Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4)
A. Blachut, in: E. Topalovi, B. Uhl (Eds.), Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2, Schöningh, Paderborn, 2020, pp. 6–17.

Schutte, Valerie / Paranque, Estelle:  Forgotten Queens in Medieval and Early Modern Europe. Political Agency, Myth-Making, and Patronage
A. Foerster, Das Mittelalter 25 (2020).

Kane, Bronach C: Popular Memory and Gender in Medieval England. Men, Women and Testimony in the Church Courts, c.1200–1500
A. Foerster, H-Soz-Kult (2020).

In Zeiten von p-hacking und fake science: Wissenschaftsorientierung als Herausforderung an die Psychologiedidaktik
I. Scharlau, C. Schreiber, in: P.G. Geiß, M. Tulis-Oswald (Eds.), Psychologie unterrichten in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Leitlinien und Grundlagen, Budrich UniPress, Opladen, 2020, pp. 67–85.

Psychologiedidaktik durch Kommunikationsanalyse
I. Scharlau, C. Schreiber, J. Patrzek, in: M. Krämer (Ed.), Psychologiedidaktik und Evaluation XIII, Shaker, Aachen, 2020, pp. 23–31.

Communication and Capitalism. A Critical Theory
C. Fuchs, Communication and Capitalism. A Critical Theory, University of Westminster Press, London, 2020.

Marxism. Karl Marx’s Fifteen Key Concepts for Cultural and Communication Studies. Key Ideas in Media & Cultural Studies Series
C. Fuchs, Marxism. Karl Marx’s Fifteen Key Concepts for Cultural and Communication Studies. Key Ideas in Media &; Cultural Studies Series, Routledge, New York, 2020.

Nationalism on the Internet: Critical Theory and Ideology in the Age of Social Media and Fake News
C. Fuchs, Nationalism on the Internet: Critical Theory and Ideology in the Age of Social Media and Fake News, Routledge, New York, 2020.

Towards a Critical Theory of Communication as Renewal and Update of Marxist Humanism in the Age of Digital Capitalism
C. Fuchs, Journal for the Theory of Social Behaviour 50 (2020) 335–356.

Communicative Socialism/Digital Socialism
C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism &; Critique 18 (2020) 1–31.

Marx heute. Eine Einführung in die kritische Theorie der Kommunikation, der Kultur, der digitalen Medien und des Internets
C. Fuchs, Marx heute. Eine Einführung in die kritische Theorie der Kommunikation, der Kultur, der digitalen Medien und des Internets, UVK, utb, München, 2020.

Kommunikation und Kapitalismus. Eine kritische Theorie
C. Fuchs, Kommunikation und Kapitalismus. Eine kritische Theorie, UVK, utb, München, 2020.

Alltagsleben und Alltagskommunikation im Coronavirus-Kapitalismus
C. Fuchs, tripleC: Communication, Capitalism &; Critique 18 (2020) 400–428.

Everyday Life and Everyday Communication in Coronavirus Capitalism
C. Fuchs, TripleC: Communication 18 (2020) 375–399.

The Utopian Internet, Computing, Communication, and Concrete Utopias
C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism &; Critique 18 (2020) 146–186.

Erich Fromm and the Critical Theory of Communication
C. Fuchs, Humanity &; Society 44 (2020) 298–325.

The Ethics of the Digital Commons
C. Fuchs, Journal of Media Ethics 35 (2020) 112–126.

Sosyal Medya: Eleftirel Bir Girif
C. Fuchs, Sosyal Medya: Eleftirel Bir Girif, Nota Bene, Ankara, 2020.

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Fuchs C., VfdeO1ayd1[66dlbf (Studies on Foreign Social Sciences) 9 (2020) 73–94.

Interview mit Christian Fuchs: »Der Sozialismus ist keine App und kann nicht aus dem Internet heruntergeladen werden«. Marx’ Vision der befreiten Gesellschaft bleibt im digitalen Zeitalter aktuell
C. Fuchs, Das Argument 335 (2020) 254–264.

Vida e comunicação cotidianas no capitalism da coronavirus
C. Fuchs, MATRIZes 14 (2020) 41–73.

Ethik-Briefing. Leitfaden für eine verantwortungsvolle Entwicklung und Anwendung von KI-Systemen
T. Matzner, J. Heesen, A. Grundwald, A. Roßnagel, der Plattform Lernende Systeme (2020).

Digital ist anders — Über eine Universität ohne Präsenzlehre
T. Matzner, Medium.com (2020).

Mediensucht? Über die Medikalisierung der Mediennutzung in Suchtdebatten
T. Matzner, in: L. Heidbrink, A. Gröppel-Klein (Eds.), Die dunklen Seiten des Konsums – Alte Probleme, neue Herausforderungen, Nomos, Baden-Baden, 2020.

Feed the Interface – Social-Media-Feeds und filternde Schwellen
C. Schulz, T. Matzner, Navigationen 20 (2020).

Das Smartphone in der berufsvorbereitenden Bildung junger Erwachsener. Empirische Erkundungen aus praxistheoretischer Perspektive
L. Dehmel, S. Zick, in: P. Bettinger,  Kai-Uwe  Hugger (Eds.), Praxistheoretische Perspektiven in der Medienpädagogik, Springer VS, Wiesbaden, 2020, pp. 179–196.

Medienpädagogisches Erwachsenenbildungspersonal und Mediatisierung. Konzeptionelle Überlegungen zur theoretischen Erfassung biografischer Bearbeitungsprozesse
L. Dehmel, Zeitschrift MedienPädagogik 37 (2020) 249–264.

