–730.

Entwicklungszielgespräche in der Sekundarstufe I - Systemisches Coaching mit Schüler:innen nach dem GROW-Modell
P. Zdoupas, K. Lara, G. Martin, A.-M. Jaekel, E. Jan, Entwicklungszielgespräche in der Sekundarstufe I - Systemisches Coaching mit Schüler:innen nach dem GROW-Modell, LibreCat University, Paderborn, 2023.

Life Storying in Oral History: Fictional Contamination and Literary Complexity
J. Mildorf, Life Storying in Oral History: Fictional Contamination and Literary Complexity, 1st ed., De Gruyter, Berlin, 2023.

Das Aufbegehren der Eroberten. Absichten, Formen und Deutungen im europaischen Mittelalter (8. bis 14. Jahrhundert)
H. Kamp, in: A. Bihrer, R. Szill (Eds.), Eroberte im Mittelalter. Umbruchssituationen erleben, bewältigen, gestalten , Berlin/Boston , 2023, pp. 21–45.

Comparison of Required Competences and Task Material in Modeling Education
C. Soyka, M. Ullrich, M. Striewe, N. Schaper, Enterprise Modelling and Information Systems Architectures 18 (2023).

Counselling competence of student teachers – development of an action-oriented assessment format. 
P. Wotschel, C. Vogelsang, J. Meier, T. Janzen, in: 2023.

Assessing pre-service EFL teachers’ feedback performance in role-play-based simulations.
T. Janzen, P. Wotschel, J. Meier, C. Vogelsang, in: 2023.

Acceptance of simulation-based assessment formats in teacher education. 
C. Vogelsang, J. Meier, T. Janzen, P. Wotschel, in: 2023.

Parallele Universen des Wissenschaftsmanagements? Ein Vergleich des Wissenschaftsmanagements an Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen in Deutschland.
S. Schneider, S. Mauermeister, J. Henke, R. Aust, Hochschulmanagement. Zeitschrift für die Leitung, Entwicklung und Selbstverwaltung  von Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen. 1 (2023) 1–8.

Citizen Science: Laien-Partizipation an Forschung
C. Göbel, J. Henke, S. Mauermeister, P. Pasternack, in: P. Pasternack (Ed.), Wissenschaftskommunikation, neu sortiert., Springer Fachmedien, 2023, pp. 195–204.

Gesellschaftlich-demokratische Teilhabe: trotz hochschulischer oder durch hochschulische Bildung?
M. de Angelis, D. Harles, S. Mauermeister, R. Aust, Das Hochschulwesen 1+2 (2023) 6–17.

Editorial
K. Schönhärl, F. Schotters, G. Thiemeyer, Werkstatt Geschichte 88 (2023).

Internationale Finanzkontrollen: Griechenland unter internationaler Kuratel im 19. und 21. Jahrhundert
K. Schönhärl, in: J. Logemann, S. Middendorf, L. Rischbieter (Eds.), Schulden machen: Praktiken der Staatsverschuldung im langen 20. Jahrhundert, Campus, Frankfurt, 2023, pp. 243–258.

Reden über Geld
K. Schönhärl, F. Schotters, G. Thiemeyer, eds., Reden über Geld, 2023.

Contrastiveness in the context of action demonstration: an eye-tracking study on its effects on action perception and action recall
A. Singh, K.J. Rohlfing, in: Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society 45 (45), Cognitive Science Society, Sydney, Australia, 2023.

Zur Kritik der Politischen Ökonomie des Digitalen Kapitalismus: Die Aktualität von Manfred Knoches Beitrag zur Kritik der Politischen Ökonomie der Medien und der Kommunikation
C. Fuchs, in: S. Güney, L. Hille, J. Pfeiffer, L. Porak, H. Theine (Eds.), Eigentum, Medien, Öffentlichkeit: Verhandlungen Des Netzwerks Kritische Kommunikationswissenschaft, Westend Verlag, Frankfurt am Main, 2023, pp. 215–236.

