@inbookKlar_Herzig_Robben_Schelhowe_2018, place=München, title=Mehr als Coding – Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Modellen im Kontext digitaler Medien, booktitle=Spannungen und Potentiale. Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen, publisher=kopaed, author=Klar, T.-M. and Herzig, Bardo and Robben, B. and Schelhowe, H., editor=Knaus, T. and Engel, O., year=2018, pages=133–150 

@inbookTulodziecki_Herzig_Grafe_2018, place=München, title=Gestaltungs- und entwicklungsorientierte Forschung als Forschungsrichtung für die Medienpädagogik, booktitle=Forschungswerkstatt Medienpädagogik, publisher=kopaed, author=Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Grafe, S., editor=Knaus, Th., year=2018, pages=423–448 

@articleRobben_Herzig_Klar_Schelhowe_2018, title=Begreifbare Learning Environments - A framework of Interaction Design for Reflective Experience, journal=i-Com Journal of Interactive Media 2018; 17(3), publisher=De Gruyter Oldenbourg, author=Robben, B. and Herzig, Bardo and Klar, T.-M. and Schelhowe, H., year=2018, pages=211–218 

@inbookHerzig_Martin_2018, place=Wiesbaden, title=Lehrerbildung in der digitalen Welt – konzeptionelle und empirische Aspekte, booktitle=Digitalisierung und Bildung, publisher=Springer VS, author=Herzig, Bardo and Martin, A., editor=Knopf, J. and Ladel, S. and Weinberger, A., year=2018, pages=89–113 

@inbookFreitag_2018, place=Bad Heilbrunn, title=Der Rhythmus des Christenmenschen. Rhythmen und Rhythmisierungen als Mittel christlicher Missionspädagogik, booktitle=Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit. Pädagogische Praxis und Transzendenz, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Freitag, Christine, editor=Maier, Alexander and Conrad, Anne and Weber, Jean-Marie and Voss, Peter, year=2018, pages=17–23 

@inbookFreitag_von Bargen_2018, place=Wiesbaden, title=Vergleichende Erziehungswissenschaft und Organisationspädagogik, booktitle=Handbuch Organisationspädagogik, publisher=Springer, author=Freitag, Christine and von Bargen, I., editor=Göhlich, Michael and Schröer, Andreas and Weber, Susanne Maria, year=2018, pages=107–116 

@inbookFreitag_von Bargen_2018, place=Opladen, title=Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit im Kontext religionsbezogener Wahrnehmung: Zuschreibungen aus der Sicht von Lehrkräften, booktitle=Migration, Geschlecht und Religion. Praktiken der Differenzierung, publisher=Verlag Barbara Budrich, author=Freitag, Christine and von Bargen, I., editor=Breitenbach, E. and Rieske, T. and Toppe, S., year=2018, pages=49–60 

@articleMir Sadri_Bernhardt_2018, title=Die Auseinandersetzung mit der Evolutionstheorie im Islam, volume=24, number=2, journal=Religionen Unterwegs, publisher=Forum für Weltreligionen, author=Mir Sadri, Seyedeh Saeideh and Bernhardt, Reinhold, year=2018, pages=10–15 

@bookEikermann_Haupt_Linde_Zelle_2018, place=Münster, title=Die Externsteinef: zwischen wissenschaftlicher Forschung und völkischer Deutung: Beiträge der Tagung am 6. und 7. März 2015 in Detmold, publisher=Aschendorff Verlag, year=2018 

@inbookEikermann_2018, place=Baden-Baden, series=Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung, title=Frieden von A bis Z - Ein Bilderbuch-Konzept für die Kunstvermittlung, volume=Bd. 19, booktitle=Friedens-Kunst: eine Textsammlung, publisher=Tectum Verlag, author=Eikermann, Larissa, editor=Ströter-Bender, Jutta, year=2018, pages=194–203, collection=Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung 

@inbookEikermann_2018, place=Baden-Baden, series=Kontext Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung, title=Corvey von A bis Z - Ein alphabetisches Sachbilderbuch für die Vermittlung, volume=Bd. 16, booktitle=Kulturelles Erbe: Erinnern, Erzählen, Erfinden: Festschrift für Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender, publisher=Tectum Verlag, author=Eikermann, Larissa, editor=Kohlhoff-Kahl, Iris and Hinrichs, Nina and Wiegelmann-Bals, Annette, year=2018, pages=95–110, collection=Kontext Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung 

