Mopa – Serielle und visuelle Geschlechter-Dramen. Transparent von Jill Soloway
A.-L.M.J.A. Harmening, in: A. Debisow (Ed.), Geschlechter-Dramen: literarische und filmische Inszenierungen von 1800 bis heute, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2017, pp. 126–138.

Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF)
P. Neumann, B. Lütje-Klose, E. Wild, J. Gorges, in: P.-C. Link, R. Stein (Eds.), Schulische Inklusion und Übergänge, Frank &; Timme, Berlin, 2017, pp. 39–48.

"Es sind erstmal Kinder...": Inklusion im Kontext von Kindern und Familien mit Fluchterfahrungen
T. Albers, C.E. Ritter, in: A. Tures, N. Neuß (Eds.), Multiprofessionelle Perspektiven auf Inklusion, Barbara Budrich, Opladen and Berlin and Toronto, 2017, pp. 169–180.

Brücken ins Bildungssystem? - Niedrigschwellige Angebote zur Integration von Kindern und Familien mit Fluchterfahrung
T. Albers, M. Hoeft, Gemeinsam leben (2017) 217–225.

Sprachliche Bildung und Förderung im Kontext von Inklusion. Grundlagen und Perspektiven einer inklusiven Frühpädagogik.
T. Albers, Professionalisierung in Der Frühpädagogik (2017) 269–282.

In andere Welten eintauchen
T. Albers, Meine Kita. Das didacta Magazin für den Elementarbereich 1 (2017) 10–13.

Religion und Politik im Röhrentruper Rezeß von 1617. [Laudatio auf Johannes Stüer.] 
J. Süßmann, in: Universität Paderborn (Ed.), Neujahrsempfang der Universität Paderborn 15. Januar 2017. Laudationes, Paderborn, 2017, p. 17 f.

Editorial: Reclaiming Quality Development: Forschung über Lehre und Studium als Teil der Qualitätsentwicklung 
I. Steinhardt, P. Pohlenz, M. Merkt, Zeitschrift für Hochschulentwicklung 12 (2017).

Finanziers in Sehnsuchtsräumen. Europäische Banken und Griechenland im 19. Jahrhundert
K. Schönhärl, Finanziers in Sehnsuchtsräumen. Europäische Banken Und Griechenland Im 19. Jahrhundert, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2017.

Die universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen im schulischen Berufsalltag
S. van Ophuysen, L. Behrmann, B. Bloh, M. Homt, J. Schmidt, Journal for Educational Research Online 9 (2017) 276–305.

Die Entwicklung von Wissens-, Fähigkeits- und Einstellungskomponenten für forschungsorientierte Lernstrategien im Praxissemester
B. Bloh, S. Schürer, S. van Ophuysen, in: 2017.

Die Berücksichtigung studentischer Erwartungen und Befürchtungen bezüglich inklusiver Settings in der Lernbegleitung schulpraktischer Studien
B. Bloh, S. Schürer, in: 2017.

Forschungsmethodische Grundlagen für das Forschende Lernen im Praxissemester – Die Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster
L. Behrmann, B. Bloh, S. van Ophuysen, in: 2017.

Der Halo-Effekt als didaktisches Hilfsmittel zur Förderung Forschenden Lernens
L. Behrmann, B. Bloh, S. van Ophuysen, in: 2017.

Die Beobachtung als Methode in der Erziehungswissenschaft
S. van Ophuysen, B. Bloh, V. Gehrau, Die Beobachtung als Methode in der Erziehungswissenschaft, 2017.

eWollen Studierende forschend lernen?"
B. Bloh, S. Schürer, in: 2017.

Hörfunk
J. Mildorf, in: M. Martínez (Ed.), Handbuch Erzählen, Metzler, Stuttgart, 2017, pp. 63–65.

Musik
J. Mildorf, in: M. Martínez (Ed.), Handbuch Erzählen, Metzler, Stuttgart, 2017, pp. 87–91.