The Problems of Base/Superstructure and Ideology in the Works of Stuart Hall, Georg Lukács, and Raymond Williams
C. Fuchs, The Communication Review. (2023).

Digitale Desökonomie: Unproduktivität, Trägheit und Exzess im digitalen Milieu
S. Althoff, Digitale Desökonomie: Unproduktivität, Trägheit und Exzess im digitalen Milieu, transcript, Bielefeld, 2023.

Food - Media - Senses
C. Bartz, J. Ruchatz, E. Wattolik, eds., Food - Media - Senses, transcript, Bielefeld, n.d.

Dialogical Functions of You-Narration in Auto/Biography: Anne Harich’s cWenn ich das gewußt hätted: Erinnerungen an Wolfgang Harich (2007)
J. Mildorf, Zagadnienia Rodzajów Literackich 65 (2023) 69–81.

The Literary in Narrating Dramatic Life Experiences
M. Hatavara, M. Hyvärinen, J. Mildorf, in: A. Ensslin, J. Round, B. Thomas (Eds.), The Routledge Companion to Literary Media, 1st ed., Routledge, London, 2023, pp. 137–147.

Poeticity and Parody: The Literary Interview on Radio and Podcast
J. Mildorf, in: A. Ensslin, J. Round, B. Thomas (Eds.), The Routledge Companion to Literary Media, 1st ed., Routledge, London, 2023, pp. 148–158.

Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern
L. Richter, N. Gruchel, H.M. Buhl, A.-M. Kamin, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 20 (2023) 293–319.

Fünf Thesen zur Untersuchung des Textsortenwandels
B.-M. Schuster, S. Haaf, in: S. Haaf, B.-M. Schuster (Eds.), Historische Textmuster im Wandel. Neue Wege zu Ihrer Erschließung, De Gruyter, n.d.

Fragen stellen in Pressetextsorten
B.-M. Schuster, F. Thielert, S. Haaf, in: S. Haaf, B.-M. Schuster (Eds.), Historische Textmuster im Wandel. Neue Wege zu ihrer Erschließung, De Gruyter, Berlin/New York, n.d.

»Das dankst du deinem Führer« – Adressierungspraktiken in der Widerstandskommunikation gegen den Nationalsozialismus
B.-M. Schuster, in: F. Markewitz, S. Scholl, K. Schubert, N.M. Wilk (Eds.), Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, V&;R unipress, Göttingen, 2023, pp. 143–171.

Widerstandshandeln. Sprachliche Praktiken des Sich-Widersetzens zwischen 1933 und 1945
B.-M. Schuster, F. Markewitz, N.M. Wilk, eds., Widerstandshandeln. Sprachliche Praktiken des Sich-Widersetzens zwischen 1933 und 1945, n.d.

Tax Morale and the Church: How Catholic Clergies Adapted Norms of Paying Taxes to Secular Institutions (1940s–1950s)
K. Schönhärl, in: T. Skambraks, M. Lutz (Eds.),  Reassessing the Moral Economy  Religion and Economic Ethics from Ancient Greece to the 20th Century, Springer, New York, 2023, pp. 237–258.

Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven
J. Drerup, N. Göddertz, R. Mattig, W. Thole , U. Uhlendorff , eds., Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven, Springer-Verlag GmbH, n.d.

Vergleichskonstruktionen im Mittelniederdeutschen
N. Wallmeier, C. Wich-Reif, in: D. Hetjens, A. Lasch, K. Roth (Eds.), Historische (Morpho-)Syntax Des Deutschen, 2023, pp. 35–53.

Sarah Ihnen (2000): Relativsätze im Mittelniederdeutschen. Korpuslinguistische Untersuchungen zu  Struktur und Gebrauch.
N. Wallmeier, Linguistische Berichte 275 (2023) 395–398.