@inbookTatari_Hock_2018, place=Regensburg, title=Migration, Flucht und Vertreibung - Einführung, booktitle=Migration, Flucht, Vertreibung - Orte islamischer und christlicher Theologie, publisher=Friedrich Pustet, author=Tatari, Muna and Hock, Klaus, editor=Ströbele, Christian and Gharaibeh, Mohammed and Middelbeck-Varwick, Anja and Dziri, Amir, year=2018, pages=11–19 

@inbookTatari_2018, place=New York, title=Using Comparative Insights in Developing Kalm. A Personal Reflection on Being Trained in Comparative Theology, booktitle=How to Do Comparative Theology, publisher=Fordham University Press, author=Tatari, Muna, editor=von Stosch, Klaus and Clooney, Francis X. , year=2018, pages=188–205 

@articleKamcili-Yildiz_2018, title=Kompetenzen islamischer Religionslehrkräfte – eine empirische Studie, volume=70, number=1, journal=Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, publisher=De Gruyter, author=Kamcili-Yildiz, Naciye, year=2018, pages=21–36 

@inproceedingsAghaei Abrandabadi_2018, place=Leiden, title=(Re-)appearance of Hamza in Kufic Quranic Manuscripts: studying a case from the National Museum of Iran, booktitle=Reading the Rasm - Quranic Text, Reading Traditions and The +fArabiyya, author=Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali, editor=Leiden University and Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, year=2018 

@articleMustafa_2018, title=Ibn Taymiyyah &; Wittgenstein on Language, volume=108, number=3, journal=The Muslim World, author=Mustafa, Abdul Rahman, year=2018, pages=465–491 

@inbookNassery_2018, place=Maryland, title=Inviolability of human dignity - A maqsidi Perspective, booktitle=The Principles of Islamic Law. The Promise and the Challenges  of the Maqasid al-Sharia, publisher=Rowman &; Littlefield, author=Nassery, Idris, editor=Nassery, Idris and Tatari, Muna and Ahmed, Rumee, year=2018, pages=75–88 

@inbookNassery_Heupts_2018, place=Frei, title=eHeiliger Boden? Ein Gespräch über (Ent-)Sakralisierung von Räumen in Christentum und Islam, booktitle=Gott begegnen an heiligen Orten, publisher=Herder Verlag, author=Nassery, Idris and Heupts, Cordula, editor=Kopp, Stefan, year=2018, pages=1413158 

@bookTatari_Ahmed_Nassery_2018, place=Lanham, title=The Objectives of Islamic Law. The Promises and Challenges of the Maqasid al-Shari’a, publisher=Lexington Books, year=2018 

@articleNassery_2018, title=The Inviolability of Human Dignity in Art. 5 of the Afghan Constitution - a maqsid perspective, number=3, journal=Journal of Afghan Legal Studies, author=Nassery, Idris, year=2018, pages=450–463 

@inbookGhaffar_2018, place=Freiburg im Breisgau, title=Einordnung in die koranische Prophetologie, booktitle=Der andere Prophet. Jesus im Koran, publisher=Herder, author=Ghaffar, Zishan, editor=von Stosch, Klaus and Khorchide, Mouhanad, year=2018, pages=176–226 

@inbookGhaffar_2018, place=Freiburg, title=Einordnung in die koranische Prophetologie, booktitle=Der andere Prophet. Jesus im Koran, author=Ghaffar, Zishan, editor=von Stosch, Klaus and Khorchide, Mouhanad, year=2018, pages=176–226 

@bookKißgen_Austermühle_Franke_Limburg_Wöhrle_2018, title=Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Zwischenbericht zur quantitativ-empirischen Online-Erhebung der Leiterinnen und Leiter, publisher=Universität Siegen, author=Kißgen, R. and Austermühle, J. and Franke, Sebastian and Limburg, D. and Wöhrle, J., year=2018 

@articleFranke_Kißgen_2018, title=Bindungsrepräsentation und externalisierende Verhaltensauffälligkeiten von Grundschulkindern mit ADHS, volume=67, number=4, journal=Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, author=Franke, Sebastian and Kißgen, R., year=2018, pages=315 – 332 

