Duschner, Paul. “.	Alles unter dem Himmel - Das Museum für Ostasiatische Kunst in Köln. Köln 2019. Hrsg. Museum für Ostasiatische Kunst Köln. Texte von Adele Schlombs, Christel und Dieter Schürzeberg, Helwig Schmidt-Glintzer, u.a.” Ostasiatische Zeitschrift, 2020.

Duschner, Paul. “. Regionalgeschichtstagung: Mythos und historische Wahrheit – ein prekäres Verhältnis.” Paderborner Historische Mitteilungen 33 (2020): 111–15.

Topalovi, Elvira, and Benjamin Uhl. “Lernaufgaben Im Inklusiven Sprachunterricht.” Inklusion Und Kooperation. Fördermagazin Grundschule, no. 1 (2020): 7–10.

Topalovi, Elvira. “Digitales Lesen: Empirische Evidenzen Für Den Deutschunterricht.” Der Deutschunterricht 4 (2020): 49–57.

Topalovi, Elvira, and Lara Diederichs. “Sprachliches Und Literarisches Lernen Mit Texten in Einfacher Sprache. Deutschdidaktische Kontroversen Am Beispiel Des Romans eTschick“. .” In Sprache Als Herausforderung 3 Literatur Als Ziel. Kinder- Und Jugendliterarische Texte Und Medien Als Ressource Für Sprachsensibles Lernen., edited by Jörn Brüggemann and Birgit Mesch, 1:973113. Baltmannsweile: Schneider Verlag Hohengehren, 2020.

Lang, Susanne, and Elvira Topalovi. “Wortgruppen Entdecken.” Praxis Deutsch 282 (2020): 20–23.

Topalovi, Elvira, and Susanne Lang. “Die Wortgruppe Als Rechtschreib- Und Lesestrategie.” In: Lernen Lernen. Fördermagazin Grundschule 3 (2020): 25–29.

Kamcili-Yildiz, Naciye. Andere Religionen“in den Curricula der islamischen Religionslehrerausbildung.” Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 19, no. 1 (2020): 215329.

Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali. “Qur’anic Intertextuality with Jewish-Rabbinic Tradition: The Case of ‘the Cow’ in Q 2:67-74.” In Reading the Bible in the Context of Islam, edited by The Centre for Muslim-Christian Studies. Oxford, 2020.

Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali. “The Common Link and Its Relation to the Hadith Terminology.” In Modern Hadith Studies: Continuing Debates and New Approaches, edited by Christopher Melchert, Belal Abu-Alabbas, and Michael Dann, 97–128. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2020.

Blachut, Alisa. “Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4).” In Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2, edited by Elvira Topalovi and Benjamin Uhl, 6–17. Paderborn: Schöningh, 2020.

Foerster, Anne. “Schutte, Valerie / Paranque, Estelle:  Forgotten Queens in Medieval and Early Modern Europe. Political Agency, Myth-Making, and Patronage.” Das Mittelalter, 2020.

Foerster, Anne. “Kane, Bronach C: Popular Memory and Gender in Medieval England. Men, Women and Testimony in the Church Courts, c.1200–1500.” H-Soz-Kult, 2020.

Scharlau, Ingrid, and Christine Schreiber. “In Zeiten von p-hacking und fake science: Wissenschaftsorientierung als Herausforderung an die Psychologiedidaktik.” In Psychologie unterrichten in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Leitlinien und Grundlagen, edited by Paul Georg Geiß and Maria Tulis-Oswald, 67–85. Opladen: Budrich UniPress, 2020.

Scharlau, Ingrid, Christine Schreiber, and Justine Patrzek. “Psychologiedidaktik durch Kommunikationsanalyse.”https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4238__In Psychologiedidaktik und Evaluation XIII, edited by Michael Krämer, 23–31. Aachen: Shaker, 2020.https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4238 .

Fuchs, Christian. Communication and Capitalism. A Critical Theory. London: University of Westminster Press, 2020.https://doi.org/10.16997/book45 .

Fuchs, Christian. Marxism. Karl Marx’s Fifteen Key Concepts for Cultural and Communication Studies. Key Ideas in Media &; Cultural Studies Series. New York: Routledge, 2020.

Fuchs, Christian. Nationalism on the Internet: Critical Theory and Ideology in the Age of Social Media and Fake News. New York: Routledge, 2020.

Fuchs, Christian. “Towards a Critical Theory of Communication as Renewal and Update of Marxist Humanism in the Age of Digital Capitalism.”https://doi.org/10.1111/jtsb.12247__Journal for the Theory of Social Behaviour 50, no. 3 (2020): 335–56.https://doi.org/10.1111/jtsb.12247 .

Fuchs, Christian. “Communicative Socialism/Digital Socialism.”https://doi.org/10.31269/triplec.v18i1.1144 __TripleC: Communication, Capitalism &; Critique 18, no. 1 (2020): 1–31.https://doi.org/10.31269/triplec.v18i1.1144  .