Regierende Herrscherwitwen und die Angst vor Fremdherrschaft. Zum Verhältnis von Dynastie und Geschlecht
A. Foerster, in: G. Signori, C. Zey (Eds.), Regentinnen und andere Stellvertreterfiguren Vom 10. bis zum 15. Jahrhundert, De Gruyter, 2023, pp. 11–30.

Die Stimmen der Eroberten bei Ermoldus Nigellus. Eine Mahnung an Ludwig den Frommen und Pippin von Aquitanien
A. Foerster, in: A. Bihrer, R. Szill (Eds.), Eroberte im Mittelalter: Umbruchssituationen erleben, bewältigen, gestalten, De Gruyter, Berlin, 2023, pp. 197–121.

Review on: Christos Tsakas: Post-war Greco-German Relations, 1953-1981. Economic Development, Business Interests and European Integration, Basingstoke 2022. 
K. Schönhärl, Sehepunkte 23 (2023).

ABHÄNGEN - Ein- und Ausgrenzen, Kanonisieren, Kollaborieren in Pop, Kunst und Medien.
C. Jacke, Impulse. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. (2023) 12.

Editorial.
C. Jacke, S. Autsch, T. Pickartz, Impulse. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. (2023) 3–6.

Scaffolding the human partner by contrastive guidance in an explanatory human-robot dialogue
A. Groß, A. Singh, N.C. Banh, B. Richter, I. Scharlau, K.J. Rohlfing, B. Wrede, Frontiers in Robotics and AI 10 (2023).

When Did Europe Become Identified With Christianity? The Revolutionary Origins of an All Too Common Slogan
J. Süßmann, in: J. Ralston, K. von Stosch (Eds.), Beyond Binaries. Religious Diversity in Europe, Brill | Schöningh, Paderborn, 2023, pp. 19–30.

Ibn Khaldûn and the Political Economy of Communication: A Reply to Graham Murdock
C. Fuchs, Critical Sociology (2023).

Conjunctive and additive group work reduce academic procrastination: insights from a vignette study
M. Koppenborg, K.B. Klingsieck, J. Hüffmeier, Current Psychology (2023).

GEProS - Entwicklung und Evaluation einer digitalen Simulation zur Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden
L. Grotegut, GEProS - Entwicklung und Evaluation einer digitalen Simulation zur Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden, Universität Paderborn, Paderborn, 2023.

Kompetenzentwicklung in der Lehrkräftebildung: der Mehrwert einer digitalen Simulation
L. Grotegut, K.B. Klingsieck, ZeHf – Zeitschrift Für Empirische Hochschulforschung 7 (2023) 56–73.

Auf Tuchfühlung mit dem Tod.
C. Brachtendorf, Auf Tuchfühlung Mit Dem Tod., 2023.

Aufschieben, weil man sich schlecht fühlt, oder sich schlecht fühlen, weil man aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede im Verhalten und Erleben von Prokrastination
J. Bobe, K.B. Klingsieck, in: 2023.

Prokrastination und das schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede im Erleben und Auftreten von Prokrastination.
J. Bobe, K.B. Klingsieck, in: 2023.

Motivationsprofile zum Erwerb pädagogischen Wissens im Lehramtsstudium
M. Homt, J. Wehde, B. Bloh, in: 2023.

 Rezension von: Jörg van Norden: Verlust der Vergangenheit. Historische Erkenntnis und Materialität zwischen Wiedererkennen und Befremden, Frankfurt/M.: Wochenschau-Verlag 2022
O. Hartung, sehepunkte 23, 5 (2023).

The Importance of Distrust in AI
T.M. Peters, R.W. Visser, in: Communications in Computer and Information Science, Springer Nature Switzerland, Cham, 2023.

Die Tiertheologie und die Schöpfungstheologie
H. Herdramm, Die Tiertheologie und die Schöpfungstheologie, 2023.