@inbookMays_Franke_Metzner_Boyle_Jindal-Snape_Schneider_Zielemanns_Pawils_Wichmann_2018, place=Rotterdam, title=School belonging and successful transition practice - academic self-concept and achievement motivation in primary school students, booktitle=Pathways to Belonging - Contemporary Research in School Belonging, publisher=Sense Publishers, author=Mays, D. and Franke, Sebastian and Metzner, F. and Boyle, C. and Jindal-Snape, D. and Schneider, L. and Zielemanns, H. and Pawils, Z. and Wichmann, M., editor=Allen, K. and Boyle, C., year=2018, pages=168–187 

@articleMays_Schneider_Wichmann_Metzner_Zielemanns_Pawils_Franke_2018, title=Schulisches Selbstkonzept sowie Lern- und Leistungsmotivation bei Schülerinnen und Schülern mit einem prognostizierten ungünstigen Entwicklungsverlauf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung während der Transition in die Sekundarstufe I, volume=69, journal=Zeitschrift für Heilpädagogik, author=Mays, D. and Schneider, L. and Wichmann, M. and Metzner, F. and Zielemanns, H. and Pawils, S. and Franke, Sebastian, year=2018, pages=133–146 

@inbookMays_Zielemanns_Franke_Wichmann_Metzner_2018, place=Stuttgart, title=Der Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule im Kontext inklusiver Bildung - Ein Blick in die Forschung und Praxis. In Porsch, R. (Hrsg.). Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen, booktitle=Grundlagen für die Lehrerausbildung und Praxis, publisher=UTB, author=Mays, D. and Zielemanns, H. and Franke, Sebastian and Wichmann, M. and Metzner, F., year=2018, pages=139–164 

@articleKnoll_2018, title=Social Impact Bonds und der Disput um die Wohlfahrt, volume=70, DOI=10.1007/s11577-018-0541-y, number=1, journal=KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Knoll, Lisa, year=2018, pages=117–138 

@articleAlthoff_2018, title=Inhabiting the Profile: Zach Blas’s Facial Weaponizaton Suite, volume=32, DOI=10.7202/1058472ar, journal=intermedialites. Histoire et theorie des art, des lettres et des techniques, author=Althoff, Sebastian, year=2018 

@bookMiggelbrink_2018, place=Bielefeld, title=Fernsehen und Wohnkultur. Zur Vermobelung von Fernsehgeräten in der BRD der 1950er- und 1960er-Jahre, publisher=transcript, author=Miggelbrink, Monique, year=2018 

@inbookSchuster_2018, title=Martin Luther – (auch) ein Erneuerer der Rhetorik?, volume=4, booktitle=Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et de didactique, author=Schuster, Britt-Marie, editor=Association des Nouveaux cahiers d’allemand, Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France, year=2018, pages=381–390 

@articleBredenbröcker_Hahn_2018, title=Welcome back to school: Aussprache in Klasse 5 prüfen, volume=41, journal=Englisch 5 - 10, publisher=Friedrich, author=Bredenbröcker, Martina and Hahn, Charlotte Anna, year=2018, pages=32–34 

@bookJacke_Ahlers_2018, place=London, New York, series=Ashgate Popular and Folk Music Series, title=Perspectives on German Popular Music, publisher=Routledge, year=2018, collection=Ashgate Popular and Folk Music Series 

@inbookJacke_Gödde_Nösner_2018, place=Wiesbaden, title=Abschlussbericht zum 2. Summer Institute der Gesellschaft für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung “Developments for Musicpreneurs: 14. – 20. September 2016, Porto, Portugal"., volume=1, booktitle=Bid Data und Musik. Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung., author=Jacke, Christoph and Gödde, Jonas and Nösner, Dominik, editor=Ahlers, Michael and Grünewald-Schukalla, Lorenz and Lücke, Martin and Rauch, Matthias and Springer VS, year=2018, pages=213–216 

@inbookJacke_2018, place=Wiesbaden, title=Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität, Kunst, Kommerz und Etablierung., booktitle=Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer Überblick über die Mediengeschichte der Musik., author=Jacke, Christoph, editor=Schramm, Holger and Springer VS, year=2018 

