Die Relevanz von Mentor*innen für die Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Praxissemester: Forschungsdesiderate und Handlungsoptionen
C. Caruso, M. Goller, Die Deutsche Schule 114 (2022).
LibreCat: /record/29103

Does it really take a village to raise a child? Reflections on the need for collective responsibility in inclusive education
P.K. Subban, B. Bradford, U. Sharma, T. Loreman, E. Avramidis, H. Kullmann, C. Sahli Lozano, A. Romano, S. Woodcock, European Journal of Special Needs Education 37 (2022) 1–12.
LibreCat: /record/31023
DOI: 10.1080/08856257.2022.2059632

Dekonstruktionen des Staatssozialismus (und mehr). Komische Helden der Wende- und Nachwendezeit in deutschsprachiger Literatur
S. Elit, in: S. Schreckenberg, D.V. Schumann (Eds.), Aufbruch und Krise. Ästhetische/Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen aWende8 (Germanisch-Romanische Monatsschrift. Beiheft) , Heidelberg, 2022, pp. 1833196.
LibreCat: /record/31391

Friedrich Gottlieb Klopstock: Handexemplar der eOdenc. Kritische Edition, hg. v. Marit Müller, Göttingen 2020 (edition Text 18)
S. Elit, Arbitrium 40  (2022) 60–63.
LibreCat: /record/31506
DOI: DOI: 10.1515/arb-2022-0022

"Elizabeth Grubgeld, Disability and Life Writing in Post-Independence Ireland", Book Review
S. Strauß, European Journal of Life Writing 11 (2022) 29–34.
LibreCat: /record/31598

Anticipating Expectations. Family Language Policy and its Orientation to the School System
S. Ballweg, International Journal of Multilingualims (2022).
LibreCat: /record/31613
DOI: https://doi.org/10.1080/14790718.2022.2033756

Transitivitätscharakteristika als Werkzeug in der systematischen qualitativen Metaphernanalyse
A. Karsten, J. Schwede, M. Körber, I. Scharlau, in: J. Schröder, L. Pfaller, A.-K. Hoklas, R. Schmitt (Eds.), Die Praxis der systematischen Metaphernanalyse, Springer VS, Wiesbaden, n.d.
LibreCat: /record/31674

Hexenverhörprotokolle als sprachhistorisches Korpus. Fallstudien zur Erschließung der frühneuzeitlichen Schriftsprache
F. Markewitz, Zeitschrift für Angewandte Linguistik 76 (2022) 130–138.
LibreCat: /record/32756

PLS-Based Structural Equation Modelling: An Alternative Approach to Estimating Complex Relationships Between Unobserved Constructs
M. Goller, F. Hilkenmeier, in: Methods for Researching Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2022.
LibreCat: /record/33268
DOI: 10.1007/978-3-031-08518-5_12

Addressing Methodological Challenges in Research on Professional Learning and Development
M. Goller, E. Kyndt, S. Paloniemi, C. Damfa, in: Methods for Researching Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2022.
LibreCat: /record/33266
DOI: 10.1007/978-3-031-08518-5_1

Q Method: Assessing Subjectivity Through Structured Ranking of Items
S. Leidig, H. Köhler, C. Caruso, M. Goller, in: Methods for Researching Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2022.
LibreCat: /record/33271
DOI: 10.1007/978-3-031-08518-5_20

Participant’s Video Annotations as a Database to Measure Professional Development
B. Steffen, M. Pouta, in: Methods for Researching Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2022.
LibreCat: /record/33269
DOI: 10.1007/978-3-031-08518-5_13

Uncovering Informal Workplace Learning by Using Diaries
A. Rausch, M. Goller, B. Steffen, in: Methods for Researching Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2022.
LibreCat: /record/33267
DOI: 10.1007/978-3-031-08518-5_3

Delphi-Technique as a Method for Research on Professional Learning
C. Harteis, in: Methods for Researching Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2022.
LibreCat: /record/33270
DOI: 10.1007/978-3-031-08518-5_16

Kompetenzerwerb auf der Schulstation: Eine Mixed-Methods-Replikationsstudie
M. Goller, B. Steffen, D. Lau, Professionalisierung der Gesundheitsberufe. Berufliche und hochschulische Bildung im Spiegel aktueller Forschung (2022).
LibreCat: /record/32094