Uncool cowboys in low-low-land? Public perception and aesthetics of the German country music scene.
C. Jacke, N. Kirschlager, in: C. Jost (Ed.), Beyond Style and Genre. Aesthetic Concepts in Popular Culture., Waxmann, Münster, 2023, pp. 217–228.

Lawrence Grossberg (2019): Pessimismus des Willens, Optimismus des Verstands. Schlussstriche und Neuanfänge. Hrsg. von Roman Horak. Wien und Berlin: Turia + Kant; Roman Horak (2019): Jenseits der Kulturwissenschaften. Beiträge zu Cultural Studies, Popular- und Massenkultur. Wien: Löcker; Jürgen Mittelstraß (2020): Leonardo-Welten. Zwischen Kunst und Wissenschaft. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft; Jürgen Mittelstraß (2021): Fröhliche Wissenschaft? Philosophische Grenzgänge zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft.
C. Jacke, Testcard. Beiträge zur Popgeschichte. Rechtspop. (2023) 250–253.

Wissenschaft und Alltagserfahrung: Überlegungen zur Wissenschaftsdidaktik der Psychologie
I. Scharlau, in: G. Reinmann, R. Rhein (Eds.), Wissenschaftsdidaktik II: Einzelne Disziplinen, transcript, Bielefeld, 2023, pp. 49–74.

Medienästhetik und dann?
C. Bartz, in: S. Düwell, N. Pethes (Eds.), Medienkritik und Wirkungsästhetik. Konvergenzen und Zuschreibungen schädlicher und wünschenswerter Rezeptionseffekte von Literatur und Medien seit dem 18. Jahrhundert, Fink, Paderborn, 2023, pp. 305–312.

Learning the pronunciation of segmental features of english phonology at german primary schools
C.A. Hahn, Learning the Pronunciation of Segmental Features of English Phonology at German Primary Schools, LibreCat University, 2023.

Kinderladenbewegung: Auf den Spuren von Kinderladenkindern und ihren Eltern zwischen Laden, Garten und Natur. 
N. Göddertz, K. Bock, in: R. Braches-Chyrek, J.M. Ellis, C. Röhner, H. Sünker  (Eds.), Handbuch Kindheit, Ökologie, Nachhaltigkeit, Barbara Budrich, n.d.

Kindermädchen – Von astrebsamen Mädchen8, fliegenden Regenschirmen und neuen Gewändern eines (nicht) ausgestorbenen Berufes
N. Göddertz, in: K. Bock, R. Braches-Chyrek, S. Spanu (Eds.), Soziale Frauenberufe in Ost und West, Wochenschau-Verlag, n.d.

Dienstmädchen – von romantisierten Zuschreibungen und menschenunwürdigen Arbeits- und Lebensbedingungen, damals wie heute.
N. Göddertz, in: K. Bock, R. Braches-Chyrek , S. Spanu (Eds.), Soziale Frauenberufe in Ost und West, Wochenschau-Verlag, n.d.

 Ein abunter Blumenstrauß8 an Praxisphasen. Gestaltungsaufgaben und Entwicklungsbedarfe in der Lehrer*innenbildung Sozialpädagogik.
N. Göddertz, M.J. Schmoekel, Berufsbildung. Zeitschrift fur Theorie-Praxis-Dialog (n.d.).

Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik
N. Göddertz, A. Karber, eds., Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik, Barbara Budrich, Leverkusen, n.d.

Verben in Szenen. Grammatikgespräche im Sprachvergleich
E. Topalovi, A. Blachut, Grundschule Deutsch 79 (2023).

Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden – das Projekt iDEAL. Vortrag auf der Herbsttagung 2023 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF)
G. Görel, P. Finke, F. Hellmich, in: Universität Münster, Münster, 2023.

Die Bedeutung digitaler Medien für die unterrichtsbezogene Lehrerkooperation - erste Ergebnisse einer empirischen Studie
M. Engemann, B. Herzig, in: 2023.