@inbookJacke_2018, place=Bielefeld, title=Pop., booktitle=Der Kreativitäts-Komplex. Ein Vademecum der Gegenwartsgesellschaft., author=Jacke, Christoph, editor=Beyes, Timo and Metelmann, Jörg and Transcript, year=2018, pages=218–224 

@inbookJacke_2018, place=Bielefeld, title=Pop., booktitle=The Creativity Complex. A Companion to Contemporary Culture., author=Jacke, Christoph, editor=Beyes, Timo and Metelmann, Jörg and Transcript, year=2018, pages=201–206 

@articleKlingsieck_2018, title=Kurz und knapp – die Kurzskala des Fragebogens                   10.1024/1010-0652/a000230__eLernstrategien im Studium“(LIST), DOI=10.1024/1010-0652/a000230, journal=Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, author=Klingsieck, Katrin B., year=2018, pages=249–259 

@articleGrunschel_Patrzek_Klingsieck_Fries_2018, title=“I’ll stop procrastinating now!” Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination, volume=46, number=2, journal=Journal of Prevention &; Intervention in the Community, publisher=Taylor &; Francis, author=Grunschel, Carola and Patrzek, Justine and Klingsieck, Katrin B. and Fries, Stefan, year=2018, pages=143–157 

@articlevan Eerde_Klingsieck_2018, title=Overcoming procrastination? A meta-analysis of intervention studies, DOI=10.1016/j.edurev.2018.09.002, journal=Educational Research Review, author=van Eerde, Wendelien and Klingsieck, Katrin B., year=2018, pages=73–85 

@articleScherer_Sennewald_Golombek_Klingsieck_2018, title=Welche Studierenden nutzen die Angebote von Schreibzentren? Erkenntnisse aus einer Studie zur selbsteingeschätzen Schreibkompetenz, volume=16, journal=Journal der Schreibberatung, author=Scherer, Cornelia and Sennewald, Nadja and Golombek, Christiane  and Klingsieck, Katrin B., year=2018, pages=77–86 

@articleKordts-Freudinger_Klingsieck_Seifried_2018, title=Beforschung einer eigenen Vorlesung: Effekte von Wahlfreiheit auf Leistung und Konfidenz, volume=13, number=1, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, author=Kordts-Freudinger, Robert and Klingsieck, Katrin B. and Seifried, Eva, year=2018, pages=85–104 

@bookScharlau_Klingsieck_2018, place=Leverkusen, title=Schreiben im Psychologiestudium, publisher=Verlag Barbara Budrich, author=Scharlau, Ingrid and Klingsieck, Katrin, year=2018 

@articleKlingsieck_Liszt_2018, title=Effects of learning design patterns in service learning courses, volume=19, journal=Active Learning in Higher Education, author=Klingsieck, Katrin B. and Liszt, Verena, year=2018, pages=47–59 

@bookKlingsieck_Scharlau_2018, title=Schreiben im Psychologiestudium, author=Klingsieck, Katrin B. and Scharlau, Ingrid, year=2018 

@inbookHartung_2018, place=Münsterf; New York, edition=1, title=Sprachhandeln und kognitive Prozesse von Schülerinnen und Schülern beim Schreiben über Geschichte, booktitle=Sprachbildung im Geschichtsunterricht: zur Bedeutung der kognitiven Funktion von Sprache, publisher=Waxmann, author=Hartung, Olaf, editor=Grannemann, Katharina and Oleschko, Sven and Kuchler, Christian, year=2018, pages=67–90 

@articlePhilippi_2018, title=Der aVerlust der natürlichen Selbstverständlichkeit8 in Phänomenologie und Psychopathologie, volume=1, DOI=10.11588/ICP.2018.1.48066, journal=InterCultural Philosophy, author=Philippi, Martina, year=2018, pages=58382 

@inbookAbdelrahem_2018, place=Berlin, title=Rationalität im islamischen Recht: Die hanafitische Rechtsschule als Beispiel, booktitle=Rationalität in der islamischen Theologie I: Die klassische Periode, publisher=De Gruyter, author=Abdelrahem, Mohammed, editor=El Kaisy-Friemuth, Maha and Hajatpour, Reza and Abdelrahem, Mohammed, year=2018, pages=119–131 

