Critique of the Political Economy of Web 2.0 Surveillance
C. Fuchs, Critique of the Political Economy of Web 2.0 Surveillance, Unified Theory of Information Research Group. The Internet &; Surveillance Research Paper No. 3, Vienna, 2010.
LibreCat: /record/42725

Critical Internet Surveillance Studies and Economic Surveillance
T. Allmer, Critical Internet Surveillance Studies and Economic Surveillance, Vienna, 2010.
LibreCat: /record/42972

Der Geist der Askese und die konsumistische Ethik
J. Hälterlein, in: K. Becker,  Lars Gertenbach, H. Laux,  Tilman  Reitz (Eds.), Grenzverschiebungen des Kapitalismus. Umkämpfte Räume und Orte des Widerstands, Frankfurt am Main/New York: Campus, 2010, pp. 318–338.
LibreCat: /record/43384

Christoph Peters
I. Müller, in: W. Kühlmann (Ed.), Killy Literaturlexikon. Autoren und Werke des deutschsprachigen Kulturraums. Begründet von Walther Killy, 2nd ed., De Gruyter, Berlin, New York, 2010, p. 2.
LibreCat: /record/44167

Capitalist Crisis, Communication, & Culture – Introduction to the Special Issue of tripleC
C. Fuchs, M. Schafranek, D. Hakken, M. Breen, TripleC (Cognition, Communication, Co-Operation): Journal for a Global Sustainable Information Society 8 (2010) 193–204.
LibreCat: /record/41659
DOI: https://doi.org/10.31269/triplec.v8i2.228

HCI and Society: Towards a Typology of Universal Design Principles
C. Fuchs, M. Obrist, International Journal of Human-Computer Interaction 26 (2010) 638–658.
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Social Networking Sites and Complex Technology Assessment
C. Fuchs, International Journal of E-Politics (Special Issue on “E-Democracy: Online Youth Participation and Engagement”, Edited by Dubravka Cecez-Kecmanovic, Ariadne Vromen, Mary Anne Kennan) 1 (2010) 19–38.
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Towards a Critical Theory of Alternative Media
C. Fuchs, M. Sandoval, Telematics and Informatics (Special Issue on Community Media, Edited by Nico Carpentier and Salvatore Scifo) 27 (2010) 141–150.
LibreCat: /record/41674

Theoretical Foundations of Defining the Participatory, Co-operative, Sustainable Information Society (PCSIS)
C. Fuchs, Information, Communication, and Society 13 (2010) 23–47.
LibreCat: /record/41667

Critical Globalization Studies: An Empirical and Theoretical Analysis of the New Imperialism
C. Fuchs, Science &; Society 74 (2010) 215–247.
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New Imperialism: Information and Media Imperialism?
C. Fuchs, Global Media and Communication 6 (2010) 33–60.
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Critical Globalization Studies and the New Imperialism
C. Fuchs, Critical Sociology 36 (2010) 839–867.
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Alternative Media as Critical Media
C. Fuchs, European Journal of Social Theory 13 (2010) 173–192.
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Class, Knowledge, and New Media
C. Fuchs, Media, Culture &; Society 32 (2010) 141–150.
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Foundations of the Critique of the Political Economy of Surveillance
C. Fuchs, Foundations of the Critique of the Political Economy of Surveillance, Unified Theory of Information Research Group. The Internet &; Surveillance Research Paper No. 2, Vienna, 2010.
LibreCat: /record/42726

How Can Surveillance Be Defined? Remarks on Theoretical Foundations of Surveillance Studies
C. Fuchs, How Can Surveillance Be Defined? Remarks on Theoretical Foundations of Surveillance Studies, Unified Theory of Information Research Group. The Internet &; Surveillance Research Paper No. 1, Vienna, 2010.
LibreCat: /record/42727

Critical Privacy Studies and the Internet
T. Allmer, Critical Privacy Studies and the Internet, Vienna, 2010.
LibreCat: /record/42971

Alternde Männer zwischen Ohnmacht und Aufbegehren - Katja Lange-Müllers und Monika Marons Prosa über langsame Abschiede
I. Müller, in: E. Platen (Ed.), Alter und Altern, iudicium Verlag, München, 2010, p. 19.
LibreCat: /record/44176

Artikel zu "Bend It Like Beckham", "The Champ" und "White Men Can't Jump"
R. Adelmann, in: M. Stauff, K. Sicks (Eds.), Filmgenres: Sportfilm, Reclam, 2010.
LibreCat: /record/44589

Fernsehen als Medium der Kontrollgesellschaft
R. Adelmann, in: Virtualität und Kontrolle, Textem Verlag, Hamburg, 2010, pp. 194–208.
LibreCat: /record/44590