Ibn Khaldûn and the Political Economy of Communication in the Age of Digital Capitalism
C. Fuchs, Critical Sociology (2023).

Wer übernimmt Verantwortung für Inklusion?
B. Kottmann, B. Lütje-Klose, P. Neumann, Zeitschrift für Heilpädagogik 74 (2023) 554–556.

Methoden zur Förderung von Kompetenzen für eine demokratische Kultur - Schriftliche Reflexionen von Lehramtsstudierenden aus bildungswissenschaftlichen Seminaren
J. Wehde, B. Bloh, in: 2023.

Incremental permutation feature importance (iPFI): towards online explanations on data streams
F. Fumagalli, M. Muschalik, E. Hüllermeier, B. Hammer, Machine Learning (2023).

‘I had a patient who’: Narratives of Vicarious Experience in GPs’ Discourse on Domestic Violence
J. Mildorf, in: M. King, T. Kindt (Eds.), Narrative Structure and Narrative Knowing in Medicine and Science, 1st ed., De Gruyter, Berlin, 2023, pp. 187–201.

Anmerkungen zum Begriff des digitalen Kapitalismus.
F. Christian, in: T. Carstensen, S. Schaupp, S. Sevignani (Eds.), Theorien des digitalen Kapitalismus, Suhrkamp, Frankfurt am Main, 2023, pp. 215–236.

Technology and Civic Virtue
W. Reijers, Philosophy &;amp; Technology 36 (2023).

Kant and the Role(s) of Doctrines of Methods
S. Luft, K. Pollok, A. Staiti, eds., Kant and the Role(s) of Doctrines of Methods, DeGruyter, 2023.

Your Smartphone Is Watching You - Eine technikkritische Untersuchung der menschlichen Freiheit und Antiquiertheit im Zeitalter der Digitaltechnologie
D.-L. Mac Award, Your Smartphone Is Watching You - Eine technikkritische Untersuchung der menschlichen Freiheit und Antiquiertheit im Zeitalter der Digitaltechnologie, Paderborn University, n.d.

Kompromisse vor dem Kompromiss: Friedensstiftung im hohen Mittelalter
H. Kamp, in: C. Witthöft (Ed.), Kompromissfindung in der Literatur und Kultur des Mittelalters: Strategien und Narrative zwischen Zweifel, Dissens und Aporie, De Gruyter, Berlin/Boston , 2023, pp. 205–232.

Soziale Eingebundenheit als Schlüssel?! - Perspektiven zur Förderung von student engagament in der Hochschullehre
I. Steinhardt, A. Thielsch, in: N. Vöing, R. Schmidt, I. Neiske (Eds.), Aktive Teilhabe fördern. ICM und Student Engagement in der Hochschullehre, Visual Ink Publishing UG, Dornstadt, 2023, pp. 15–25.

A mixed-methods study of the quality of parental support during adolescents' information-related Internet use as a co-construction process
R. Kurock, J. Teichert, D.M. Meister, L. Gerhardts, H.M. Buhl, S. Bonanati, Journal of Adolescence 1 (2023).

Historische Textmuster im Wandel. Neue Wege zu ihrer Erschließung
S. Haaf, B.-M. Schuster, eds., Historische Textmuster im Wandel. Neue Wege zu ihrer Erschließung, De Gruyter, Berlin, Boston, 2023.

Gebaute Heiligung. Wie Stadtumbau und Heiligenverehrung des späten 17. und fruhen 18. Jahrhunderts Paderborn in eine heilige Stadt verwandelten
J. Süßmann, in: M. Egidi, L. Peters, J. Schmidt (Eds.), (Un)verfügbar – Kulturen des Heiligen, Bielefeld University Press / transcript Verlag, Bielefeld, 2023, pp. 203–219.