@bookAbdelrahem_El Kaisy-Friemuth_Hajatpour_2018, place=Berlin, series=Rationalität in der Islamischen Theologie, title=Rationalität in der Islamischen Theologie I: Die klassische Periode, volume=Band I, publisher=De Gruyter, year=2018, collection=Rationalität in der Islamischen Theologie 

@articleMiggelbrink_2018, title=Von eIdiotenlaternen“und eKulturmaschinen“3 klassenspezifische Vermöbelung von Fernsehapparaten in den 1950er/60er-Jahren im interkulturellen Vergleich, journal=Zeitschrift fur Medienwissenschaft (2/2018), H. 19, Themenschwerpunkt eKlasse“, author=Miggelbrink, Monique, year=2018, pages=62371 

@articleBartz_2018, title=Tokyo Ga und die Möglichkeiten eines filmischen Erinnerns, volume=4, number=50, journal=Film-Konzepte , author=Bartz, Christina, year=2018, pages=52–60 

@articleBartz_2018, title=Der Computer in der Küche, journal=Medien- und Kulturforschung H. 9, author=Bartz, Christina, year=2018, pages=13–25 

@inbookSchuster_dez nit_2018, place=Berlin/Boston, title=so pist ein lap. Beobachtungen zum Gebrauch des (generischen) du in historischen Fachtexten, booktitle=Sprachwandel im Deutschen, publisher=de Gruyter, author=Schuster, Britt-Marie and dez nit, Chanst  , editor=Czajkowski , Luise  and Ulbrich-Bösch, Sabrina and Waldvogel, Christina , year=2018, pages=241–251 

@inbookSchuster_2018, place=Bremen , title=Heterogene Widerstandskulturen zwischen 1933 und 1945 und ihre sprachlichen Praktiken - ein Projekt, booktitle=Sprachliche Sozialgeschichte des Nationalsozialismus, publisher=Hempen, author=Schuster, Britt-Marie, editor=Kämper, Heidrun  and Schuster, Britt-Marie, year=2018, pages=27–53 

@inbookJacke_2018, place=Wiesbaden, title=Pop - Musik - Medien - Kultur - Wissenschaft. Undiszipliniertheit und Projekthaftigkeit im Spannungsfeld diverser Praktiken., booktitle=Kultur - Interdisziplinäre Zugänge., author=Jacke, Christoph, editor=Busche, Hubertus and Heinze, Thomas and Hillebrandt, Frank and Schäfer, Franka and Springer VS, year=2018, pages=153–176 

@bookLuft_2018, title=Subjectivity and Lifeworld in Transcendental Phenomenology, DOI=10.2307/j.ctv47wch6, publisher=Northwestern University Press, author=Luft, Sebastian, year=2018 

@inbookLuft_2018, place=Würzburg, title=Windelbands Konzeption von Kulturphilosophie und ihr Bezug zur Kulturphilosophie, booktitle=Windelband – a Centenary, publisher=K&;N, author=Luft, Sebastian, editor=König, P and Schlaudt, O, year=2018, pages=81–96 

@inbookLuft_2018, place=Wiesbaden, title=Kulturphilosophie als enaturalistische“Transzendentalphilosophie und die Frage nach dem Ort der Kultur, DOI=10.1007/978-3-658-21050-2_20, booktitle=Kultur - Interdisziplinäre Zugänge, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Luft, Sebastian, editor=Busche, H, year=2018, pages=4673487 

@inbookEikermann_2018, place=Münster, title=“Nationalsozialistische Vorgeschichtsfälschung”. Stimmungsbilder zur öffentlichen Diskussion um die Externsteine in der unmittelbaren Nachkriegszeit., booktitle=Die Externsteine: zwischen wissenschaftlicher Forschung und völkischer Deutung: Beiträge der Tagung am 6. und 7. März 2015 in Detmold, publisher=Aschendorff Verlag, author=Eikermann, Larissa, editor=Eikermann, Larissa and Haupt, Stefanie and Linde, Roland and Zelle, Michael, year=2018 

@inbookPeckhaus_2018, title=Scholz, Heinrich, booktitle=Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2018 Edition), author=Peckhaus, Volker, editor=Zalta, Edward N., year=2018 