Narrating Selves in Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience
M. Hatavara, M. Hyvärinen, J. Mildorf, Style 51 (2017) 293–299.

Sounding Postmodernity: Radio Adaptation of Alasdair Gray’s "Lanark"
J. Mildorf, Partial Answers 15 (2017) 167–188.

Fictionality, Narrative Modes and Vicarious Storytelling
M. Hatavara, J. Mildorf, Style 51 (2017) 391–408.

Narrating Sounds: Introduction to the Forum
J. Mildorf, T. Kinzel, Partial Answers 15 (2017) 61–67.

Surprising Twists in Conversation: Christina Rossetti’s Dialogue Poems
J. Mildorf, in: C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf (Eds.), Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2017, pp. 407–421.

Das Dialoggedicht – Prolegomena zur poetischen Dialogizität
T. Kinzel, J. Mildorf, in: C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf (Eds.), Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2017, pp. 13–34.

Lyrik in der medizinischen Ausbildung
J. Mildorf, in: F. Steger (Ed.), Jahrbuch Literatur Und Medizin, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2017, pp. 67–88.

Narrative Refashioning and Illness: Doctor-Patient Encounters in Siri Hustvedt’s "The Shaking Woman"
J. Mildorf, in: B. Schiff, E. McKim, S. Patron (Eds.), Life and Narrative: The Risks and Responsibilities of Storying Experience, Oxford University Press, Oxford, 2017, pp. 161–178.

Negotiating Vulnerable Subjects: Margaret Thatcher’s Dementia in Media and Film
J. Mildorf, in: D. Ringkamp, L. Süwolto, S. Strauss (Eds.), Dementia and Subjectivity: Aesthetic, Literary and Philosophical Perspectives, Peter Lang, Bern, 2017, pp. 159–176.

Dialogic Interactions on Radio: Studs Terkel’s Literary Interviews
J. Mildorf, in: J. Mildorf, B. Thomas (Eds.), Dialogue across Media, John Benjamins, Amsterdam, 2017, pp. 117–136.

Dialogue across Media: An Introduction
J. Mildorf, B. Thomas, in: J. Mildorf, B. Thomas (Eds.), Dialogue across Media, John Benjamins, Amsterdam, 2017, pp. 1–15.

Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry
C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf, eds., Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry, 1st ed., Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2017.

Dialogue Across Media
J. Mildorf, B. Thomas, eds., Dialogue Across Media, John Benjamins, Amsterdam, 2017.

The European Perception of Greece as an Investment Market in the Nineteenth Century
K. Schönhärl, in: A. Alcouffe, M. Poettinger, B. Schefold (Eds.), Business Cycles in Economic Thought: A History, Routledge, New York, 2017, pp. 217–227.

Behavioural Finance as a Methodological Approach for Historians? A Field Report Concerning the Construction of the Canal of Corinth in Nineteenth-Century Greece
K. Schönhärl, in: K. Schönhärl (Ed.), Decision Taking, Confidence and Risk Management in Banks from Early Modernity to the 20th Century, Springer International Publishing, Basingstoke, 2017, pp. 293–313.

Introduction
K. Schönhärl, in: K. Schönhärl (Ed.), Decision Taking, Confidence and Risk Management in Banks from Early Modernity to the 20th Century, Springer International Publishing, Basingstoke, 2017, pp. 1–12.

Narrating Selves in Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience
M. Hatavara, M. Hyvärinen, J. Mildorf, eds., Narrating Selves in Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience, Style 51(3), 2017.

Narrating Sounds
J. Mildorf, T. Kinzel, eds., Narrating Sounds, Partial Answers 15(1), 2017.

Hybrid Fictionality and Vicarious Narrative Experience
M. Hatavara, J. Mildorf, Narrative 25 (2017) 65–82.

Peer Learning als Element diversitysensiblen Lehrens und Lernens in der Hochschule
H. Müsche, T. Stroot, P. Westphal, in: R. KordtsFreudinger, D. Al-Kabbani, N. Schnaper (Eds.), Hochschuldidaktik im Dialog. Tagungsband zur 44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik, W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld, 2017, pp. 75–97.