Müttertragödien. Affekt, Macht und Politik in Marie-Anne Barbiers 'Cornélie, mère des Gracques' (1703)
J. Steigerwald, Romanistische Zeitschrift Für Literaturgeschichte 47 (2023) 59–86.

 Molière, dramaturge de la société de cour.
J. Steigerwald, H. Schlieper,  Molière, Dramaturge de La Société de Cour., 2023.

Les trois corps du roi ou la comédie familiale de Molière: "La Princesse d'Élide"
J. Steigerwald, in: J. Steigerwald, H. Schlieper (Eds.), Molière, Dramaturge de La Société de Cour, 2023, pp. 25–36.

Charles Perraults 'Le Siècle de Louis le Grand' oder die Erfindung von Traditionen
J. Steigerwald, in: A. Mahler, C. Zwierlein (Eds.), Zeiten Bezeichnen. Frühneuzeitliche Epochenbegriffe: Europäische Geschichte Und Globale Gegenwart, Harrassowitz, Wiesbaden, 2023, pp. 2019–233.

Schlaffer Rückzug. Michel Houellebecqs 'Soumission'
J. Steigerwald, in: A. Gipper, S. Goumegou (Eds.), Elan Und Müdigkeit. Zwischen Spannkraft Und Entspannung. Literarische Figurationen Und Anthropologischer Diskurs, Winter, Heidelberg, 2023, pp. 153–164.

Illustrationen musikalischen Vergnügens. Die Bildrhetorik des 'Grand Divertissement royal' (1668)
J. Steigerwald, in: C. Bebersmeier, S. Meine (Eds.), Musik Im Blick. Visuelle Perspektiven Auf Auditive Kulturen, Böhlau, Wien / Köln, 2023, pp. 83–108.

Fautes donjuanesques, remontrances galantes. Réflexions sur Le Festin de Pierre de Molière
H. Schlieper, in: J. Steigerwald, H. Schlieper (Eds.), Molière, Dramaturge de La Société de Cour, 2023, pp. 37–55.

Ursachen vorzeitiger Vertragslösungen im Spannungsfeld von statistischer Beschreibung und Praxis
D. Heisler, D. Lüttke, Berufsbildung 77 (2023) 47–49.

Apocalypse Now? Endzeitphantasmen bei Wilhelm Genazino und Markus Orths
L. Süwolto, in: N.O. Eke, S. Elit (Eds.), Werke Im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen in 40 Jahren aPaderborner Gastdozentur Für Schriftstellerinnen Und Schriftsteller8, Erich Schmidt, Berlin, 2023, pp. 2053225.

Kormart, Christoph
L. Süwolto, in: S. Arend, B. Jahn, J. Robert (Eds.), Frühe Neuzeit in Deutschland 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon, Band 4: Hellwig, Christoph von – Lebaldt von Lebenwaldt, Adam, De Gruyter, Berlin, n.d.

Drama I: Das Projekt der Deutschen Schaubühne
L. Süwolto, in: S. Meixner, C. Rocks (Eds.), Gottsched-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, Metzler, Stuttgart, 2023, pp. 375–388.

Sprachlichkeit des Geschichtslernens. Fachliche Grundlagen, Sprachgebrauch und Ansätze fachintegrierter Spracharbeit
O. Hartung, Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 41 (2023) 231–241.

Pazifizierende Toleranz. Wolmar und die Domestizierung der Affekte in Rousseaus Nouvelle Héloïse
H. Schlieper, Literaturwissenschaftliches Jahrbuch 64 (2023) 167–190.

eFotos, die jede:r kenntc Eine empirische Untersuchung historischer Kenntnisse anhand von Bildikonen bei Studierenden des Lehramts Geschichte
D. Fastlabend-Vargas, J. Meyer-Hamme, Geschichtsdidaktisch intervenieren. Beiträge zur Forschungswerkstatt eGeschichtsdidaktik Empirisch“2020 (2023).