Methods for Researching Professional Learning and Development
M. Goller, E. Kyndt, S. Paloniemi, C. Damfa, eds., Methods for Researching Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2022.
LibreCat: /record/33275
DOI: 10.1007/978-3-031-08518-5

Moodle in der Hochschullehre: Struktur durch HTML-Code
A.S. Fiege, S. Pape, in: T. Krähwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr – nicht nur im Distanzunterricht! , 1st ed., Visual Ink Publishing, 2022, pp. 76–78.
LibreCat: /record/33306

Protest von Rechts? Strategien neurechter bzw. rechtspopulistischer Akteure zur Aneignung diskursiver Positionen des Widerstands im sogenannten 'Dritten Reich'
F. Markewitz, in: M.  Dang-Anh, D. Meer, E.L. Wyss (Eds.), Protest, Protestieren, Protestkommunikation,  Berlin/Boston, 2022, pp. 117–146.
LibreCat: /record/32682

Argumentieren im Widerstand
F. Markewitz, in:  Heidrun Kämper, A. Plewnia (Eds.), Sprache in Politik Und Gesellschaft. Perspektiven Und Zugänge, Berlin/Boston, 2022, pp. 179–195.
LibreCat: /record/32677

Authentic Englishes.nrw – Developing and Using Interactive Teaching and Learning Materials on Varieties of English
S. Pape, A.S. Fiege, I. Mindt, in: D. Wawra, J. Rose (Eds.), Selected Papers from the 2021 Conference of the German Association for the Study of English, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, n.d., pp. 15–27.
LibreCat: /record/33307
DOI: 10.33675/ANGL/2022/2/6

Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen. Eine explorative Studie
C. Caruso, G.H. Neuweg, M. Wagner, C. Harteis, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2022).
LibreCat: /record/33365
DOI: 10.1007/s11618-022-01123-x

Kollaborative Autoethnographien digitaler Praktiken. Eine konzeptionelle, methodische und theoretische Einführung zu einem Lehr-Forschungsprojekt im ersten Corona-Semester
I. Steinhardt, DNGPS Working Paper 8 (2022) 1–11.
LibreCat: /record/33371
DOI: 10.3224/dngps.v8si.01

"Ein Steuerzahler!" Tax education in der frühen Bundesrepublik
K. Schönhärl, in: J. Finger, B. Möckel (Eds.), Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert. Eine Anthologie, Wallstein-Verlag, 2022, pp. 228–237.
LibreCat: /record/33412

Reconciliation in Resignation: The 2015 Greek Referendum on the Lenders’ Conditions
K. Schönhärl, Journal of European Integration History 28 (2022) 147–166.
LibreCat: /record/33448

Mehrsprachigkeit: Aspekte von Forschung und Messung
A. Gövert, A. Havki, J. Settinieri, in: C. Földes, T. Roelcke (Eds.), Handbuch Mehrsprachigkeit, De Gruyter, Berlin/Boston, 2022, pp. 29–55.
LibreCat: /record/33456
DOI: 10.1515/9783110623444-002

Atar-Gull o Una venganza africana de Lucio V. Mansilla: un drama del romanticismo transatlántico
H. Schlieper, in: S. Greilich , D. Schmelzer  (Eds.), El drama histórico en los romanticismos de España e lberoamérica. Procesos transnacionales de intercambio y renegociación de identidades. (Teoría y Práctica del Teatro, 29), Olms,  Hildesheim, 2022, pp. 191–205.
LibreCat: /record/33123

Knoten/Schreiben: Graffignys Lettres d’une Péruvienne und die transatlantische Schrift-Kultur-Debatte
H. Schlieper, in: A. Roselli, Ders.  (Eds.), Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert,  Brill, Fink, Paderborn, 2022, pp. 111–129.
LibreCat: /record/33124

The aEmpire8 Writes Back: Literarische Rekolonialisierungen im Frankreich des 18. Jahrhunderts (Prévost, Lesage, Fuzelier/Rameau)
H. Schlieper, in: C. Strosetzki (Ed.), 200 Jahre Nationalphilologien. Von der Romantik zur Globalisierung, Metzler, Stuttgart, Weimar, 2022, pp. 75–95.
LibreCat: /record/33127

