Der aVerlust der natürlichen Selbstverständlichkei in Phänomenologie und Psychopathologie
M. Philippi, InterCultural Philosophy 1 (2018) 58–82.
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DOI: 10.11588/ICP.2018.1.48066

Rationalität im islamischen Recht: Die hanafitische Rechtsschule als Beispiel
M. Abdelrahem, in: M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, M. Abdelrahem (Eds.), Rationalität in Der Islamischen Theologie I: Die Klassische Periode, De Gruyter, Berlin, 2018, pp. 119–131.
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Rationalität in der Islamischen Theologie I: Die klassische Periode
M. Abdelrahem, M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, eds., Rationalität in der Islamischen Theologie I: Die klassische Periode, De Gruyter, Berlin, 2018.
LibreCat: /record/42275

Von eIdiotenlaternenc und eKulturmaschinenc 3 klassenspezifische Vermöbelung von Fernsehapparaten in den 1950er/60er-Jahren im interkulturellen Vergleich
M. Miggelbrink, Zeitschrift fur Medienwissenschaft (2/2018), H. 19, Themenschwerpunkt eKlasse“(2018) 62371.
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Tokyo Ga und die Möglichkeiten eines filmischen Erinnerns
C. Bartz, Film-Konzepte  4 (2018) 52–60.
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Der Computer in der Küche
C. Bartz, Medien- und Kulturforschung H. 9 (2018) 13–25.
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so pist ein lap. Beobachtungen zum Gebrauch des (generischen) du in historischen Fachtexten
B.-M. Schuster, C. dez nit, in: L. Czajkowski , S. Ulbrich-Bösch, C. Waldvogel (Eds.), Sprachwandel im Deutschen, de Gruyter, Berlin/Boston, 2018, pp. 241–251.
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Heterogene Widerstandskulturen zwischen 1933 und 1945 und ihre sprachlichen Praktiken - ein Projekt
B.-M. Schuster, in: H. Kämper, B.-M. Schuster (Eds.), Sprachliche Sozialgeschichte des Nationalsozialismus, Hempen, Bremen , 2018, pp. 27–53.
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Pop - Musik - Medien - Kultur - Wissenschaft. Undiszipliniertheit und Projekthaftigkeit im Spannungsfeld diverser Praktiken.
C. Jacke, in: H. Busche, T. Heinze, F. Hillebrandt, F. Schäfer, Springer VS (Eds.), Kultur - Interdisziplinäre Zugänge., Wiesbaden, 2018, pp. 153–176.
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Subjectivity and Lifeworld in Transcendental Phenomenology
S. Luft, Subjectivity and Lifeworld in Transcendental Phenomenology, Northwestern University Press, 2018.
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DOI: 10.2307/j.ctv47wch6

Windelbands Konzeption von Kulturphilosophie und ihr Bezug zur Kulturphilosophie
S. Luft, in: P. König, O. Schlaudt (Eds.), Windelband – a Centenary, K&;N, Würzburg, 2018, pp. 81–96.
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Kulturphilosophie als enaturalistischec Transzendentalphilosophie und die Frage nach dem Ort der Kultur
S. Luft, in: H. Busche (Ed.), Kultur - Interdisziplinäre Zugänge, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2018, pp. 467–487.
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DOI: 10.1007/978-3-658-21050-2_20

"Nationalsozialistische Vorgeschichtsfälschung". Stimmungsbilder zur öffentlichen Diskussion um die Externsteine in der unmittelbaren Nachkriegszeit.
L. Eikermann, in: L. Eikermann, S. Haupt, R. Linde, M. Zelle (Eds.), Die Externsteine: Zwischen Wissenschaftlicher Forschung Und Völkischer Deutung: Beiträge Der Tagung Am 6. Und 7. März 2015 in Detmold, Aschendorff Verlag, Münster, 2018.
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Scholz, Heinrich
V. Peckhaus, in: E.N. Zalta (Ed.), Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2018 Edition), 2018.
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Perceptions of Inclusion Questionnaire in Finland – Adaption and examination of the student version
M. Knickenberg, T. Koskela, S. Hanna-Maija, in: 2018.
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Assessing dimensions of inclusion – Measurement invariance between students with/without disabilities
M. Knickenberg, C. Zurbriggen, M. Venetz, S. Schwab, M. Gebhardt, in: Potsdam, 2018.
LibreCat: /record/45062

Prerequisites of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs concerning Inclusive Education – Results from a Qualitative Study
M. Knickenberg, L. Marwin Felix, H. Frank, in: Wuppertal, 2018.
LibreCat: /record/45064

Selbst- und fremdbezogene Kausalattributionen bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule
M. Knickenberg, F. Hellmich, in: Basel, Schweiz, 2018.
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Reziprozität zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine didaktisch-praktische Anwendung
I. Hoyer, A. Corves, E. Nyquist, O. Reis, in: Neues Handbuch Hochschullehre, A 3.26, 2018.
LibreCat: /record/49924

Reziprozität zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine Grundsatzklärung
I. Hoyer, A. Corves, E. Nyquist, O. Reis, in: Neues Handbuch Hochschullehre, A 1.14, 2018.
LibreCat: /record/49921