Sound als Imagevermittler. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss akustischer Parameter auf das konnotative Empfinden von Produkten im Kontext von Fernsehwerbung
B. Flath, in: Karl-Frazenz-Universiät Graz  (Ed.), Erstausgabe. Veröffentlichungen junger Wissen­schafterInnen der Karl-Franzens-Universität Graz, Uni-Press Graz, Graz , 2008, pp. 43–49.
LibreCat: /record/46848

The relevance of acoustical parameters in communicating brand images in commercials
B. Flath, in: M. Marin , M. Knoche , R. Paarncutt (Eds.), 2008.
LibreCat: /record/46849

Interkulturelle historische Kompetenz? Zum Verhältnis von Interkulturalität und Kompetenzorientierung beim Geschichtslernen
A. Körber, J. Meyer-Hamme, in: J. Bauer, J. Meyer-Hamme, A. Körber (Eds.), Geschichtslernen – Innovationen und Reflexionen. Geschichtsdidaktik im Spannungsfeld von theoretischen Zuspitzungen, empirischen Erkundungen, normativen Überlegungen und pragmatischen Wendungen. Festschrift für Bodo von Borries zum 65. Geburtstag, Pfaffenweiler, 2008, pp. 307–334.
LibreCat: /record/54121

"Sinnbildung über Zeiterfahrung"? Geschichtslernen im Spannungsfeld von Subjekt- und Institutionsperspektive
J. Meyer-Hamme, B. von Borries, in: H.-C. Koller (Ed.), Sinnkonstruktion und Bildungsgang. Zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse (Studien zur Bildungsgangforschung, Bd. 24), Opladen, 2008, pp. 107–135.
LibreCat: /record/54122

Lernorte und historische Identitäten
J. Meyer-Hamme, in: S. Handro, B. Schönemann (Eds.), Orte historischen Lernens, Münster, 2008, pp. 75–87.
LibreCat: /record/54120

Zur Entwicklung eines efremden Blicksc durch Unterrichtsforschung: Studierende auf dem Weg zum ästhetischen Lernen
P. Büker, in: C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, R. Burrichter (Eds.), Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule, Lang, Frankfurt am Main, 2007, pp. 169–186.
LibreCat: /record/19695

eAls die Schmetterlinge kamenc 3 ein empirisches Unterrichtsforschungsprojekt zum ästhetischen Lernen im interkulturell orientierten Literaturunterricht der Grundschule
P. Büker, in: C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, R. Burrichter (Eds.), Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule, Lang, Frankfurt am Main, 2007, pp. 205–230.
LibreCat: /record/19696

Forschend-entdeckendes Lernen im neuen Lehrplan Sachunterricht. Eingangsreferat zur Fortbildungsveranstaltung: eNaturwissenschaftliches Experimentieren im neuen Forscherraumc an der Kirchschule Hövelhof
P. Büker, in: 2007.
LibreCat: /record/19922

Review of cstudio d d and cLagune 1d from a pronunciation perspective
M. Müller, Electronic Journal of Foreign Language Teaching 4 (2007) 267–273.
LibreCat: /record/28782

Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule
F. Hellmich, ed., Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule, Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, 2007.
LibreCat: /record/26731

Lehren und Lernen im Geometrieunterricht
F. Hellmich, in: U. Heimlich, F.B. Wember (Eds.), Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Eine Handreichung für Praxis und Studium, Kohlhammer, Stuttgart, 2007, pp. 294–306.
LibreCat: /record/26778

Erwerb von Kompetenz im Unterricht
F. Hellmich, in: C. Becker  (Ed.), Perspektiven textiler Bildung, 2007, pp. 47–56.
LibreCat: /record/26779

Geometrie
F. Hellmich, in: J. Walter, F.B. Wember (Eds.), Sonderpädagogik des Lernens. Handbuch Sonderpädagogik, Hogrefe, Göttingen, 2007, pp. 632–655.
LibreCat: /record/26780

 Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium?
F. Hellmich, M. Sämisch, in: K. Möller, P. Hanke, C. Beinbrech, A.K. Hein, T. Kleickmann, R. Schagers (Eds.), Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2007, pp. 115–118.
LibreCat: /record/26781

Bedingungen anschlussfähiger Bildungsprozesse von Kindern beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
F. Hellmich, Bildungsforschung  4.1 (2007).
LibreCat: /record/26786
DOI: 10.25539/BILDUNGSFORSCHUN.V1I0.59

Möglichkeiten der Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich
F. Hellmich, Bildungsforschung  4.1 (2007).
LibreCat: /record/26788
DOI: 10.25656/01:4628

Standards und Perspektiven für das Mathematiklernen in der Vor- und Grundschulzeit
F. Hellmich, M. Grüßing , in: F. Hellmich (Ed.), Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule, Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, 2007, pp. 119–140.
LibreCat: /record/26790

