Laubenstein D, Lindmeier C, Seutter-Guthöhrlein K, Belting S. Die Schwerpunktschulen des Landes Rheinland-Pfalz auf dem Weg zum inklusiven Unterricht. Zeitschrift Unterrichtswissenschaft, , 43 Jahrgang, Nr 1. Published online 2015:36-52.
LibreCat: /record/35246

Gerholz K-H, Liszt V, Klingsieck KB. Didaktische Gestaltung von Service Learning – Ergebnisse einer Mixed Methods-Studie aus der Domäne der Wirtschaftswissenschaften. Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online. 2015;28.
LibreCat: /record/29131

Tophinke D. Spurensuche - Zur Gegenwart des Niederdeutschen im ostwestfälischen Raum. Niederdeutsches Jahrbuch . 2015;138:119-143.
LibreCat: /record/18187

Müller A, Tophinke D. Verben als Lerngegenstand in der Sekundarstufe I: Was wissen Schülerinnen und Schüler – und was können sie wissen? . In: Mesch B, Rothstein B, eds. Was tun mit dem Verb. Über die Möglichkeit und Notwendigkeit der didaktischen Neuerschließung des Verbs. de Gruyter; 2015:45-78.
LibreCat: /record/18190

Tophinke D. Interpunktionszeichen andersf:-). Praxis Deutsch . 2015;254:44-47.
LibreCat: /record/18189

Neumann P. Rezension von: Widmer-Wolf, Patrik: Praxis der Individualisierung. Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren. Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 2015;14(4).
LibreCat: /record/34558

Hagengruber RE. Measuring the Value of Women. A Feminist Analysis of Economic Categories and Thought. In: Vassallo N, Amoretti MC, eds. Meta-Philosophical Reflection on Feminist Philosophies of Science. Vol 317. Boston Stud. Philosophy. Springer International Publishing; 2015:171-183.
LibreCat: /record/15514

Hagengruber RE. Cutting through the Veil of Ignorance. Rewriting the History of Philosophy. The Monist. 2015;98:34-42.
LibreCat: /record/15517

Laubenstein D, Scheer D. Gemeinsamer Unterricht  Wie Kann Das Gelingen?; 2015.
LibreCat: /record/35978

Laubenstein D. Gelingensbedingungen Inklusiver Schulentwicklung. Vortrag Im Rahmen Des Projekts eInklusive OGS Im Ruhrbistum“. Essen.  15.09.2015.; 2015.
LibreCat: /record/35991

Laubenstein D. Projektvorstellung GeSchwind, Im Rahmen Des Studientages Zur Inklusion an Der Medard-Schule. Trier.  11.05.2015.; 2015.
LibreCat: /record/35999

Kamp H. Gewalt in der Kultur des späten Mittelalters. Eine Zusammenfassung. In: Kintzinger M, Rogge J, Rexroth F, eds. Gewalt und Widerstand in der politischen Kultur des Späten Mittelalters. ; 2015:345-360.
LibreCat: /record/36115

Weber J. It’s a Material World. Feminismus, Science Fiction und Technoscience. In: Hüls C, Lettenewitsch N, Zechner A, eds. Die Körper des Kinos. Für eine fröhliche Filmwissenschaft. Annette Brauerhoch zum 60. Geburtstag. Stroemfeld; 2015:265-275.
LibreCat: /record/36863

Weber J. Technoscience, Kontrollgesellschaft und Biopolitik. In: Compagna D, ed. Leben zwischen Kultur und Natur. Zur Neuaushandlung von Natur und Kultur in den Technik- und Lebenswissenschaften. transcript; 2015:409-416.
LibreCat: /record/36870

Weber J, Kramarae C. Categorizing Life and Death. The Unmaking of Civilians in US Robot Wars. In: Bowker G, Clarke A, Timmermans S, eds. Boundary Objects and Beyond: Working with Leigh Star. MIT Press; 2015:303-322.
LibreCat: /record/36869

Weber J. From Science and Technology to Feminist Technoscience. In: Wyer M, Barbercheck M, Cookmeyer D, Ozturk H, Wayne M, eds. Women, Science, and Technology. A Reader in Feminist Science Studies. 3rd Edition [Neudruck]. Routledge; 2015:543-556.
LibreCat: /record/36857

Wallmeier N. Handlungsstrukturen in spätmittelalterlichen Stadtrechten. In: Karin A, Ulivi S, Wich-Reif C, eds. Regiolekt, Funktiolekt, Idiolekt: Die Stadt und ihre Sprachen. Akten der 31. Jahrestagung des Internationalen Arbeitskreises Historische Stadtsprachenforschung. V &; R unipress; 2015:155-171.
LibreCat: /record/37227

Seifert S, Schwab S, Gasteiger-Klicpera B. Effects of a Whole-Class Reading Program Designed for Different Reading Levels and the Learning Needs of L1 and L2 Children. Reading &;amp; Writing Quarterly. 2015;32(6):499-526. doi:10.1080/10573569.2015.1029176
LibreCat: /record/37461
DOI: 10.1080/10573569.2015.1029176

Weber J. From Science and Technology to Feminist Technoscience. In: Wyer M, Barbercheck M, Cookmeyer D, Ozturk H, Wayne M, eds. Women, Science, and Technology. A Reader in Feminist Science Studies. 3rd Edition. Routledge; 2015:397-414.
LibreCat: /record/37510

Weber J. Technokultur, Posthumanität und neue Lebensformen. In: Hepp A, Krotz F, Lingenberg S, Wimmer J, eds. Cultural Studies und Medienanalyse. Springer VS; 2015:387-395.
LibreCat: /record/37512