@inproceedingsKnickenberg_Koskela_Hanna-Maija_2018, title=Perceptions of Inclusion Questionnaire in Finland – Adaption and examination of the student version, author=Knickenberg, Margarita and Koskela, Teija and Hanna-Maija, Sinkkonen, year=2018 

@inproceedingsKnickenberg_Zurbriggen_Venetz_Schwab_Gebhardt_2018, place=Potsdam, title=Assessing dimensions of inclusion – Measurement invariance between students with/without disabilities, author=Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen and Venetz, Martin and Schwab, Susanne and Gebhardt, Markus, year=2018 

@inproceedingsKnickenberg_Marwin Felix_Frank_2018, place=Wuppertal, title=Prerequisites of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs concerning Inclusive Education – Results from a Qualitative Study, author=Knickenberg, Margarita and Marwin Felix, Löper and Frank, Hellmich, year=2018 

@inproceedingsKnickenberg_Hellmich_2018, place=Basel, Schweiz, title=Selbst- und fremdbezogene Kausalattributionen bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule, author=Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank, year=2018 

@inbookHoyer_Corves_Nyquist_Reis_2018, place=A 3.26, title=Reziprozität zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine didaktisch-praktische Anwendung, booktitle=Neues Handbuch Hochschullehre, author=Hoyer, Isabelle and Corves, Annette and Nyquist, Elin and Reis, Oliver, year=2018 

@inbookHoyer_Corves_Nyquist_Reis_2018, place=A 1.14, title=Reziprozität zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine Grundsatzklärung, booktitle=Neues Handbuch Hochschullehre, author=Hoyer, Isabelle and Corves, Annette and Nyquist, Elin and Reis, Oliver, year=2018 

@inproceedingsBüker_Ogrodowski_Seibel_Weiß_2018, title=Inklusion vom Kind aus denken: Förderplanung im Übergang. Fortbildung für das Paderborner Netzwerk der Bildungshauspartner eMarien“im Rahmen des Weiterbildungsprogramms zur Qualitätsentwicklung im Übergang mit dem Paderborner Qualitätsstern: Professionelle Wege der Zusammenarbeit zwischen Kita und Grundschule des Bildungsbüros Kind &; Ko der Stadt Paderborn, author=Büker, Petra and Ogrodowski, Jana and Seibel, Melanie and Weiß, Christine, year=2018 

@inproceedingsBüker_Ogrodowski_2018, title=Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener. Eine Interviewstudie. Vortrag an der 27. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Goethe Universität Frankfurt, author=Büker, Petra and Ogrodowski, Jana, year=2018 

@articleHälterlein_Ostermeier_2018, title=Special Issue: Predictive Security Technologies (Editorial), volume=3, DOI=10.1007/s41125-018-0034-z, number=2, journal=European Journal for Security Research, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Hälterlein, Jens and Ostermeier, Lars, year=2018, pages=91–94 

@bookAlbus_2018, title=Phänomenologie, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, volume=3, year=2018 

@articleAlbus_Philipp_2018, title=Phänomenologie und Philosophiedidaktik, volume=3, journal=Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, author=Albus, Vanessa and Philipp, Thomas, year=2018, pages=3–8 

@inbookAlbus_2018, place=Hannover, title=Bochumer Werkstatt der philosophischen Bildung, booktitle=Kultur der philosophischen Bildung. Volker Steenblock zum 60. Geburtstag, author=Albus, Vanessa, editor=Lessing, Hans-Ulrich and Tiedemann, Markus and Siebert, Joachim, year=2018, pages=142–146 

@articleAlbus_Meyer-Drawe_2018, title=Im Gespräch mit  Käte Meyer-Drawe, volume=3, journal=Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, author=Albus, Vanessa and Meyer-Drawe, Käte, year=2018, pages=64–71 

@articleDegeling_Horn_2018, title=,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&;Medien 2019), journal=onlinejournal kultur&;geschlecht 21, author=Degeling, Jasmin and Horn, Sarah, year=2018 

@inbookDegeling_2018, place=Bielefeld, title=Kritisches Leben. Schlingensiefs Selbstsorge, booktitle=Theater als Kritik, publisher=transcript, author=Degeling, Jasmin, editor=Müller-Schöll, Nikolaus  and et al., year=2018 