Kurze Ketten. Handeln und Subjektkonstitution in Computerspielen
R. Adelmann, H. Winkler, Ästhetik &; Kommunikation 148 (2010) 99–107.
LibreCat: /record/44588

Rezension von Filk, Christian: Episteme der Medienwissenschaft
R. Adelmann, rezensionen:kommunikation:medien (2010).
LibreCat: /record/44595

Mediennutzung, Medieneinsatz und Lesekompetenz
R. Schulz-Zander, B. Eickelmann, M. Goy, in: Wi. Bos, S. Hornberg, K.-H. Arnold, G. Faust, L. Fried, E.-M. Lankes, K. Schwippert, I. Tarelli, R. Valtin (Eds.), IGLU 2006 - die Grundschule auf dem Prüfstand. Vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens, Waxmann, Münster, 2010, pp. 91–119.
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Entwicklung von Bildungsstandards für die Medienbildung - Grundlagen und Beispiele
B. Herzig, S. Grafe, in: B. Herzig, D. Meister, H. Moser, H. Niesyto (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0, Verlag VS für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010, pp. 103–120.
LibreCat: /record/44873

Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0. 
B. Herzig, D. Meister, H. Moser, H. Niesyto, eds., Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0. , Verlag VS für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010.
LibreCat: /record/44872

Medienbildung in Schule und Unterricht. 
G. Tulodziecki, B. Herzig, S. Grafe, Medienbildung in Schule und Unterricht. , Klinkhardt Verlag / UTB, Bad Heilbrunn / Stuttgart, 2010.
LibreCat: /record/44871

Was ist eigentlich ein Kontext? Theoretische Überlegungen und empirische Annäherungen an die Frage der Kontextualisierung von Schule
C. Freitag, S. Rölker, Tertium Comparationis 2010/2 (2010) 24–49.
LibreCat: /record/44807

Studentische Mentorinnen und Mentoren des eBalu und Duc-Projekts im Fokus der Begleit-, Handlungs- und Aktionsforschung (Präsentation)
C. Freitag, I. von Bargen, H. Müller-Kohlenberg, S. Rölker, C. Weizsäcker, Studentische Mentorinnen und Mentoren des eBalu und Du“-Projekts im Fokus der Begleit-, Handlungs- und Aktionsforschung (Präsentation), 2010.
LibreCat: /record/44806

Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung
G. Tulodziecki, B. Herzig, S. Grafe, in: J. Mägdefrau (Ed.), Schulisches Lehren und Lernen. Pädagogische Theorie an Praxisbeispielen, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2010, pp. 10–32.
LibreCat: /record/44880

Digitale Medien im Unterricht
B. Herzig, in: T. Bohl, W. Helsper, H.G. Holtappels, C. Schelle (Eds.), Handbuch Schulentwicklung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2010, pp. 342–345.
LibreCat: /record/44882

Problematischer Medienkonsum - Statements
B. Herzig, in: KKH-Allianz Hannover  (Ed.), Weißbuch Prävention 2010/2011 - “Gesund jung?!” , Springer, Berlin, Heidelberg, New York, 2010, pp. 205–211.
LibreCat: /record/44883

Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr- und Lernprozessen
G. Tulodziecki, B. Herzig, Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr- und Lernprozessen, kopaed, München, 2010.
LibreCat: /record/44881

Digitale Lernwelten und Schule
B. Herzig, S. Grafe, in: K. Hugger, M. Walber (Eds.), Digitale Lernwelten, VS Verlag, Wiesbaden, 2010, pp. 115–127.
LibreCat: /record/44885

Entwicklung von Medienkompetenz als schulische Aufgabe. Einblicke in medienbezogene Lernumfelder von Kindern und Jugendlichen
S. Aßmann, B. Herzig, S. Grafe, SchulTrends. Sonderausgabe der SchulVerwaltung (2010) 1 (2010) 2–5.
LibreCat: /record/44889

Medienbezogene Lernumfelder von Kindern und Jugendlichen
B. Herzig, S. Aßmann, S. Grafe, Medienbezogene Lernumfelder von Kindern und Jugendlichen, Universität Paderborn, Paderborn, 2010.
LibreCat: /record/44886

Geschlechtergerechtigkeit und Gender 6ihd. Möglichkeiten und Grenzen frauenbefreiender Koraninterpretationen
M. Tatari, in: H. Schmid, A. Renz, B. Ucar, Theologisches Forum Christentum - Islam (Eds.), eUnd nahe ist Dir das Wort ...“. Schriftauslegung in Christentum und Islam, Friedrich Pustet, Regensburg, 2010, pp. 1293143.
LibreCat: /record/37372

