@bookEke_2020, title=Herta Müller. Text + Kritik 155/2020. 2. Auflage: Neufassung. Hg. von Norbert Otto Eke und Christof Hamann. , journal=edition text + kritik , publisher=Richard Boorberg Verlag , year=2020 

@articleHerzig_Klar_Martin_Meister_2020, title=Editorial: Orientierungen in der digitalen Welt, DOI=10.21240/mpaed/39/2020.12.12.x, journal=Orientierungen in der digitalen Welt, author=Herzig, Bardo and Klar, Tilman-Mathies and Martin, Alexander and Meister, Dorothee M., year=2020, pages=i–vii 

@inbookStrauß_Schäfer-Althaus_2020, place=Heidelberg, title=Transient Bodies, Bodies in Transition: An Introduction, booktitle=Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture, publisher=Winter, author=Strauß, Sara and Schäfer-Althaus, Sarah, editor=Strauß, Sara and Schäfer-Althaus, Sarah Editors, year=2020, pages=7–22 

@inbookStrauß_2020, place=Heidelberg, title=Ageing (Female) Bodies and Mortality in Eighteenth-Century Poetry, booktitle=Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture, publisher=Winter, author=Strauß, Sara, editor=Strauß, Sara and Schäfer-Althaus, SarahEditors, year=2020, pages=205–226 

@articleStrauß_2020, title=Visualising Memory Loss and the Politics of Representation in Contemporary Portraiture, volume=27, number=1, journal=Journal for the Study of British Cultures, author=Strauß, Sara, year=2020, pages=63–76 

@inbookGraf-Schlattmann_Meister_Oevel_Wilde_2020, edition=Jg.15/Nr. 1 (März 2020), title=Kollektive Veränderungsbereitschaft als zentraler Erfolgsfaktor von Digitalisierungsprozessen an Hochschulen, booktitle=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, author=Graf-Schlattmann, Marcel and Meister, Dorothee M. and Oevel, Gudrun and Wilde, Melanie, year=2020, pages=19–39 

@bookBüker_Höke_2020, place=Stuttgart, series=KinderStärken, title=Bildungsdokumentation in KiTa und Grundschule stärkenorientiert gestalten, volume=7, publisher=Kohlhammer, author=Büker, Petra and Höke, Julia, year=2020, collection=KinderStärken 

@inbookMeister_Mindt_2020, place=Wiesbaden, series=Medienbildung und Gesellschaft, title=Einleitung, volume=41, DOI=10.1007/978-3-658-29039-9, booktitle=Mobile Medien im Schulkontext, publisher=Springer VS, author=Meister, Dorothee and Mindt, Ilka, year=2020, pages=1–6, collection=Medienbildung und Gesellschaft 

@inbookMindt_Kaymak_2020, place=Wiesbaden, series=Medienbildung und Gesellschaft, title=Digitale Elemente im Englischunterricht, volume=41, DOI=https://doi.org/10.1007/978-3-658-29039-9_8, booktitle=Mobile Medien im Schulkontext, publisher=Springer VS, author=Mindt, Ilka and Kaymak, Yasemin, editor=Meister, Dorothee and Mindt, Ilka, year=2020, pages=155–174, collection=Medienbildung und Gesellschaft 

@inbookSchmidt_Dietrich_Mindt_2020, title=Viele Wege führen nach Rom - Möglichkeiten und Modelle des Inverted-Classroom-Modells aus interdisziplinärer Sicht, DOI=10.17185/duepublico/73330, booktitle=Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung, author=Schmidt, Rebekka and Dietrich, Nico and Mindt, Ilka, editor=Beißwenger, MichaelEditor, year=2020 

@inbookMindt_Schmidt_Beißwenger_Dietrich_2020, place=Duisburg, title=Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern: zur Gestaltung sinnstiftender Präsenzphasen mit dem Inverted-Classroom-Modell, DOI=10.17185/duepublico/73330, booktitle=Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung, publisher=Universitätsverlag Rhein-Ruhr, author=Mindt, Ilka and Schmidt, Rebekka and Beißwenger, Michael and Dietrich, Nico, editor=Beißwenger, Michael and Bulizek, Björn and Gryl, Inga and Schacht, FlorianEditors, year=2020, pages=165–207 

