@inbookJacke_2016, place=Mainz, title=Big Black: Songs about Fucking., booktitle=Damaged Goods. 150 Einträge in die Punk-Geschichte., publisher=Ventil, author=Jacke, Christoph, editor=Engelmann, Jonas, year=2016, pages=201–203 

@inproceedingsKnickenberg_2016, place=Dortmund, title=Effekte von wahrgenommenen Leistungsrückmeldungen auf lesebezogene Kausalattributionen bei Kindern in der Grundschule., author=Knickenberg, Margarita, year=2016 

@inproceedingsKnickenberg_Hellmich_2016, place=Bielefeld, title=Leistungsrückmeldungen im Zusammenhang mit Leseleistungen, Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Kausalattributionen bei Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr, author=Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank, year=2016 

@inproceedingsBüker_Glawe_Meier_Raddy_2016, title=Forschen lernen - Forschung begleiten: Das Paderborner Zentrum für KinderBildungsForschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt im Lehramtsstudium.  Posterbeitrag am Tag der Lehre eDie Zukunft der universitären Lehre 3 Erfahrungen nach Bologna“an der Universität Paderborn, author=Büker, Petra and Glawe, Katrin and Meier, Stefanie and Raddy, Frauke, year=2016 

@articleBüker_Steinbrück_Meier_2016, title=Videobasierte Unterrichtsreflexion von Studierenden, Lehramtsanwärter/-innen und Mentor/-innen am Ausbildungsort Schule – drei Kooperationsformate im Vergleich. Erfahrungen und Ergebnisse aus einem Pilotprojekt zum Praxissemester. , number=Heft 3, journal=Seminar: Vierteljahresschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. Heft 3, author=Büker, Petra and Steinbrück, Maxi and Meier, Stefanie, year=2016, pages=135–154 

@inproceedingsBüker_Meier_2016, title=Leistung in inklusiven Settings vom Kind aus denken. Workshop im Rahmen der 30. Tagung der Integrations-/Inklusionsforscherinnen und -forscher eLeistung inklusive? 3 Inklusion in der Leistungsgesellschaft“an der Universität Bielefeld, author=Büker, Petra and Meier, Stefanie, year=2016 

@articleBüker_Meier_2016, title=Perspektivwechsel: vom Kind aus denken, volume=Heft 3, journal=Grundschule, author=Büker, Petra and Meier, Stefanie, year=2016, pages=34–36 

@bookAlbus_2016, title=Toleranz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, volume=2, year=2016 

@inbookAlbus_Borgard_2016, place=Wiesbaden, title=Philosophieren mit der Zivilgesellschaft. Drei Projektportraits mit philosophischem Schwerpunkt, booktitle=Forschen und Lehren mit der Zivilgesellschaft. Community Based Research und Service Learning an Hochschulen, author=Albus, Vanessa and Borgard, Thomas, editor=Altenschmidt, Karsten  and Stark, Wolfgang, year=2016, pages=109–119 

@articleAlbus_Pfeil_2016, title=Diskographie: Toleranz. Ein Beitrag zur hybrid¬kanonischen Materialkunde, volume=2, journal=Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, author=Albus, Vanessa and Pfeil, Andreas, year=2016, pages=98–104 

@articleAlbus_2016, title=Weltbildpluralismus tolerieren? Zur Genese der Toleranzerziehung im Philosophieunterricht, volume=2, journal=Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, author=Albus, Vanessa, year=2016, pages=3–15 

@articleAlbus_2016, title=Aristoteles‘ Freundschaftskonzeption. Ein Klassiker für alle Altersgruppen, volume=2, journal=Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, author=Albus, Vanessa, year=2016, pages=107–109 

