M. Tatari, C. Ströbele, and T. Specker, “Religion zwischen Ohnmacht, Bemächtigung und Ermächtigung: Zusammenfassende Perspektiven,” Welche Macht hat Religion? Anfragen an Christentum und Islam, pp. 285–292, 2019.
LibreCat: /record/52594

S. Rezat and S. Rezat, ...weil man Fermi-Aufgaben so rechnet“. Modelltexte als sprachliche Ressource für das Erklären von Lösungswegen bei Fermi-Aufgaben,” In: Mathematik differenziert 3/2019, pp. 30337, 2019.
LibreCat: /record/33598

O. Reis, “Die Schlüsselfunktion von Praxisphasen in der theologischen und pastoralen Kompetenzentwicklung,” in Studium trifft Beruf. Praxisphasen und Praxisbezüge aus Sicht einer angewandten Theologie, vol. 6, Ul. Feeser-Lichterfeld and K. G. Sander, Eds. Ostfildern , 2019, pp. 33–62.
LibreCat: /record/53689

T. Kohlmeyer and O. Reis, Das muss doch Sinn ergeben!“3 Zur Sinnhaftigkeit von berufsnahen Handlungssituationen,” in Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren. Zur Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik, B. Ralle and J. Thiele, Eds. Göttingen: Waxmann, 2019, pp. 1273146.
LibreCat: /record/53690

O. Reis, “Inklusion als religionspädagogische Aufgabe der Hochschulbildung,” in Heterogenität und Inklusion. Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik, H. Lindner and M. Tautz, Eds. Münster, 2019, pp. 93–111.
LibreCat: /record/53691

O. Reis, “Diversität in der Hochschule ist mehr als Integration. Zur hochschuldidaktischen Bedeutung von Werten im Hochschullernen,” in Responsible University. Verantwortung in Studium und Lehre, E. Hillebrand Augustin, G. Salmhofer, and L. Scheer, Eds. Graz / Wien, 2019, pp. 79–104.
LibreCat: /record/53727

O. Reis, “Lindner, Konstantin: Wertebildung im Religionsunterricht. Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven. Paderborn: Schöningh Verlag 2017,” Theologische Revue, vol. 115, no. 2. pp. 167–169, 2019.
LibreCat: /record/53748

O. Reis, “Pemsel-Maier, Sabine / Schambeck, Mirjam (Hrsg.): Inklusion!? Religionspädagogische Einwürfe. Freiburg / Basel / Wien: Herder, 2014,” KERYKS, vol. 14–16. pp. 325–331, 2019.
LibreCat: /record/53746

O. Reis, “Wenn der Altar zum Tisch wird. Eucharistiekatechese inklusiv,” in Miteinander am Tisch. Tisch als Ort sozialer Utopien, vol. 10, A. Pithan and A. Wuckelt, Eds. Münster, 2019, pp. 90–104.
LibreCat: /record/52985

O. Reis and A.-M. Speuser, “Die Gottesfrage in inklusiven Lernsituationen,” in Roadtrips zur Gottesfrage. Wenn es im Religionsunterricht um Gott geht, M. Schambeck and W. Verburg, Eds. München, 2019, pp. 193–212.
LibreCat: /record/52987

G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds., Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, vol. 10. Babenhausen, 2019.
LibreCat: /record/52953

O. Reis and A. Wittke, “Die Kerze als vermittelnde Akteurin des Gegenraumes im Religionsunterricht. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik,” in Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, vol. 10, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Babenhausen, 2019, pp. 159–173.
LibreCat: /record/52986

O. Reis, “Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht als Herausforderung und Inspiration,” KatBl, vol. 144, no. 2, pp. 97–105, 2019.
LibreCat: /record/53026

T. Kohlmeyer and O. Reis, “Vorsehung – Zufall – Schicksal!? Die fachdidaktische Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung,” RpB 81/2019, pp. 99–110, 2019.
LibreCat: /record/53027

I. Hoyer and O. Reis, “Art. aLernumgebung / vorbereiteter Klassenraum8,” in Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex), 2019.
LibreCat: /record/34657

C. Kuklinski et al., “Features of innovative lectures that distinguish them from traditional lectures and their evaluation by attending students,” in Proceedings of CERME 11, Utrecht, 2019.
LibreCat: /record/16966

C. Jacke, “‘Talk about pop muzik’. Popmusik - Popleben - Popforschung. Anmerkungen zu Pop, Politiken und Populismen.,” in Musik - Leben - Forschung. Festschrift zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris., G. Schellenberg, T. Krettenauer, and A. Heye, Eds. Münster und Berlin: LIT, 2019, pp. 61–74.
LibreCat: /record/48470

C. Jacke, “Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität, Kunst, Kommerz und Etablierung.,” in Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer Überblick über die Mediengeschichte der Musik, 2. überarbeitete und erweiterte Auflage., H. Schramm, Ed. Wiesbaden: Springer, 2019, pp. 497–524.
LibreCat: /record/48471

B. Flath, “Musik(wirtschafs)kulturforschung. Skizzen einer kulturwissenschaftlichen Musikwirtschaftsforschung,” in Beiträge zur Jahrestagung der Gesellschaft für Musikforschung 2017. Das Populäre in der Musik und das Musikverlagswesen, A. von Dyck-Hemming and J. Hemming, Eds. Wiesbaden : Springer, 2019, pp. 242–251.
LibreCat: /record/46830
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7

B. Flath, “IASPM D-A-CH. Current issues and perspectives,” IASPM Journal, vol. 9, no. 2, pp. 83–85, 2019.
LibreCat: /record/46850