H. Kullmann, D. Zentarra, S. Geist, B. Lütje-Klose, and C. Siepmann, Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule  eine Selbstreflexion. Fragebogen zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext der COVID-19-Pandemie. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, 2020.
LibreCat: /record/31017

S. Elit, “Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848,” in Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft), K. Bremer and S. Elit, Eds. Stuttgart, 2020, pp. 39–55.
LibreCat: /record/31356

S. Elit, “Versepik,” in Vormärz-Handbuch, N. Eke, Ed. Bielefeld, 2020, pp. 611–619.
LibreCat: /record/31416

S. Elit, “Ferdinand von Fürstenberg,” in Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III, vol. Bd. III, S. Arend, B. Jahn, J. Robert, R. Seidel, J. A. Steiger, S. Tilg, and F. Vollhardt, Eds. Berlin/Boston, 2020, p. Sp. 251-262.
LibreCat: /record/31417

M. Egidi, M. Greulich, and M.-S. Winter, Eds., Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung. Stuttgart: (ZfdA Beiheft 34), 2020.
LibreCat: /record/31515

M. Egidi, Ed., Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4. 2020.
LibreCat: /record/31514
DOI: https://doi.org/10.25619/BmE_H202032

M. Egidi, Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard von Hohenfels“,” in Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze 3 Spielarten 3 Funktionen (Studien zur historischen Poetik 29) , A. Gerok-Reiter, A.-S. Lahr, and S. Leidinger, Eds. Heidelberg, 2020, pp. 3773393.
LibreCat: /record/31562

M. Egidi, Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“,” in Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4, M. Egidi, Ed. 2020, pp. 1313.
LibreCat: /record/31563

K. Günther, Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Berlin: Logos Verlag, 2020.
LibreCat: /record/31572

K. Günther, M. Knauff, C. Niederhaus, and T. Runskat, Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar . 2020.
LibreCat: /record/31593

K. Günther, “Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag,” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) . pp. 129–131, 2020.
LibreCat: /record/31608

S. Ballweg, “Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung,” in Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019, M. Eisenmann and J. Steinbock, Eds. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2020, pp. 257–269.
LibreCat: /record/31618

S. Ballweg, “Portfolioarbeit,” in Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht, W. Hallet, F. G. Königs, and H. Martinez, Eds. Seelze: Kallmeyer, 2020, pp. 263–269.
LibreCat: /record/31619

S. Ballweg, “Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt,” Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2020.
LibreCat: /record/31620

I. Scharlau, “Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre,”https://doi.org/10.3278/HSL2025W__die hochschullehre, no. 25, pp. 376–387, 2020, doi:https://doi.org/10.3278/HSL2025W .
LibreCat: /record/28693
DOI: https://doi.org/10.3278/HSL2025W

F. Markewitz, “Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Gegenwartsliteratur,” Germanistik. Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen, vol. 61, no. 3–4. p. 548, 2020.
LibreCat: /record/32766

F. Markewitz and M.  Wille, “Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen der Frühen Neuzeit,” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, vol. 1. pp. 155–163, 2020.
LibreCat: /record/32770

F. Markewitz, “Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung und  Abfrage,” Journal für Medienlinguistik, vol. 3, no. 1. pp. 7–13, 2020.
LibreCat: /record/32763

F. Markewitz, “Interkulturelle Kommunikation im Betrieb,” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, vol. 71. pp. 147–153, 2020.
LibreCat: /record/32775

F. Markewitz, “Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit als funktionaler Teil einer Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine texthermeneutische Betrachtung,” Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, pp. 581–604, 2020.
LibreCat: /record/32722