(for ActiFE Ulm Study Group). Accelerometer-based physical activity in a large observational cohort - study protocol and design of the Activity and Function of the Elderly in Ulm (ActiFE Ulm) study
M.D. Denkinger, S. Franke, K. Rapp, G. Weinmayr, E. Duran-Tauleria, T. Nikolaus, R. Peter, BMC Geriatrics 10 (2010).
LibreCat: /record/45169
DOI: 10.1186/1471-2318-10-50

Kompetenzen und Risiken in der Transition in die Hauptschule – eine Querschnittsuntersuchung von Schülerinnen und Schülern der 5. Jahrgangsstufen
T. Hennemann, C. Hillenbrand, J. Wilbert, S. Franke, R. Spieß, J. Jürgens, G. Görgens, Empirische Sonderpädagogik 4 (2010) 36–49.
LibreCat: /record/45170
DOI: 10.25656/01:9353

Relationship between fear of falling and outcomes of an inpatient geriatric rehabilitation population - fear the fear of falling
M.D. Denkinger, W. Igl, A. Lukas, A. Bader, S. Bailer, S. Franke, C.M. Denkinger, T. Nikolaus, M. Jamour, Journal of the American Geriatric Society 58 (2010) 664–673.
LibreCat: /record/45168

Extraordinary Stories of the Ordinary Use of Media
C. Bartz, in: L. Jäger (Ed.), Media, Culture, and Mediality. New Insights into the Current State of Research, transcript, Bielefeld, 2010, pp. 249–262.
LibreCat: /record/47732

Hochschulpolitische Herausforderungen anstatt studentischer Aufbruchstimmung
C. Bartz, Zeitschrift für Kulturwissenschaften 1 (2010) 135–138.
LibreCat: /record/47756

Amok: Muster und Genealogie einer publizistischen Debatte von 1964 bis heute
C. Bartz, LiLi. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik H. 157 (2010) 60–75.
LibreCat: /record/47757

Zu: Christian Morgner: Weltereignisse und Massenmedien. Studien zu John F. Kennedy, Lady Diana und die Titanic. Bielefeld 2009
C. Bartz, H-Soz-U-Kult (15.10.10) (2010).
LibreCat: /record/47766

Barbara Korte / Sylvia Paletschek (Hrsg.): History Goes Pop. Zur Repräsentation von Geschichte in populären Medien und Genres (= Historische Lebenswelten in populären Wissenskulturen / History in Popular Cultures 1). Bielefeld 2009
O. Hartung, H-Soz-Kult (2010).
LibreCat: /record/48823

Rezension von: Susanne Popp / Bernd Schönemann (Hrsg.): Historische Kompetenzen und Museen (= Schriften zur Geschichtsdidaktik, Bd. 25) Idstein 2009
O. Hartung, Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 9 (2010) 289–292.
LibreCat: /record/48822

Lernen und Kultur. Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften
O. Hartung, I. Steininger, M.C. Fink, P. Gansen, R. Priore, eds., Lernen und Kultur. Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften, 1st ed., VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010.
LibreCat: /record/48559

Video-Visionen. Die Mobilisierung eines AV-Mediums
C. Bartz, in: M. Thiele, M. Stingelin (Eds.), Portable Media, Fink, München, 2010, pp. 227–240.
LibreCat: /record/47733

Zum europäischen Deutsch: Formen und Funktionen des Fremdwortgebrauchs bei Elisabeth von Heyking (1861–1925) und Harry Kessler (1868–1937)
B.-M. Schuster, in: G. Brandt  (Ed.), Bausteine zu einer Geschichte des weiblichen Sprachgebrauchs. IX. Zum Sprachgebrauch in Texten von Frauenhand im Kontext des allgemeinen Sprachgebrauchs. Internationale Fachtagung. Magdeburg 06.–08.09.2010 , Stuttgart , 2010, pp. 99–115.
LibreCat: /record/31287

Gibt es eine Zeitungssyntax? Überlegungen und Befunde zum Verhältnis von syntaktischer Gestaltung und Textkonstitution in historischen Pressetexten
B.-M. Schuster, in: A. Ziegler  (Ed.), Historische Textgrammatik und Historische Syntax des Deutschen, de Gruyter, Berlin, New York , 2010, pp. 665–688.
LibreCat: /record/31286

"Aber was rede ich?" – Sprachgebrauch und Ethik am Beispiel des Essays
B.-M. Schuster, in: J. Jacob , C. Öhlschläger (Eds.), Sprache und Literatur in Wissenschaft und Unterricht 41. Sonderheft: Literatur und Ethik, 2010, pp. 33–48.
LibreCat: /record/31284