@inbookDegeling_2018, place=Oberhausen, title=Dramaturgie der Sorge und Ästhetik des Pathos. Christoph Schlingensiefs Eine Kirche der Angst vor dem Fremden in mir, booktitle=Das Theater der Ruhrtriennale, publisher=Athena, author=Degeling, Jasmin, editor=Hiß, Guido and et al., year=2018 

@articlePapenbrock_Tophinke_2018, title=Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID), volume=15, journal=Zeithistorische Forschungen , author=Papenbrock, Martin and Tophinke, Doris, year=2018, pages=159–172 

@bookMeyer-Hamme_Albers_Hinz_Wosnitza_2018, place=Schwalbach Ts., series= Kleine Reihe Hochschuldidaktik, title=Schulpraktika im Fach Geschichte betreuen. Konzeption und Reflexion fachdidaktischer Lehrveranstaltungen , author=Meyer-Hamme, Johannes and Albers, Helene and Hinz, Felix and Wosnitza, Christopher, year=2018, collection= Kleine Reihe Hochschuldidaktik 

@inbookTatari_2018, title=Reason and Revelation: A Meaningful Contribution to Contemporary Ethical Debates in a Secular Context, booktitle=The Objectives of Islamic Law. The Promises and Challenges of the Maqasid al-Shari’a, publisher=Rowman/Littlefield, author=Tatari, Muna, editor=Ahmad, Rumee  and Nassery, Idris and Tatari , Muna, year=2018, pages=157–173 

@inbookBüttner_2018, place=Münster, title=Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung, booktitle=Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung, publisher=Waxmann, author=Büttner, Denise, editor=Moraitis, Anastasia and Mavruk,  Gülfah and Schäfer, Andreas and Schmidt, Eva, year=2018, pages=233–254 

@bookBüttner_2018, title=Über Mehrsprachigkeit und Migration nachdenken und sprechen. Migrationspädagogische Perspektiven auf den Einsatz sog. Migrationsliteratur im Deutschunterricht, author=Büttner, Denise, year=2018 

@inbookBüttner_Gürsoy_2018, title=Mehrsprachig-inklusive Sprachbildung: Ein (Zukunfts-)Modell? , booktitle=Sprachen und Kulturen, author=Büttner, Denise and Gürsoy, Erkan, editor=Gutzmann, Marion and Grundschulverband, year=2018 

@bookBüttner_2018, title=Dokumentation der Auftaktveranstaltung zur 2. Förderphase von ProDaZ, author=Büttner, Denise, year=2018 

@inbookEnglisch_2018, place=Turnhout, title=Osterfestberechnung und Weltchronistik in den Reichen der Westgoten, booktitle=Proceedings of the 3rd International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 16-18 July, 2010, author=Englisch, Brigitte, editor=I. Warntjes/D. Ó Cróinin, year=2018, pages=26 S. 

@articleTopalovi_Kuzminykh_Rezat_2018, title=Textaufgaben verstehen. Lesen und Variieren komplexer Textaufgaben mit sprachlich-mathematischen Strategien., number=211, journal=In: mathematik lehren, author=Topalovi, Elvira and Kuzminykh, Ksenia and Rezat, Sebastian, year=2018, pages=36–45 

@bookBrieden_Reis_2018, place=Münster, series=Theologie und Hochschuldidaktik, title=Glaubensreflexion – Berufsorientierung – theologische Habitusbildung. Der Einstieg ins Theologiestudium als hochschuldidaktische Herausforderung, volume=8, year=2018, collection=Theologie und Hochschuldidaktik 

@inbookReis_2018, place=Köln, series=Forschung und Innovation in der Hochschulbildung, title=Zwischen studentischer Diversität und fachlicher Homogenisierung. Die wertbezogene Hochschuldidaktik als Vermittlerin im Habituskonflikt, volume=2, booktitle=Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, author=Reis, Oliver, editor=Heuchemer, Sylvia and Siller, Friederike and van Treeck, Timo, year=2018, pages=19–50, collection=Forschung und Innovation in der Hochschulbildung 

@inbookReis_2018, place=Münster, series=Theologie und Hochschuldidaktik, title=Der Übergang Schule-Hochschule aus hochschuldidaktischer Sicht, volume=8, booktitle=Glaubensreflexion – Berufsorientierung – theologische Habitusbildung, author=Reis, Oliver, editor=Brieden, Norbert and Reis, Oliver, year=2018, pages=139–157, collection=Theologie und Hochschuldidaktik 