@inbookMindt_Schmidt_2020, place=Norderstedt, title=Student engagement im Inverted Classrom, booktitle=Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020, publisher=BoD, author=Mindt, Ilka and Schmidt, Rebekka, editor=Brandhofer, G. and Buchner, J. and Freisleben-Teutscher, C. and Tengler, K., year=2020, pages=1–16 

@articleMindt_2020, title=Kristin Bech and Ruth Möhlig-Falke, eds. Grammar – Discourse – Context: Grammar and Usage in Language Variation and Change. Berlin and Boston, MA: De Gruyter, 2019, volume=31, DOI=https://doi.org/10.33675/ANGL/2020/3/18, number=3, author=Mindt, Ilka, year=2020, pages=247–248 

@articleTönnies_Voigts_2020, title=Posthuman Dystopia: Animal Surrealism and Permanent Crisis in Contemporary British Theatre, volume=8, number=2, journal=Journal of Contemporary Drama in English, publisher=DeGruyter, author=Tönnies, Merle and Voigts, Eckart, year=2020, pages=295–312 

@articleRumlich_2020, title=Bilingual education in monolingual contexts: a comparative perspective, volume=48, DOI=10.1080/09571736.2019.1696879, number=1, journal=The Language Learning Journal, author=Rumlich, Dominik, year=2020, pages=115–119 

@inbookMatz_Rumlich_2020, place=Trier, Germany, title=Englischsprachige Jugendbücher innerhalb und außerhalb des Englischunterrichts – Young Adult Fiction als empirischer Gegenstand der Literaturdidaktik, booktitle=KONTROVERS. Literaturdidaktik meets Literaturwissenschaft, publisher=Wissenschaftlicher Verlag Trier, author=Matz, Frauke and Rumlich, Dominik, editor=Grünewald, Andreas and Hethey, Meike and Struve, KarenEditors, year=2020, pages=159–176 

@inbookMatz_Rogge_Rumlich_2020, place=Frankfurt am Main, Germany, title=Die mündliche Prüfung in der Sekundarstufe II: Herausforderung und Chance für die Fremdsprachendidaktik, booktitle=Testen bildungssprachlicher Kompetenzen und akademischer Sprachkompetenzen – Zugänge für Schule und Hochschule, publisher=Lang, author=Matz, Frauke and Rogge, Michael and Rumlich, Dominik, editor=Drackert, Anastasia and Mainzer-Murrenhoff, Mirka and Soltyska, Anna and Timukova, AnnaEditors, year=2020, pages=17–34 

@bookStrauß_Schäfer-Althaus_2020, place=Heidelberg, series=Anglistik &; Englischunterricht, title=Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture, publisher=Winter, year=2020, collection=Anglistik &; Englischunterricht 

@inbookHarteis_Caruso_2020, place=Bad Heilbrunn, title=Inwiefern können Praxisphasen im Studium zu einer Theorie-Praxis-Relationierung beitragen? Implikationen für die professionelle Entwicklung angehender Lehrkräfte. , booktitle=Verlängerte Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung: Spannungsfelder zwischen Theorie, Praxis und der Bestimmung von Professionalisierung , publisher=Klinkhardt, author=Harteis, Christian and Caruso, Carina, editor=Rheinländer, K. and Scholl, D.Editors, year=2020, pages=58–73 

@inproceedingsKersting_Geierhos_2020, place=Setúbal, Portugal, title=Aspect Phrase Extraction in Sentiment Analysis with Deep Learning, booktitle=Proceedings of the 12th International Conference on Agents and Artificial Intelligence (ICAART 2020) --  Special Session on Natural Language Processing in Artificial Intelligence (NLPinAI 2020), publisher=SCITEPRESS, author=Kersting, Joschka and Geierhos, Michaela, year=2020, pages=391--400