Bis repetita non placent. Griechische Finanzkontrolle im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart im Vergleich
K. Schönhärl, Bis repetita non placent. Griechische Finanzkontrolle im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart im Vergleich, 2017.

Fortbildung mit systemischem Blick
T. Bührmann, H. Huschitt, C. Wiethoff, SchulVerwaltung spezial - Zeitschrift für Schulgestaltung und Schulentwicklung 19 (2017) 115–118.

The Multifaceted Nature of Agency and Professional Learning
S. Paloniemi, M. Goller, in: M. Goller, S. Paloniemi (Eds.), Agency at Work: An Agentic Perspective on Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2017, pp. 465–478.

Agency at Work, Learning and Professional Development: An Introduction
M. Goller, S. Paloniemi, in: C. Springer (Ed.), Professional and Practice-Based Learning, Springer International Publishing, Cham, 2017.

Medien, Macht, Medienmacht: Wolfgang Koeppens Das Treibhaus (1953) und Heinrich Bölls Die verlorene Ehre der Katharina Blum (1974)
L. van Laak, in: M. Schmitz (Ed.), Literatur und Politik. Zwischen Engagement und eNeuer Subjektivität“, WVT, Trier, 2017, pp. 5313.

Einbildungskraft und Intermedialität bei Friedrich von Spee und Catharina Regina von Greiffenberg
L. van Laak, in: J. Robert (Ed.), Intermedialität in der Frühen Neuzeit. Formen - Funktionen - Konzepte, de Gruyter, Boston - Berlin, 2017, pp. 137–151.

Schulisches Wohlbefinden als Qualitätsmerkmal inklusiver Schulen  Unterrichtsentwicklung im Rahmen eines Lehrer-Forscher-Projekts an der Laborschule Bielefeld
A. Külker, M. Dorniak, S. Geist, H. Kullmann, N. Lutter, B. Lütje-Klose, C. Siepmann, in: A. Textor, S. Grüter, I. Schiermeyer-Reichl, B. Streese (Eds.), Leistung Inklusive? Inklusion in Der Leistungsgesellschaft. Band II: Unterricht, Leistungsbewertung Und Schulentwicklung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 48–59.

Spielarten des Dialoggedichts in der deutschsprachigen Galanterie
S. Elit, in: C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf (Eds.), Dialoggedicht / Dialogue Poem. Studien zur deutschen, englischen und romanischen Lyrik / Studies in German, English and Romance Language Poetry (Germanisch-Romanische Monatsschrift. Beiheft 84), Heidelberg, 2017, pp. 259–275.

Fortpflanzungsnöte der Gegenwart in John von Düffels Roman "Beste Jahre"
S. Elit, in: K. Bremer, M. Grumt Suárez (Eds.), Arbeitsbuch John von Düffel. Stimmen geben – Stimmen erzählen (Literarisches Leben heute 6), Frankfurt am Main/Bern/Brüssel, 2017, pp. 183–199.

Rüdiger Scholz: Max von der Grün. Politischer Schriftsteller und Humanist. Mit einer Würdigung von Werner Bräunigs "Rummelplatz", Würzburg 2015
S. Elit, Germanistik 57, H. 3-4, Nr. 6140 (2017).

Das Bild der DDR in Literatur, Film und Internet. 25 Jahre Erinnerung und Deutung, hg. v. Hans-Joachim Veen, Red. Manuel Leppert, Köln u.a. 2015
S. Elit, Germanistik 57, H. 3-4, Nr. 6491 (2017).

Sylvia Fischer: Dass Hämmer und Herzen synchron erschallen. Erkundungen zu Heimat in Literatur und Film der DDR der 50er und 60er Jahre, Oxford u.a. 2015 (German life and civilization 60)
S. Elit, Germanistik 58, H. 1-2, Nr. 3094 (2017).