Identifizierung quantifizierbarer Bewertungsinhalte und -kategorien mittels Text Mining
J. Kersting, Identifizierung quantifizierbarer Bewertungsinhalte und -kategorien mittels Text Mining, Universität der Bundeswehr München , Neubiberg, 2023.
LibreCat: /record/44323

Dialogue-based Requirement Compensation and Style-adjusted Data-to-text Generation
F.S. Bäumer, W.-F. Chen, M. Geierhos, J. Kersting, H. Wachsmuth, in: C.-J. Haake, F. Meyer auf der Heide, M. Platzner, H. Wachsmuth, H. Wehrheim (Eds.), On-The-Fly Computing -- Individualized IT-Services in Dynamic Markets, Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, Paderborn, 2023, pp. 65–84.
LibreCat: /record/45882
DOI: 10.5281/zenodo.8068456

Zur Darstellung der Afrikanischen Europäerin in Geschichte und Gegenwart - Sharon Dodua Otoos Roman 'Adas Raum'
I. Müller, in: I. Böker (Ed.), Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, Königshausen &; Neumann, Würzburg , 2023, pp. 329–342.
LibreCat: /record/45990

Potenziale der Kulturerbe-Konvention von 2003. Beispiele aus der Beratungspraxis der Landesstelle Immaterielles Kulturerbe NRW
M. Harnack, in: D. Drascek, H. Groschwitz , G. Wolf (Eds.), Kulturerbe als kulturelle Praxis – Kulturerbe in der Beratungspraxis, 2023, pp. 49–63.
LibreCat: /record/41849

Tagungsbericht: 10/20 Jahre UNESCO-Konvention zum Erhalt des Immateriellen Kulturerbes – Auftaktveranstaltung zum Doppeljubiläum
J. Leineweber, Tagungsbericht: 10/20 Jahre UNESCO-Konvention zum Erhalt des Immateriellen Kulturerbes – Auftaktveranstaltung zum Doppeljubiläum, H-Soz-Kult, 2023.
LibreCat: /record/46102

Politisches Graffiti
M. Papenbrock, D. Tophinke, eds., Politisches Graffiti, V&;R unipress, 2023.
LibreCat: /record/45674

The Omnipotence (al-qudra) and the Will of God (al-irda) in the Theology of Sayf ad-Dbn al-midb
A. Husic, in: M. Khalilizand (Ed.), The Attributes of God in Islamic Thought: Contemplating Allah, n.d.
LibreCat: /record/45702

Arm und ausgegrenzt. Kinderarmut in der Literatur und im lesenden Klassenzimmer.
I. Kruse, S. Terhorst, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), eSo viel Größenwahn muss sein!”, 1st ed., kopaed, München, 2023, pp. 1553176.
LibreCat: /record/45760

"So viel Größenwahn muss sein!". Zur Einführung.
I. Kruse, J. Kanning, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., kopaed, München, 2023, pp. 7–12.
LibreCat: /record/46125

Towards Comparable Ratings: Quantifying Evaluative Phrases in Physician Reviews
J. Kersting, M. Geierhos, in: A. Cuzzocrea, O. Gusikhin, S. Hammoudi, C. Quix (Eds.), Data Management Technologies and Applications, Springer Nature Switzerland, Cham, 2023, pp. 45–65.
LibreCat: /record/46205
DOI: 10.1007/978-3-031-37890-4_3

Welche Rolle spielt eine reflexive Haltung für eine qualitätsvolle Unterrichtsreflexion? – Zusammenhänge zwischen einer quasi-experimentellen Einstellung und der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag].  
J. Meier, C. Vogelsang, S. Küth, D. Scholl , C. Watson, A. Seifert, in: 2023.
LibreCat: /record/46261

Das Unterrichtsplanungsprinzip der Interdependenz – Eine netzwerkanalytische Untersuchung der Begründungsstrukturen beim Planungsentscheiden [Einzelbeitrag]. 
D. Scholl, S. Küth, C. Vogelsang, J. Meier, C. Watson, A. Seifert, in: 2023.
LibreCat: /record/46262

Eine reflexive Haltung als Grundlage einer hochwertigen Unterrichtsreflexion? Zusammenhänge zwischen einer quasi-experimentellen Einstellung zur Reflexion und der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. 
D. Scholl, C. Vogelsang, S. Küth, J. Meier, C. Watson, A. Seifert, in: 2023.
LibreCat: /record/46263

Der Zyklus von Planung und Reflexion. Zusammenhänge zwischen der generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit und der Reflexionskompetenz angehender Lehrkräfte.
J. Meier, S. Küth, D. Scholl , C. Vogelsang, C. Watson, eds., Der Zyklus von Planung Und Reflexion. Zusammenhänge Zwischen Der Generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit Und Der Reflexionskompetenz Angehender Lehrkräfte., 2023.
LibreCat: /record/46260

"Tankrabatt" und "Freiheitsenergie". Wie der Blog "neusprech.org" politische Euphemismen entlarvt
D. Tophinke, in: H. Feilke (Ed.), Zwischen Fake und Fakt, Friedrich Verlag, Hannover, 2023, pp. 42–47.
LibreCat: /record/46099

Annotation uncertainty in the context of grammatical change
M.-L. Merten, M. Wever, D. Tophinke, M. Geierhos, E. Hüllermeier, International Journal of Corpus Linguistics (2023).
LibreCat: /record/45673
DOI: https://doi.org/10.1075/ijcl.20113.mer

Digital Democracy and the Digital Public Sphere
C. Fuchs, Digital Democracy and the Digital Public Sphere, Routledge, London, 2023.
LibreCat: /record/42949

Pop(musik)journalismen zwischen Printmagazin-Krise und postdigitaler Realität – Forschungsüberblick und multiperspektivische Thesen
T. Godlewsky, C. Jacke, S. Roenneke, T. Venker, in: P. Moormann, N. Ruth (Eds.), Musik Und Internet. Aktuelle Phänomene Populärer Kulturen, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023.
LibreCat: /record/46475
DOI: 10.1007/978-3-658-39145-4_11

eDie Prüfungen werden mich sicherlich nicht zu einer besseren Lehrkraft machen.c Wie beurteilen Studierende Prüfungen und Feedback im Lehramtsstudium?
C. Vogelsang, T. Janzen, J. Meier, P. Wotschel, in: 2023.
LibreCat: /record/46522

Als Lehrkraft gut beraten? Entwicklung und Erprobung eines handlungsnahen Prüfungsformates zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden
P. Wotschel, C. Vogelsang, T. Janzen, J. Meier, in: 2023.
LibreCat: /record/46524