Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017]
S. Ahrens, Filmbulletin Nr. 3  (2017) 61.
LibreCat: /record/44414

Biografie Christa Kozik
S. Ahrens, Biografie Christa Kozik, DEFA-Stiftung, 2017.
LibreCat: /record/44429

Biografie Helga Schütz
S. Ahrens, Biografie Helga Schütz, DEFA-Stiftung, 2017.
LibreCat: /record/44432

Im Wandel  Metamorphosen der Animation
J. Eckel, E. Feyersinger, M. Uhrig, eds., Im Wandel  Metamorphosen der Animation, Springer VS., Wiesbaden, 2017.
LibreCat: /record/44441

Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS
J. Eckel, in: S. Schlickers, V. Toro (Eds.), Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement, de Gruyter, Berlin/Boston, 2017, pp. 19–36.
LibreCat: /record/44479

Animation im/als Wandel
J. Eckel, E. Feyersinger, M. Uhrig, in: J. Eckel (Ed.), Im Wandel  Metamorphhosen der Animation, Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 1–10.
LibreCat: /record/44481

Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen
R. Adelmann, in: J. Wehner (Ed.), Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien, VS Springer, Berlin, 2017, pp. 35–50.
LibreCat: /record/44561

Rezension von "Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung."
R. Adelmann, rezens.tfm (2017).
LibreCat: /record/44562

Computational thinking as a key competence – a research concept
A. Labusch, B. Eickelmann, in: S. Kong, J. Sheldon, R.K. Li (Eds.), Conference Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education, The Education University of Hong Kong, Hong Kong, 2017, pp. 103–106.
LibreCat: /record/28667

Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich
J. Vahrenhold, R. Lorenz, B. Eickelmann, in: R. Lorenz, W. Bos, M. Endberg, B. Eickelmann, S. Grafe, J. Vahrenhold (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017, Waxmann, Münster, 2017, pp. 205–230.
LibreCat: /record/28661

Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen
B. Herzig, in: Ch. Fischer (Ed.), Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik., Waxmann Verlag, Münster, 2017, pp. 25–57.
LibreCat: /record/44721

Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen
B. Herzig, Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017 (2017) 11–14.
LibreCat: /record/44720

Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung
B. Herzig, A. Martin, in: H. Gapski, M. Oberle, W. Staufer (Eds.), Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn, 2017, pp. 126–135.
LibreCat: /record/44726

«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis»
B. Herzig, S. Grafe, in: Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro), 2017, pp. 203–229.
LibreCat: /record/44727
DOI: doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X

Medien im Unterricht
B. Herzig, in: M.K.W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge., 3rd ed., Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 503–522.
LibreCat: /record/44723

Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen 
B. Herzig, in: Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro), 2017, pp. 17–42.
LibreCat: /record/44725
DOI: doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X

Mediendidaktik
B. Herzig, in: B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, Ch. Dallmann (Eds.), Grundbegriffe Medienpädagogik, kopaed, München, 2017, pp. 229–234.
LibreCat: /record/44722

Gestaltung von Unterricht
G. Tulodziecki, B. Herzig, S. Blömeke, Gestaltung von Unterricht, Verlag Julius Klinkhardt / UTB, Bad Heilbrunn, 2017.
LibreCat: /record/44729

Programmieren in der Schule
B. Herzig, LA-MULTIMEDIA 1-2017 (2017) 10–13.
LibreCat: /record/44724

Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb
C. Freitag, S. Thünemann, in: M. Kekeritz, U. Graf, A. Brenne, M. Fiegert, E. Gläser, I. Kunze (Eds.), Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 17–28.
LibreCat: /record/44777