Vergissmeinnicht! Self-Tracking-Apps auf dem Smartphone als Erinnerungsräume junger Erwachsener
L. Dehmel, B. Burgfeld-Meise, MerzWissenschaft 64 (2020) 38–47.

Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10
B. Bohnenkamp, M. Burkhardt, K. Grashöfer, A. Hlukhovych, A. Krewani, T. Matzner, P. Missomelius, F. Raczkowski, M. Shnayien, A. Weich, U. Wippich, Online-Lehre 2020 – Eine Medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10, 2020.

Lehre unter besonderen Bedingungen. Leitfaden zur temporären Umstellung der Lehre auf Online-Formate
C. Heinke, M. Shnayien, F. Sprenger, U. Wippich, - (2020).

Explorations in Digital Cultures
M. Burkhardt, K. Grashöfer, M. Shnayien, eds., Explorations in Digital Cultures, meson press, Lüneburg, 2020.

Lebenswelten und soziale Netzwerke von jungen Geflüchteten und Zugewanderten am Übergang in Ausbildung und Beruf.
D. Heisler, S. Schemmer, BWP@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (2020) 1–23.

Digitalisierung der Berufs- und Arbeitswelt. Herausforderungen und Potenziale in der Aus- und Weiterbildung für Geringqualifizierte, Un- und Angelernte
D. Heisler, in: U. Buchmann, M. Cleef, QUA-LiS NRW (Eds.), Digitalisierung über berufliche Bildung gestalten., 1st ed., wbv, Bielefeld, 2020, pp. 29–46.

RESIlienz durch Helfernetzwerke zur BEwältigung von KriSen und Katastrophen - RESIBES : Schlussbericht zum Verbundprojekt : Teilvorhaben: Entwicklung und Bewertung von kommunikativen und organisatorischen Verfahren zur Etablierung eines Helfernetzwerkes
J. Hälterlein, RESIlienz durch Helfernetzwerke zur BEwältigung von KriSen und Katastrophen - RESIBESf: Schlussbericht zum Verbundprojektf: Teilvorhaben: Entwicklung und Bewertung von kommunikativen und organisatorischen Verfahren zur Etablierung eines Helfernetzwerkes, 2020.

Die Prognose sicherheitsrelevanter Ereignisse mittels Künstlicher Intelligenz. Zukunftsvorstellungen, Erwartungen und Effekte auf Praktiken der Versicherheitlichung
J. Hälterlein, BEHEMOTH. A Journal on Civilisation 13 (2020) 47–56.

Communicative Socialism/Digital Socialism
C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism &; Critique 18 (2020) 1–285.

57”ee ‹d1.ce�44cN3bN49ef6Ne3š6cbdÿ08Karl Marx in the Age of Big Data Capitalism)
Fuchs C., in: N16ceO1aN3bN49z76^74 (World Socialism Research Yearbook 2020), Shanghai People’s Publishing House, Shanghai, 2020.

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Fuchs C., Vfd‹baRa8ÿ08Foreign Theoretical Trends) 2020 (4) (2020) 9–18.

Preface to Manfred Knoche’s Article cScience Communication and Open Access: The Critique of the Political Economy of Capitalist Academic Publishers as Ideology Critiqued
C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism &; Critique 18 (2020) 508–509.

Zur Stabilisierung medienbezogener Handlungsroutinen im Lehrer*innenberuf. Längsschnittliche Betrachtungen zur Integration von Tablets in den Arbeitsalltag
L. Dehmel, L. Gerhardts, D.M. Meister, in: D.M. Meister, I. Mindt (Eds.), Mobile Medien im Schulkontext, Springer VS,  Wiesbaden, 2020, pp. 109–134.

Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10
B. Bohnenkamp, M.  Burkhardt, K.  Grashöfer, A.  Hlukhovych, A. Krewani, T. Matzner, P. Missomelius, M.-L. Shnayien, Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10, 2020.

Explorations in Digital Cultures
M. Burkhardt, K. Grashöfer, M.-L. Shnayien, eds., Explorations in Digital Cultures, 2020.

Reparaturbetrieb, Inklusion und Fachkräftesicherung Transformation der Benachteiligtenförderung in Deutschland.
D. Heisler, in: F. Kaiser, M. Götzel (Eds.), Historische Berufsbildungsforschung Perspektiven Auf Wissenschaftsgenese Und -Dynamik., Eusl, Detmold, 2020.

(Un)Sicherheitsproduktion im Cyberspace. Cybersecurity-Architekturen in Deutschland und der Schweiz
J. Hälterlein, TATuP 29 (2020).

Generationelle und gesellschaftliche Differenzen im wiedervereinigten Deutschland - "Der neunzigste Geburtstag. Ein ländliches Idyll" von Günter de Bruyn in postkolonialer Lesart.
I. Müller, 11 (2020) 12.

Transmediale und transkulturelle Schreibweisen im Exil der Gegenwart - Prosa und Lyrik syrischer Autoren in Europa
I. Müller, Peter Weiss Jahrbuch 28 (2020) 13.

Federico Fellini’s Sanctifying Effect. 
S. Ahrens, Journal of Italian Cinema &; Media Studies 9, Nr. 1 (2020) 105–115.

Vom Klang bewegt. Das Kino und Ludwig van Beethoven.
S. Ahrens, Vom Klang bewegt. Das Kino und Ludwig van Beethoven., Bertz und Fischer, Berlin, 2020.

Offensive Sensation. Ein Porträt von Melina Mercouri
S. Ahrens, Dschungel (jungle World) (2020).

Glücklich ohne Happy End
S. Ahrens, in die tageszeitung (2020).