Norms and Rituals of Conflict Settlement in Foreign Affairs in the High Middle Ages
H. Kamp, Le Mediaeval Journal  11.2 (2023) 95–124.
LibreCat: /record/52094

khi6db al-karhiya – i6dlla +fala ta+ewblt maghlb6da li-n-nu63b63 al-islmiya (Hassrede – Überblick auf kritische Interpretationen islamischer Texte)
M. Abdelrahem, in: H. Dawwa (Ed.), khi6db al-karhiya wa-ta25addiyt al-25iwr – taq6du+ft wa-muw7aht (Hassrede und die Herausforderungen des Dialogs – Überschneidungen und Konfrontationen), Dr al-6eaqfa li-n-nasr , Kairo, 2023, pp. 13–23.
LibreCat: /record/52319

Weiterbildung des Weiterbildungspersonals – Vorwiegend eine Aufgabe des Lernens am Arbeitsplatz
J. Schwede, C. Harteis, in: C. Müller, J. Pranger, J. Reißland (Eds.), Nachhaltigkeitsorientierte Weiterbildungsdidaktik: Die doppelte Multiplikatorenqualifizierung, wbv Publikation, Bielefeld, 2023, pp. 147–164.
LibreCat: /record/52330
DOI: 10.3278/9783763974382

A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay.
K. Kraft, A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay., Kraft K. &; Schmitt S. 2023. Almost Fragrant Pseudobotany: A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay. In: Philippopoulos-Mihalopoulos, A et al (eds.), SMELL. London: University of Westminster Press. DOI: https://doi.org/10.16997/book68.d, 2023.
LibreCat: /record/52527

Anthropologie - strittig zwischen Christentum und Islam?
M. Tatari, C. Ströbele, in: S. Altmeyer et al. (Ed.), Herausforderung Mensch, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2023, pp. 73–85.
LibreCat: /record/52609

Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger
K. Drossel, R. Bette, A. Oldak, B. Eickelmann, Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger, Waxmann Verlag GmbH, Münster, 2023.
LibreCat: /record/51025

Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene
K. Drossel, A. Oldak, R. Bette, B. Eickelmann, Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene, Waxmann Verlag GmbH, Münster, 2023.
LibreCat: /record/51026

Turning Disciplinary Differences from a Brake into a Motor in Higher Education (Collaboration)
H.S. Sloane, S. Schmöckel, in: 2023.
LibreCat: /record/52866

First steps towards real-time assessment of attentional weights and capacity according to TVA
N.C. Banh, I. Scharlau, in: S. Merz, C. Frings, B. Leuchtenberg, B. Moeller, S. Mueller, R. Neumann, B. Pastötter, L. Pingen, G. Schui (Eds.), Abstracts of the 65th TeaP, ZPID (Leibniz Institute for Psychology), 2023.
LibreCat: /record/46283
DOI: 10.23668/PSYCHARCHIVES.12945

eJede*r von uns sieht die Situation eben unterschiedlich 3 das ist zwar eine Schwierigkeit, aber auch eine Bereicherungc
A. Schuldt, M. Palm, P. Neumann, O. Böhm-Kasper, C. Demmer, B. Lütje-Klose, Zeitschrift Für Konzepte Und Arbeitsmaterialien Für Lehrer*innenbildung Und Unterricht 5 (2023).
LibreCat: /record/49434
DOI: 10.11576/DIMAWE-6699

Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century
M. Tönnies, 34 (2023) 268–270.
LibreCat: /record/50264
DOI:  https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20

"ProGRess" - Erste Evaluationsergebnisse eines Anti-Prokrastinationstrainings auf Basis des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM). 
T. Schneider, K.B. Klingsieck, in: 2023.
LibreCat: /record/53120

"ProGRess" - Reduce procrastination to improve students' health - First analyses of an intervention study. 
T. Schneider, K.B. Klingsieck, in: 2023.
LibreCat: /record/53119

Rezension zu D. Pokitsch: Wer spricht? Sprachbezogene Subjektivierungsprozesse in der Schule der Migrationsgesellschaft 
D. Büttner, Zeitschrift für Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit (ZDKM) 39 (2023).
LibreCat: /record/52364

ProDaZ Online-Tool Philosophie
D. Büttner, L.M. Jost, ProDaZ Online-Tool Philosophie, 2023.
LibreCat: /record/52368

CLIL - Content and Language Integrated Learning
L. Böttger, C. Niederhaus, in: C. Efing, Z. Kalkavan-Aydin (Eds.), Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. Ein Handbuch aus DaF- und DaZ Perspektive, De Gruyter, Berlin/Boston, 2023.
LibreCat: /record/35904
DOI: https://doi.org/10.1515/9783110745504

Handbuch Versepik
S. Elit, K. Bremer, eds., Handbuch Versepik, Metzler, Berlin/Heidelberg, 2023.
LibreCat: /record/42161
DOI: 10.1007/978-3-476-05914-7

[Klopstocks] Sprachtheoretische Schriften
S. Elit, in: M. Auer (Ed.), Klopstock-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, Metzler, Berlin/Heidelberg, 2023, pp. 199–205.
LibreCat: /record/49709

[Klopstocks] Liebe und Freundschaft
S. Elit, in: M. Auer (Ed.), Klopstock-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, Metzler, Berlin/Heidelberg, 2023, pp. 343–349.
LibreCat: /record/49710

Einleitung
S. Elit, K. Bremer, in: S. Elit, K. Bremer (Eds.), Handbuch Versepik, Metzler, Berlin/Heidelberg, 2023, p. V–IX.
LibreCat: /record/49711