Transatlantische Aufklärung. Einleitende Überlegungen
H. Schlieper, A. Roselli, in: A. Roselli (Ed.), Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert, Brill, Fink, Paderborn, 2022, pp. 1–18.
LibreCat: /record/33126

Im Namen des Vaters. Liebe, Sexualität und Familie in Carlo Goldonis "La locandiera" und Gotthold Ephraim Lessings "Emilia Galottic
J. Steigerwald, Artes. Zeitschrift für Literatur und Künste der frühmodernen Welt, 1 / 1  (2022) 168–199.
LibreCat: /record/32669

Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert
H. Schlieper, A. Roselli , eds., Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert, Brill, Fink, Paderborn, 2022.
LibreCat: /record/33092

Lektürewege, Bildmaterialitäten und Medienreflexion in feuilletonistischen Stadtansichten der Weimarer Republik. 
C. Öhlschläger, in: V. Mergenthaler (Ed.), Journale lesen. Lektüreabbruch-Anschlusslektüren. Reading Journals. Coherence and Interruption.  (Reihe “Journalliteratur”. Hrsg. von der Forschergruppe “Journalliteratur”, Bd. 4), Hannover (Wehrhahn), 2022, pp. 331–345.
LibreCat: /record/32895

Himmlische Klänge und Zaubergesänge in Torquato Tassos "Gerusalemme liberatac
Steigerwald J., in: Siebenborn E.-V. (Ed.), Literatur und Musik im Cinquecento: Zwischen septem artes liberales und Humanismus in Italien, Harrassowitz, Wiesbaden, 2022, pp. 183–200.
LibreCat: /record/32728

Biopoethisches Wissen über Menschen und/als Klone: Der Entwurf einer hybriden Menschlichkeit in Kazuo Ishiguros "Never Let Me Go".
R. Hannebohm, in: A.-L. Harmening, S. Leinfellner, R. Meier, Paderborner Graduiertenzentrum für Kulturwissenschaften (Eds.), Wissenstransfer: Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, wbg Academic, Darmstadt, 2022, pp. 75–96.
LibreCat: /record/33513

Arzt-Patienten-Kommunikation und das Problem der Einverständniserklärung in Jeffrey Eugenides’ Roman Middlesex
J. Mildorf, in: F. Steger (Ed.), Jahrbuch Literatur Und Medizin, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2022, pp. 59–76.
LibreCat: /record/33543

Charge mentale et violence domestique: une approche des récits de femmes en termes de small stories
J. Mildorf, in: S. Patron (Ed.), Récits de La Charge Mentale Des Femmes: Small Stories II, Herrmann, Paris, 2022, pp. 43–62.
LibreCat: /record/33541

Fridolin-Duck Karotti. Mit einem kollaborativen Schreibtool gemeinsam Fantasiere beschreiben
S. Rezat, O. Scholle, S. Bendner, Praxis Deutsch 292 (2022) 22–26.
LibreCat: /record/33568

Digital lesen und schreiben. Basisbeitrag
S. Rezat, Praxis Deutsch (2022) 4–13.
LibreCat: /record/33529

Verhandlungen sexueller und kultureller Fremd- und Selbstbestimmungen in Kristina Aamand’s interkulturellem Adoleszenzroman eWenn Worte meine Waffe wärenc
C. Zierau, M. Kofer, in: J. Mikota, A. Sudermann, I. Heise (Eds.), Interkulturelles Lernen mit Kinder- und Jugendliteratur (in Vorbereitung), 2022.
LibreCat: /record/33742

Wertorientierung und Werteverhandlungen in Emine Sevgi Özdamars Roman eDas Leben ist eine Karawansereic
C. Zierau, in: S. Ozil, M. Hofmann, J.-P. Laut, Y. Dayioglu-Yücel, C. Zierau, D. Uca (Eds.), Türkisch-deutsche Studien Jahrbuch 2020: Wertorientierungen, Universitätsverlag, Göttingen, 2022, pp. 69–77.
LibreCat: /record/33745