@inbookReis_2018, place=Opladen / Berlin / Toronto, title=Diversität in der Hochschule ist mehr als Integration – Zur hochschuldidaktischen Bedeutung von Werten im Hochschullernen, booktitle=Diversität lernen und lehren – ein Hochschulbuch, author=Reis, Oliver, editor=Auferkorte-Michaelis, N. and Linde, Fr., year=2018, pages=313–340 

@articleReis_2018, title=Constructive Alignment. Lehre und Prüfung aufeinander ausrichten, number=03, journal=duz. Deutsche Universitätszeitung, author=Reis, Oliver, year=2018, pages=67–69 

@articleKohlmeyer_Reis_2018, title=Die katholische Sprachvielfalt am pastoralen Ort der Schule, journal=Schulinformation Paderborn 53/2018, author=Kohlmeyer, Theresa and Reis, Oliver, year=2018, pages=10–12 

@inbookReis_Strumann_2018, place=Babenhausen, series=Heterogenität im Klassenzimmer, title=Psalmlandschaften. Anregungen für eine Lernumgebung zur kooperativen Arbeit an einem Gegenstand, volume=9, booktitle=Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, author=Reis, Oliver and Strumann, Barbara, editor=Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna, year=2018, pages=133–148, collection=Heterogenität im Klassenzimmer 

@inbookReis_2018, place=Babenhausen, series=Heterogenität im Klassenzimmer, title=Alles eine Frage des Mindsets?! Eine Ordnung des Inklusionsdiskurses und die Folgen für die inklusive Didaktik, volume=9, booktitle=Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, author=Reis, Oliver, editor=Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna, year=2018, pages=9–46, collection=Heterogenität im Klassenzimmer 

@inbookReis_2018, place=Wien, title=Inklusionsbezogene Förderdiagnostik im Religionsunterricht! – Aber wie kann diese aussehen?, booktitle=Inklusion in/durch Bildung? Religionspädagogische Zugänge, author=Reis, Oliver, editor=Lehner-Hartmann, Andrea and Krobath, Thomas and Peter, Karin and Jäggle, Martin, year=2018, pages=179–202 

@bookBüttner_Mendl_Reis_Roose_2018, place=Babenhausen, series=Heterogenität im Klassenzimmer, title=Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, volume=9, year=2018, collection=Heterogenität im Klassenzimmer 

@inbookReis_2018, place=Stuttgart, title=Kindertheologie als katalysierendes Element in der Erstkommunionskatechese. Ein Ort der Kommunikation des Evangeliums?, booktitle=eWas ist für dich der Sinn?, Kommunikation des Evangeliums mit Kindern und Jugendlichen, author=Reis, Oliver, editor=Schlag, Thomas and Roose, Hanna and Büttner, Gerhard, year=2018, pages=1223135 

@articleKohlmeyer_Reis_2018, title=Liturgie und Schule in der Partizipationsfalle – Warum das Versprechen auf Partizipation an Liturgie und Bildung ein Trugbild bleibt, volume=17, DOI=10.23770/tw0075, number=2, journal=Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik. Academic Journal of Religious Education, author=Kohlmeyer, Theresa and Reis, Oliver, year=2018, pages=248–262 

@articleBüttner_Reis_2018, title=Welche (Religiösen) Praktiken erzeugt der RU?, volume=143, number=4, journal=KatBl, author=Büttner, Gerhard and Reis, Oliver, year=2018, pages=313–317 

@inbookGrethlein_Reis_2018, title=Art aAbendmahl / Eucharistie8, booktitle=WiReLex 2/2018, author=Grethlein, Christian and Reis, Oliver, year=2018 

@inbookFlath_2018, place=Wiesbaden , title=Musikwirtschaftsforschung als Musik(wirtschafts)kulturforschung. Annäherung an eine neue Disziplin, booktitle=Musikwirtschaftsforschung. Die Grundlagen einer neuen Disziplin, publisher=Springer, author=Flath, Beate, editor=Tschmuck , Peter  and Flath, Beate and Lücke , Martin , year=2018, pages=9–26