Standards, Perspektiven und Tendenzen in der Grundschulpädagogik – Einleitung
F. Hellmich, in: F. Hellmich (Ed.), Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule, Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, 2007, pp. 3–7.
LibreCat: /record/26791

eNach dem Spiel ist vor dem Spiel!?c 3 Grundschulpädagogik nach IGLU
F. Hellmich, in: F. Hellmich (Ed.), Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule , Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, 2007, pp. 11–32.
LibreCat: /record/26793

Measurement of learning culture: a motivational approach
J. Bauer, M. Rehrl, C. Harteis, in: H. Gruber, T. Palonen (Eds.), Learning in the Workplace--New Developments, Turun Yliopisto, Turku, 2007, pp. 21--50.
LibreCat: /record/3611

Über die Rolle epistemischer Überzeugungen für die Gestaltung von E-Learning—eine empirische Studie bei Hochschullehrendenn
H. Gruber, C. Harteis, J. Hasanbegovic, F. Lehner, in: M.H. Breitner, B. Bruns, F. Lehner (Eds.), Neue Trends Im E-Learning, Physika, Heidelberg, 2007, pp. 123--132.
LibreCat: /record/3612

Epistemological beliefs and their impact on the practice of e-learning in companies
C. Harteis, H. Gruber, H. Hertramph, in: V. Uskov (Ed.), Computers and Advances Technologies in Education. Globalization of Education through Advanced Technology, ACTA, Anaheim, 2007, pp. 266--271.
LibreCat: /record/3623

Learning from errors in the workplace--insights from two studies in Germany and Finland
C. Harteis, J. Bauer, P. Haltia, in: H. Gruber, T. Palonen (Eds.), Learning in the Workplace--New Developments, Turun Yliopisto, Turku, 2007, pp. 119--138.
LibreCat: /record/3647

Participation as predictor of responsibility in working life
D. Festner, C. Harteis, H. Kyhä, T. Tuominen, in: H. Gruber, T. Palonen (Eds.), Learning in the Workplace - New Developments in the Relation between Learning and Working, FERA, Turku, 2007, pp. 65–90.
LibreCat: /record/3709

Grammatik der Menschenbezeichner in biographischen Kontexten
M. Geierhos, Grammatik der Menschenbezeichner in biographischen Kontexten, 1st ed., Ludwig-Maximilians-Universität, München, 2007.
LibreCat: /record/1106

Informationsextraktion aus Stellenanzeigen im Internet
S. Bsiri, M. Geierhos, in: A. Hinneburg (Ed.), LWA 2007: Lernen - Wissen - Adaption, Halle, September 2007, Workshop Proceedings, Martin-Luther-University,  Halle-Wittenberg, Germany, 2007, pp. 229–236.
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Ernst Zermelo. An Approach to His Life and Work
H.-D. Ebbinghaus, V. Peckhaus, Ernst Zermelo. An Approach to His Life and Work, Springer, Berlin/Heidelberg, 2007.
LibreCat: /record/17448

Der Mathematikunterricht 53, H. 5: Schwerpunkt: Philosophie und Mathematik
V. Peckhaus, ed., Der Mathematikunterricht 53, H. 5: Schwerpunkt: Philosophie und Mathematik, 2007.
LibreCat: /record/17461

The valency of experiential and evaluative adjectives
I. Mindt, in: T. Herbst, K. Götz-Votteler (Eds.), Valency. Theoretical, Descriptive and Cognitive  	Issues, Mouton de Gruyter, Berlin, 2007, pp. 101–115.
LibreCat: /record/17846

Wort/Spiele. Drama – Film – Literatur
N.O. Eke, Wort/Spiele. Drama – Film – Literatur, Erich Schmidt, Berlin, 2007.
LibreCat: /record/19007

Tiere, Texte, Spuren
N.O. Eke, E. Geulen, eds., Tiere, Texte, Spuren, Erich Schmidt, Berlin, 2007.
LibreCat: /record/19080

eZwischen Utopie und Realität. Die aIdealstad Jülich als Ausdruck des frühneuzeitlichen Ordnungsdenkensc
E.-M. Seng, in: Jülicher Geschichtsblätter Bd. 73, 2007.
LibreCat: /record/19139

Jörg Held (um 1454-1527), Petrarca-Meister, Vogelschau der Stadt Augsburg
E.-M. Seng, in: K. Krause (Ed.), Geschichte der bildenden Kunst in Deutschland, Bd. 4 Spätgotik und Renaissance, München, Berlin, London, New York, 2007, p. 266f.
LibreCat: /record/19140

Grausame Spiegel. Lenaus Blick zurück nach vorn: Die Albigenser. Freie Dichtungen
N.O. Eke, in: B. Füllner, K. Füllner (Eds.), Von Sommerträumen und Wintermärchen. Versepen im Vormärz, Aisthesis, Bielefeld, 2007, pp. 49–71.
LibreCat: /record/19332