@bookHälterlein_Apelt_Thieken_Tietz_Rexhausen_Waldert_Beckert, title=Durchführung einer unabhängigen Evaluierung des Einsatzes eHochwasserkatastrophe 2013“von Aktion Deutschland Hilft - Abschlussbericht, author=Hälterlein, Jens and Apelt, Maja and Thieken, Annegret H. and Tietz, Tabea and Rexhausen, Anne and Waldert, Hanna and Beckert, Anne 

@articleMeyer-Hamme_Hinz_2016, title=Geschichte lernen postkolonial? Schlussfolgerungen aus einer geschichtsdidaktischen Analyse postkolonial orientierter Unterrichtsmaterialien, volume=15, journal=Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, author=Meyer-Hamme, Johannes and Hinz, Felix, year=2016 

@articleMeyer-Hamme_Naumann_2016, title=Non-formale historische Bildungsarbeit in der Migrationsgesellschaft.  Eine Analyse historischer Sinnbildungen in ausgewählten Projekten, volume=67, number=5/6, journal=Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, author=Meyer-Hamme, Johannes and Naumann, Merle, year=2016, pages=337–355 

@inbookHeinrich_Bormann_Hamborg_Lambrecht_Nikel_Haker_Brüsemeister_2016, place=Wiesbaden, title=Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung, DOI=10.1007/978-3-658-13223-1_15, booktitle=Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Heinrich, Martin and Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Lambrecht, Maike and Nikel, Jutta and Haker, Christoph and Brüsemeister, Thomas, editor=Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Heinrich, Martin, year=2016, pages=289–341 

@inbookHaker_Nikel_2016, place=Wiesbaden, title=Inhaltsanalytisch-prozessuale Mechanismenanalyse, DOI=10.1007/978-3-658-13223-1_4, booktitle=Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Haker, Christoph and Nikel, Jutta, editor=Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Heinrich, Martin, year=2016, pages=49–66 

@inbookBormann_Heinrich_Hamborg_Lambrecht_Nikel_Haker_Brüsemeister_2016, place=Wiesbaden, title=Governance von Transferprozessen im Mehrebenensystem, DOI=10.1007/978-3-658-13223-1_2, booktitle=Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Bormann, Inka and Heinrich, Martin and Hamborg, Steffen and Lambrecht, Maike and Nikel, Jutta and Haker, Christoph and Brüsemeister, Thomas, editor=Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Heinrich, Martin, year=2016 

@inbookNikel_Haker_2016, place=Wiesbaden, title=Handlungskoordination zwischen staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren im BNE-Transfer, DOI=10.1007/978-3-658-13223-1_10, booktitle=Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Nikel, Jutta and Haker, Christoph, editor=Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Heinrich, Martin, year=2016 

@inbookDegeling_2016, place=Wien/ Berlin, series=Cultural Inquiry, title=Über die Rhetorik des Spiels bei Foucault, booktitle=Denkweisen des Spiels. Medienphilosophische Annäherungen, publisher=Turia &; Kant, author=Degeling, Jasmin, editor=Deuber-Mankowsky, Astrid and Görling, Reinhold, year=2016, pages=103–118, collection=Cultural Inquiry 

@bookMeyer-Hamme_Thünemann_Zülsdorf-Kersting_2016, place=Schwalbach/Ts, edition=2, series=Geschichtsunterricht erforschen , title=Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich, year=2016, collection=Geschichtsunterricht erforschen  

@articleSchmitt_2016, place=Berlin, title=Rezension zu: Kline, Ronald R.: The Cybernetics Moment. Or Why We Call Our Age the Information Age. Baltimore 2015, journal=H-Soz-Kult, author=Schmitt, Martin, year=2016 

@inbookTatari_2016, place=Regensburg , title=Armut und Gerechtigkeit: Islamische Theologie als gesellschaftspolitische Kraft? , booktitle=Armut und Gerechtigkeit. Christliche und islamische Perspektiven, author=Tatari, Muna, editor=Ströbele, Christian  and Middelbeck-Varwick, Anja  and Dziri, Amir  and Tatari , Muna , year=2016, pages=84–103 

