van Ophuysen, Stefanie, et al. “Die universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen im schulischen Berufsalltag.” The Journal of Educational Research, vol. 9, 2017, pp. 276–305.
LibreCat: /record/28028

Wöhrle, J., et al. “The German Multidimensional Attitude Scale Toward Persons With Disabilities (G-MAS): A Factor Analytical Study Among High-School Students.”10.1037/rep0000170__Rehabilitation Psychology, vol. 63, no. 1, 2017, pp. 83–91, doi:10.1037/rep0000170.
LibreCat: /record/45142
DOI: 10.1037/rep0000170

Franke, Sebastian, et al. “Attachment in Children with ADHD.”10.4236/jbbs.2017.711035__Journal of Behavioral and Brain Science, vol. 7, 2017, pp. 497–510, doi:10.4236/jbbs.2017.711035.
LibreCat: /record/45141
DOI: 10.4236/jbbs.2017.711035

Freudinger, Markus. “Shoulda, Coulda, Woulda – Non-Canonical Forms on the Move?”10.1515/zaa-2017-0031__Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik, vol. 65, no. 3, Walter de Gruyter GmbH, 2017, pp. 319–37, doi:10.1515/zaa-2017-0031.
LibreCat: /record/46141
DOI: 10.1515/zaa-2017-0031

Freudinger, Markus. “On the Kinda Peripheral Character of Gotta and What We Oughta Do about It.” Exploring the Periphery, edited by Stefanie Quakernack et al., Aisthesis Verlag, 2017, pp. 107–30.
LibreCat: /record/46142

Knoll, Lisa. “Konventionen Und Kompromisse Auf Finanzmärkten.”10.1007/978-3-658-17918-2_5__10.1007/978-3-658-17918-2_5__Finanzmarktsoziologie. Entscheidungen, Ungewissheit Und Geldordnung, edited by Jürgen Beyer and Konstanze Senge, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017, doi:10.1007/978-3-658-17918-2_5.
LibreCat: /record/43218
DOI: 10.1007/978-3-658-17918-2_5

Knoll, Lisa. “World Polity in Der Krise? Eine Diskussion Aus Der Perspektive Der Soziologie Der Kritik Mit Einem Besonderen Fokus Auf Die Frage Der eGeschlechtergerechtigkeit“.” Neo-Institutionalismus 3 Revisited. Bilanz Und Weiterentwicklungen Aus Sicht Der Geschlechterforschung, edited by Maria  Funder, Nomos, 2017, pp. 973122.
LibreCat: /record/43219

Neubert, Christoph, et al., editors. Gehäuse. Mediale Einkapselungen. Fink, 2017.
LibreCat: /record/47678

Bartz, Christina. “Einleitung.” Gehäuse. Mediale Einkapselungen, edited by Christina Bartz et al., Fink, 2017, pp. 9–32.
LibreCat: /record/47714

Schuster, Britt-Marie, and Manuel Wille. Die Volltextdigitalisierung der eStaats- und Gelehrten Zeitung des Hamburgischen Unpartheyischen Correspondenten“und ihrer Vorgänger (1712-1848) und ihr Nutzen: Befunde zur Genese und zum Wandel von Textmustern“.” Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte, edited by Jörg  Riecke et al., de Gruyter, 2017, pp. 993119.
LibreCat: /record/31154

Schuster, Britt-Marie, and Manuel Wille. “] eVon der Kanzlei- zur Bürgersprache? Sprachmediengeschichtliche Betrachtungen zur &;Staats- und Gelehrte[n] Zeitung des Hamburgischen unpartheyischen Correspondenten&; im 18. Jahrhundert.” Jahrbuch für Kommunikationsgeschichte 17 , edited by Holger  Böning and Rudolf  Stöber , 2017, pp. 7329.
LibreCat: /record/31164

Schuster, Britt-Marie. “Abweichen als Prinzip.” Handbuch Sprache in der Literatur ( in der Reihe eSprache und Wissen“), edited by Anne Betten et al., vol. 17, de Gruyter, 2017, pp. 3103329.
LibreCat: /record/31153

Schuster, Britt-Marie. “Sprache im Dienste der Gemeinschaft: Zu einer eSprache des Engagements“.” Sprache und Beziehung, edited by Angelika  Linke  and Juliane  Schröter , de Gruyter, 2017, pp. 2593286.
LibreCat: /record/31155

Schuster, Britt-Marie, et al. Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte. de Gruyter, 2017.
LibreCat: /record/31156

Klingsieck, Katrin B. “Die Selbstwirksamkeit Zum Diagnostizieren Lern- Und Leistungsrelevanter Merkmale in Der Inklusiven Schule – Entwicklung Und Erprobung Einer Skala.” . . Lehrerbildung Auf Dem Prüfstand, vol. 10, 2017, pp. 55–66.
LibreCat: /record/46936

Luft, Sebastian, and Maren Wehrle, editors. Husserl-Handbuch. J.B. Metzler, 2017, doi:10.1007/978-3-476-05417-3.
LibreCat: /record/48817
DOI: 10.1007/978-3-476-05417-3

Hartung, Olaf, and Josef Memminger. “Schreibend Geschichte lernen. Mehr als ein emündliches Fach“3 die Vielfalt des Schreibens im Geschichtsunterricht entdecken.” Zeitschrift Geschichte lernen, vol. 176, Friedrich Verlag GmbH, 2017, pp. 2311.
LibreCat: /record/42050

Jacke, Christoph. “Subkultur(en).” KiF - Kulturen im Fokus. , edited by Eva Kimminich, 2017.
LibreCat: /record/49121

Jacke, Christoph, et al. “Trucker, Line Dance und Wildwest-Klischees. Eventisierung und Weiterverarbeitung von Countrymusik in Deutschland. Explorative Beobachtungen.” Aneignungsformen populärer Musik. Klänge, Netzwerke, Geschichte(n) und wildes Leben., edited by Dietmar Elflein and Bernhard Weber, Transcript, 2017, pp. 149–69.
LibreCat: /record/49321

Jacke, Christoph, and Barbara Hornberger. “Zufällig gut? Über LIve-Performances und Virtuositätspotentiale. Helene Fischers Berliner Auftritt im Regen.” Schneller, höher, lauter. Virtuosität in populären Musiken. Beiträge zur Popularmusikforschung 43., edited by Phleps Thomas, Transcript, 2017, pp. 65–81.
LibreCat: /record/49320