C. Öhlschläger and J. Jacob, “Literatur und Ethik ,” Sprache und Literatur, 106. 41, 2010.
LibreCat: /record/32888

C. Öhlschläger, “‘Gestaute Zeit’/"Episches Gefälle". Erfahrung und Gestaltung historischer Ungleichzeitigkeit bei Johann Peter Hebel und W.G. Sebald,” in Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen. Formen und Funktionen von Pluralität in der ästhetischen Moderne, S. Schneider and H. Brüggemann, Eds. Paderborn: Fink, 2010, pp. 295–310.
LibreCat: /record/32933

C. Öhlschläger, “Friedrich Schiller am Tatort Schule. Zitierte Moraltheorien und ihre Performanz in Juli Zehs Spieltrieb (2004) und in der Tatort-Folge ‘Herz aus Eis’ (2009),” in Im Namen des anderen. Die Ethik des Zitierens, M. Mayer and J. Jacob, Eds. Paderborn: Fink, 2010, pp. 357–372.
LibreCat: /record/32932

C. Öhlschläger, “Körper und Gedächtnis, Körpergedächtnis und Literatur,” in Handbuch Gedächtnis und Erinnerung, A. Eichenberg, Ed. Stuttgart: Metzler, 2010, pp. 241–245.
LibreCat: /record/32931

J. Steigerwald, “Die (Selbst-)Problematisierung des Hofmanns bei Baldassarre Castiglione und Torquato Accetto,” in Moralistik. Anthropologischer und ästhetischer Diskurs des Subjekts in Früher Neuzeit und Moderne, R. Behrens and M. Moog-Grünewald, Eds. München: Fink, 2010, pp. 119–150.
LibreCat: /record/32743

J. Steigerwald, “Amors Gedenken an Psyche: Die enovelletta“in Giambattista Marinos eAdone“,” in Geschichte 3 Erinnerung 3 Ästhetik. Tagung zum 65. Geburtstag von Dietmar Rieger, K. Dickhaut and S. Wodianka, Eds. Tübingen, 2010, pp. 1753194.
LibreCat: /record/32745

Steigerwald J., “Die Selbstdarstellung der Galanterie im Dialog: Am Beispiel von Madeleine de Scudérys eDe la conversation“,” in Der Dialog im Diskursfeld seiner Zeit 3 von der Antike zur Aufklärung, Hempfer K. W. and Traninger A., Eds. Stuttgart, 2010, pp. 3413359.
LibreCat: /record/32706

J. Steigerwald, “Flüchtige Visionen. Zu Charles Nodiers eLes Proscrits“,” in Räume des Subjekts um 1800. Die Selbstverortung des Individuums zwischen Spätaufklärung und Romantik, R. Behrens and Ders., Eds.  Wiesbaden, 2010, pp. 2213244.
LibreCat: /record/32705

J. Steigerwald, “Phänomenologie der Geschichten: Raymond Queneaus eLes fleurs bleues“,”  OULIPO: Projekte des Romans jenseits des Nouveau Romans, pp. 12328, 2010.
LibreCat: /record/32651

J. Steigerwald, “Einleitung,” OULIPO: Projekte des Romans nach der Moderne - jenseits des Nouveau Roman, pp. 7–11, 2010.
LibreCat: /record/32652

J. Steigerwald, “(Post-)Moralistisches Erzählen. Michel Houellebecqs eParticules élémentaires“,”  Lendemains 138/139, pp. 1913208, 2010.
LibreCat: /record/32653

J. Steigerwald, “OULIPO: Projekte des Romans jenseits des Nouveau Romans. ,” Dossier der Zeitschrift Lendemains 4, 2010.
LibreCat: /record/32616

S. Rezat, “Argumentations- und Kommunikationskompetenz. Fächerübergreifende Förderung in der Grundschule,” Grundschulunterricht Mathematik 2, pp. 14–17, 2010.
LibreCat: /record/33637

S. Rezat, “Kausale Kohärenz: Von der grammatischen Beschreibung zur automatischen Textanalyse. Bericht über ein Kolloquium am Institut für Deutsche Sprache, Mannheim am 21.1.2008,” Deutsche Sprache 38/3, pp. 283–286, 2010.
LibreCat: /record/33640

C. Zierau, Als ob sie mit Fremdsprache sprechenden Menschen an einem Tisch säße“3 Mehrsprachigkeit und Sprachreflexion bei Emine Sevgi Özdamar und Yoko Tawada,” in Polyphonie. Mehrsprachigkeit und literarische Kreativität, M. Bürger-Koftis, H. Schweiger, and S. Vlasta, Eds. Wien: Praesens Verlag, 2010, pp. 4143436.
LibreCat: /record/33781

C. Zierau, “Das mehrsprachige Klassenzimmer – Interkulturalität auch als Thema im Literaturunterricht,” Deutschmagazin 1/2010, pp. 48–52, 2010.
LibreCat: /record/33782

M. Famula, “Labyrinth und Turmbau zu Babel. Räumliches Erzählen bei Friedrich Dürrenmatt und Franz Kafka,” in Internationale germanistische und translatologische Tagung Presov 2008, 2010, pp. 81–89.
LibreCat: /record/33932

M. Heger and D. Laubenstein, “Übergang Förderschule-Beruf – Förderschwerpunkt geistige Entwicklung,” In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 79. Jahrgang, Nr. 3, , pp. 258–260, 2010.
LibreCat: /record/35253

D. Laubenstein and M. Heger, “Arbeiten auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt für Menschen mit geistiger Behinderung durch eÜbergang Schule-Beruf“,” In: Teilhabe, 49. Jahrgang, Nr. 3, pp. 1103116, 2010.
LibreCat: /record/35252

D. Laubenstein and M. Heger, “Integration auf den allgemeinen Arbeitsmarkt bei geistiger Behinderung: Utopie oder Perspektive,” In: Lernen konkret, 29. Jahrgang, Nr. 2, pp. 29–31, 2010.
LibreCat: /record/35254