@inbookBüttner_Frank_2016, place=Wiesbaden, title=eBei dir läuft“- Neuer Sinn in der Zeit und die migrationsgesellschaftliche Verhandlung des Normverstoßes in der Jugendsprache, booktitle=Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft. Interkulturelle Studien, publisher=Springer, author=Büttner, Denise and Frank, Magnus, editor=Arslan, Emre and Bozay , Kemal, year=2016, pages=2153237 

@bookHälterlein_2016, title=Regiere dich selbst, author=Hälterlein, Jens, year=2016 

@inbookEnglisch, title=Mundus pictus. Die bildliche Darstellung astronomischer und geographischer Strukturen in komputistischen Handschriften des 9. Jahrhunderts?!, booktitle=Proceedings of the 6. International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 7-11 July, 2016, author=Englisch, Brigitte, editor=I. Warntjes/D. Ó Cróinin, pages=33 S 

@bookEnglisch_2016, place=Basel , series=Helvetia Archaeologica, hg. v. Rudolf Degen, title=Mappa mundi - Die St. Galler Kartentradition des frühen Mittelalters, volume=186/188, author=Englisch, Brigitte, year=2016, collection=Helvetia Archaeologica, hg. v. Rudolf Degen 

@articleKarsten_Scharlau_Klingsieck_2016, title=Writer’s overload: A multifaceted concept and its clarification, journal=die hochschullehre, author=Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid and Klingsieck, Katrin B., year=2016 

@articleJanus_2016, title=Gerhard Ackermann, In Acht und Bann: Lic. Johannes Ackermann (1900-1942), Leipzig 2015, volume=112, journal=Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte, author=Janus, Richard, year=2016, pages=476–478 

@bookJanus_Kirsner_2016, place=Braunschweig, series=EinFach Religion, title=Amos, publisher=Schöningh, author=Janus, Richard and Kirsner, Inge, year=2016, collection=EinFach Religion 

@articleJanus_2016, title=The Wittenberg-Constantinople Negotiations in the 16th and 17th Century. A Form of Early Ecumenical Dialogue?, volume=5, DOI=10.26262/syn.v5i1.5637, number=1, journal=Synthesis, author=Janus, Richard, year=2016, pages=153–161 

@inbookCorves_Reis_2016, place=Wiesbaden, title=Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher, booktitle=Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext, author=Corves, Annette and Reis, Oliver, editor=Keller, B. and Klein, H.W. and Tuschl, St., year=2016, pages=173–187 

@inbookBaumert_Reis_2016, place=Bielefeld, title=Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus, booktitle=Was ist eGute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik, author=Baumert, Britta and Reis, Oliver, editor=Heiner, M. and u.a., year=2016, pages=183–200 

@inbookLichtenberg_Reis_2016, title=Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen, booktitle=Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76, author=Lichtenberg, Gerwald and Reis, Oliver, editor=Behrendt, Brigitte and Fleischmann, Andreas and Schaper, Niclas and Szczyrba, Birgit and Wildt, Johannes, year=2016, pages=99–120 

@articleReis_2016, title=Reiß, Annike, eMan soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“3 Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015, volume=15, journal=JaBuKi, author=Reis, Oliver, year=2016, pages=1913193 

@articleReis_2016, title=Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015, volume=75, journal=RpB, author=Reis, Oliver, year=2016, pages=134f 

@bookReis_2016, place=Stuttgart/Leipzig, title=Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband, author=Reis, Oliver, year=2016, pages=21–38 

@bookReis_2016, place=Stuttgart/Leipzig, title=Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen, author=Reis, Oliver, year=2016, pages=31–50 

@inbookReis_2016, place=Stuttgart, series=Jahrbuch für Kindertheologie, title=eÖffnen kann ja jeder!“3 von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern, volume=15, booktitle=eDa muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht, author=Reis, Oliver, editor=Roose, Hanna and Schwarz, Elisabeth, year=2016, pages=44355, collection=Jahrbuch für Kindertheologie 