Türkisch-deutsche Studien Jahrbuch 2020: Wertorientierungen
C. Zierau, S. Ozil, M. Hofmann, J.-P. Laut, Y. Dayioglu-Yücel, D. Uca, eds., Türkisch-deutsche Studien Jahrbuch 2020: Wertorientierungen, Universitätsverlag, Göttingen, 2022.
LibreCat: /record/33799

Theater und Krise. Paradigmen der Störung in Dramentexten und Bühnenkonzepten nach 2000, (= Drama zwischen Text und Bühne 1)
M. Famula, V. Witschel, eds., Theater und Krise. Paradigmen der Störung in Dramentexten und Bühnenkonzepten nach 2000, (= Drama zwischen Text und Bühne 1), Brill | Fink, Paderborn, 2022.
LibreCat: /record/33876

Obesogenic eating behaviour and dietary intake in German children and adolescents: results from the GINIplus and LISA birth cohort studies
A. Marb, L. Libuda, M. Standl, S. Koletzko, C.-P. Bauer, T. Schikowski, D. Berdel, A. von Berg, G. Herberth, J. Bühlmeier, C.P. Harris, European Journal of Clinical Nutrition (2022).
LibreCat: /record/33386
DOI: 10.1038/s41430-022-01125-2

Die Widerständigkeit der Wirklichkeit. Krise in Wolfram Lotz+c Drama Der große Marsch
M. Famula, in: M. Famula, V. Witschel (Eds.), Theater und Krise. Paradigmen der Störung in Dramentexten und Bühnenkonzepten nach 2000. (= Drama zwischen Text und Bühne 1), Brill | Fink, Paderborn, 2022, pp. 36–56.
LibreCat: /record/33900

Einleitung
M. Famula, V. Witschel, in: M. Famula, V. Witschel (Eds.), Theater und Krise. Paradigmen der Störung in Dramentexten und Bühnenkonzepten nach 2000. (= Drama zwischen Text und Bühne 1), Brill | Fink, Paderborn, 2022, p. IX–XX.
LibreCat: /record/33901

Die Kunst der Theatereröffnung. Ästhetik und Kulturpoetik von Vorreden und Vorspielen vom 17. Jahrhundert bis heute [in Vorbereitung] (Marta Famula ist Herausgeberin der Schriftenreihe "Drama zwischen Text und Bühne" zus. mit Agata Mirecka und Paul Martin Langner)
M. Famula, C. Özelt, M. Schneider, eds., Die Kunst der Theatereröffnung. Ästhetik und Kulturpoetik von Vorreden und Vorspielen vom 17. Jahrhundert bis heute [in Vorbereitung] (Marta Famula ist Herausgeberin der Schriftenreihe “Drama zwischen Text und Bühne” zus. mit Agata Mirecka und Paul Martin Langner), Brill | Fink, Paderborn, 2022.
LibreCat: /record/33943

Exploring the importance of prior knowledge and verbal cognitive abilities for foreign language learning
D. Rumlich, in: T. Piske, A. Steinlen (Eds.), Cognition and Second Language Acquisition, Narr Francke Attempto, Tübingen, 2022, pp. 219–244.
LibreCat: /record/33948

Attitudes of German high school students toward different varieties of English
P. Meer, J. Hartmann, D. Rumlich, Applied Linguistics 43 (2022) 538–562.
LibreCat: /record/25831
DOI: 10.1093/applin/amab046

Theater und Krise. Paradigmen der Störung in Dramentexten und Bühnenkonzepten nach 2000 (Marta Famula ist Herausgeberin der Schriftenreihe "Drama zwischen Text und Bühne" zus. mit Agata Mirecka und Paul Martin Langner)
M. Famula, V. Witschel, eds., Theater und Krise. Paradigmen der Störung in Dramentexten und Bühnenkonzepten nach 2000 (Marta Famula ist Herausgeberin der Schriftenreihe “Drama zwischen Text und Bühne” zus. mit Agata Mirecka und Paul Martin Langner), Brill | Fink, Paderborn, 2022.
LibreCat: /record/33944

Weniger Kompetenz, mehr Resonanz. Contra Position
D. Rumlich, Fremdsprachen Lehren Und Lernen 51 (2022) 121.
LibreCat: /record/33949