Tiere, Texte, Spuren (Vorwort)
N.O. Eke, E. Geulen, in: N.O. Eke, E. Geulen (Eds.), Tiere, Texte, Spuren, Erich Schmidt, Berlin, 2007, pp. 1–3.
LibreCat: /record/19333

Im edeutschen Zauberwaldc. Spiegel- und Kippfiguren des Antisemitismus in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur
N.O. Eke, in: K.-M. Bogdal, K. Holz, M.N. Lorenz (Eds.), Literarischer Antisemitismus nach Auschwitz, Metzler, Stuttgart/Weimar, 2007, pp. 243–261.
LibreCat: /record/19335

eNichts, was einen Anfang hatte, ist unendlich.c Robert Menasses Arbeit an der Differenz 3 Die Zerstörung der Welt als Wille und Vorstellung. Frankfurter Poetikvorlesungen
N.O. Eke, in: E. Schörkhuber (Ed.), Was einmal wirklich war. Zum Werk Robert Menasses, Sonderzahl, Wien, 2007, pp. 237–250.
LibreCat: /record/19336

Das akleine Sagen9 und das agroße Sagen9. Herta Müllers Gegenschrift
N.O. Eke, in: Walter-Hasenclever-Gesellschaft. Jahrbuch 2005/2006, Shaker, Aachen, 2007, pp. 113–128.
LibreCat: /record/19337

Schreckbilder: Die Revolution als Aufstand der aschwarzen Männe
N.O. Eke, in: J. Birgfeld, C.D. Conter (Eds.), Das Unterhaltungsstück um 1800. Literaturhistorische Konfigurationen – Signaturen der Moderne. Zur Geschichte des Theaters als Reflexionsmedium von Gesellschaft, Politik und Ästhetik, Wehrhahn, Hannover, 2007, pp. 3–29.
LibreCat: /record/19338

Constructing an Emblematic Northern Space. The New Brighton Photographs of Martin Parr and Tom Wood
M. Tönnies, Spatial Practices 2 (2007) 305–324.
LibreCat: /record/7597

Stierstorfer, K. / L. Volkmann (Hg.): Kulturwissenschaft Interdisziplinär
M. Tönnies, Anglistik. International Journal of English Studies 18 (2007) 170–1.
LibreCat: /record/9641

Introduction to the Study of British Culture
M. Tönnies, U. Voigt, Introduction to the Study of British Culture, Narr Studienbücher, Tübingen, 2007.
LibreCat: /record/6751

London-Diversity and Myth
M. Tönnies, in: P. Freese (Ed.), Viewfinder Special. Lese-Und Arbeitsbuch Für Die Gymnasiale Oberstufe, Langenscheidt, Berlin, 2007, pp. 96–111.
LibreCat: /record/6759

Zur Universalität mathematischer Symbolsysteme
V. Peckhaus, in: R. Esterbauer, E. Pernkopf, H.-W. Ruckebauer (Eds.), WortWechsel. Sprachprobleme in den Wissenschaften interdiszplinär auf den Begriff gebracht, Könighausen &; Neumann, Würzburg, 2007, pp. 113–125.
LibreCat: /record/17590

Gegen ,neue unerlaubte Amalgamationen der Logik‘: Die nachhegelsche Suche nach einem neuen Paradigma in der Logik
V. Peckhaus, in: R. Bubner, G. Hindrichs (Eds.), Stuttgarter Hegel-Kongreß 2005. Von der Logik zur Sprache, Klett-Cotta, Stuttgart, 2007, pp. 241–255.
LibreCat: /record/17585

Stilarten mathematischen Schaffens. Über völkische und nationalistische Kategorisierungen abstrakten Denkens
V. Peckhaus, in: K. Robering (Ed.), ‘Stil’ in den Wissenschaften, Nodus Publikationen, Münster, 2007, pp. 39–49.
LibreCat: /record/17592

Die Zeitschrift für die Grundlagen der gesamten Mathematik. Ein gescheitertes Zeitschriftenprojekt aus dem Jahre 1908
V. Peckhaus, Mathematische Semesterberichte 54 (2007) 103–115.
LibreCat: /record/17591

Mathematik und Philosophie. Einführung
V. Peckhaus, Der Mathematikunterricht 53 (2007) 2–8.
LibreCat: /record/17593

Karl Sigmund/John Dawson/Kurt Mühlberger, Kurt Gödel. Das Album. The Album. Vieweg: Wiesbaden 2006
V. Peckhaus, Bulletin of Symbolic Logic 13 (2007) 547–549.
LibreCat: /record/17796

Bolzano-Bibliographie und Editionsprinzipien der Gesamtausgabe, 2. Abt. (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Einleitungsband, 2. Tl., 2. Abt., hg. v. Pavel Kivský/Marie Pavlíková/Jaromír Loueil, Friedrich Frommann Verlag (Günther Holzboog): Stuttgart-Bad Cannstatt 2006
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete  (2007).
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