@bookBüttner_Mendl_Reis_Roose_2016, place=Babenhausen, series=Narrativität, title=Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, volume=7, year=2016, collection=Narrativität 

@inbookReis_2016, place=Babenhausen, series=Narrativität, title=Was kann eine konstruktivistische Religionsdidaktik von der Narratologie lernen?, volume=7, booktitle=Jahrbuch für eine konstruktivistische Religionsdidaktik, author=Reis, Oliver, editor=Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna, year=2016, pages=175–180, collection=Narrativität 

@inbookReis_2016, title=Art. aSchulbücher, aktuelle, katholisch, Grundschule / Förderschule8, booktitle=Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex), Februar 2016, author=Reis, Oliver, year=2016 

@inbookReis_2016, title=Art. aSchulbücher aktuelle, katholisch, Mittelstufe/Oberstufe8, booktitle=WiReLex, Februar 2016, author=Reis, Oliver, year=2016 

@articleFlath_2016, title=Popkultur und Fernsehen. Historische und ästhetische Berührungspunkte, journal=tvdiskurs. Verantwortung in audiovisuellen Medien, FSF, author=Flath, Beate, year=2016 

@articleFlath_2016, title=Co-Creation-Prozesse in Livemusikkonzerten am Beispiel der Integration von Smartphones, number=2, journal=Zeitschrift für Kulturmanagement, publisher=transcript, author=Flath, Beate, year=2016, pages=67–80 

@bookFlath_2016, series=Life Music Exchange Blog, betrieben von Simon Frith, Martin Cloonan, Emma Webster et al., title=Live and (digital) life. Some notes on interaction with music, author=Flath, Beate, year=2016, collection=Life Music Exchange Blog, betrieben von Simon Frith, Martin Cloonan, Emma Webster et al. 

@articleKlingmann_2016, title=Inklusion in der Lehrerbildung. Ortwin Nimczik für Musik und Bildung im Gespräch mit Heinrich Klingmann., number=1, journal=Musik und Bildung, author=Klingmann, Heinrich, year=2016, pages=52–53 

@bookJanus_2016, place=Berlin , series=INPUT - Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie, title=Zwischen Katholizismus und Unkirchlichkeit. Pastorale Identitätskonstruktionen in der ostwestfälischen Diaspora am Beispiel des Pfarrers Theodor Holzhausen (1826-1900), volume=6, publisher=LIT-Verlag, author=Janus, Richard, year=2016, collection=INPUT - Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie 

@inbookMeyer-Hamme_2016, place=Münster, title=Perspektiven geschichtsdidaktisch empirischer Forschung. Oder: Ein Plädoyer für die Reflexion empirischer Forschung im Spannungs­verhältnis von Geschichtskulturen, historischen Identitäten und Kompetenzen historischen Denkens, booktitle=Historisches Denken jetzt und in Zukunft. Wege zu einem theoretisch fundierten und evidenzbasierten Umgang mit Geschichte. Festschrift für Waltraud Schreiber zum 60. Geburtstag (Geschichtsdidaktik in Vergangenheit und Gegenwart, Bd. 10), author=Meyer-Hamme, Johannes, editor=Lehmann, Katja and Werner, Michael and Zabold, Stefanie, year=2016, pages=269–279 

@inbookMeyer-Hamme_2016, title=Im Spannungsfeld historischer Uneindeutigkeit, notwendiger Exaktheit und sozialer Erwünschtheit. Eine Re-Analyse von Fragebogen- und Testkonstruktionen in quantitativen Studien zum Geschichtsbewusstsein und historischem Lernen, booktitle=Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung, author=Meyer-Hamme, Johannes, editor=Thünemann, Holger and Zülsdorf-Kersting, Meik, year=2016, pages=89–113