@inbookHagengruber_Hecht_2019, place=Wiesbaden, series=Frauen in Philosophie und Wissenschaft. Women Philosophers and Scientists, title=Emilie Du Châtelet und ihre Wirkung in Deutschland, booktitle=Emilie du Châtelet und die deutsche Aufklärung, publisher=Springe, author=Hagengruber, Ruth Edith and Hecht, Hartmut, editor=Hagengruber, Ruth and Hecht, Hartmut, year=2019, pages=5–12, collection=Frauen in Philosophie und Wissenschaft. Women Philosophers and Scientists 

@bookHagengruber_Hecht_2019, place=Wiesbaden, series= Philosophie History of Science Frauen in Philosophie und Wissenschaft. Women Philosophers and Scientists., title=Emilie Du Châtelet und die deutsche Aufklärung, volume=3, publisher=Springer, year=2019, collection= Philosophie History of Science Frauen in Philosophie und Wissenschaft. Women Philosophers and Scientists. 

@articleHagengruber_2019, title=Relocating Women in the History of Philosophy and Science. Emilie Du Châtelet (1706-1749), Laura Bassi (1711-1778), and Luise Gottsched (1713-1762) in Brucker’s Pinacotheca, volume=Suppl XLIII, number=Studi 18, journal=Bruniana &; Campanelliana, publisher=Fabrizio Serra Roma Pisa , author=Hagengruber, Ruth, year=2019 

@articleHagengruber_2019, title=Zur Ehrenpromotion von Maria von Welser an der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn, volume=2019, number=2019, journal=Konsens, publisher=Deutscher Akademikerinnen Bund, author=Hagengruber, Ruth, year=2019, pages=20–22 

@articleHagengruber_Hutton_2019, title=Introduction, volume=27, DOI=10.1080/09608788.2019.1610861, number=4, journal=British Journal for the History of Philosophy, author=Hagengruber, Ruth and Hutton, Sarah, year=2019, pages=673–683 

@articlePöllmann_2019, title=European educational research (re)constructed: institutional change in Germany, the United Kingdom, Norway, and the European Union, volume=50, DOI=10.1080/03057925.2019.1665260, number=8, journal=Compare: A Journal of Comparative and International Education, publisher=Informa UK Limited, author=Pöllmann, Andreas, year=2019, pages=1222–1223 

@bookBecker_Lauert_Otto_2019, series=H-Soz-Kult, title=Tagungsbericht: Musiklandschaften zwischen Pader und Rhein. Pluralisierung und Verflechtung entlang des Hellwegs in der Frühen Neuzeit. Interdisziplinäre Tagung vom 15. bis 17. Juli 2019 in Paderborn, author=Becker, Rieke and Lauert, Markus and Otto, Arnold, year=2019, collection=H-Soz-Kult 

@articleGöddertz_Karber_2019, title=Berufliche Bildung Sozialpädagogik - Eine Spurensuche didaktischer Prinzipien, DOI=10.1007/s12592-019-00319-z, journal=Soziale Passagen: Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 11/2019, Heft 1, S. 65-80, publisher=Springer, author=Göddertz, Nina and Karber, Anke, year=2019 

@inbookGöddertz_Karber_2019, title=Didaktik der Sozialpädagogik, booktitle= socialnet Lexikon, author=Göddertz, Nina and Karber, Anke, year=2019 

@bookNeumann_2019, place=Münster, title=Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen, DOI=10.31244/9783830990437, publisher=Waxmann, author=Neumann, Phillip, year=2019 

@articleBender_Schaper_Schürmann_2019, title=Factors Driving Employees+c Intention to Stay, volume=63, DOI=10.1026/0932-4089/a000313, number=4, journal=Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, publisher=Hogrefe Publishing Group, author=Bender, Elena and Schaper, Niclas and Schürmann, Mirko, year=2019, pages=238–250 

@articleWallmeier_2019, title=Max und Moritz im Dialekt. Basisdialekte in der Sek I., volume=275, journal=Praxis Deutsch, author=Wallmeier, Nadine, year=2019, pages=20–25 

@articleDahmen_2019, title=Kinder- und Jugendhilfe als Kindeswohlgefährdungsvermeidungsstrategie?, volume=10, DOI=10.1007/s12592-018-0304-7, number=2, journal=Soziale Passagen, publisher=Springer Nature, author=Dahmen, Stephan, year=2019 

@articleDahmen_2019, title=Soziale Investitionen, journal=Wörterbuch der Schweizer Sozialpolitik, author=Dahmen, Stephan, year=2019 

@inbookDahmen_2019, title=Soziale Arbeit als aart of composition8 3 Zur konventionsbasierten Regulierung von Übergängen von der Schule in Ausbildung in Motivationssemestern, DOI=10.1007/978-3-658-23301-3_14, booktitle=Bildung und Konventionen. Die eEconomie des conventions“in der Bildungsforschung , publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Dahmen, Stephan, year=2019, pages=4033426 

@articleArnold_2019, title=Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten, volume=41, number=4, journal=Fördermagazin Sekundarstufe, author=Arnold, Cynthia, year=2019 

@bookPaleczek_Seifert_2019, place=Wiesbaden, title=Inklusiver Leseunterricht, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, year=2019 

@articleSeifert_Paleczek_Gasteiger-Klicpera_2019, title=Rezeptive Wortschatzleistungen in der Grundschule. Unterschiede zwischen Kindern mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache, DOI=10.25656/01:18334, journal=Empirische Sonderpädagogik, author=Seifert, Susanne and Paleczek, Lisa and Gasteiger-Klicpera, Barbara, year=2019 

@inbookPaleczek_Seifert_Kulmhofer-Bommer_Waldmüller_Gasteiger-Klicpera_2019, place=Wiesbaden, title=LARS – Ein Leseförderprogramm mit Wortschatzarbeit und differenzierten Materialien für den inklusiven Unterricht in der Grundschule, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3_13, booktitle=Inklusiver Leseunterricht, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Paleczek, Lisa and Seifert, Susanne and Kulmhofer-Bommer, Andrea and Waldmüller, Kerstin and Gasteiger-Klicpera, Barbara, year=2019 

@inbookPaleczek_Seifert_2019, place=Wiesbaden, title=Pädagogische Diagnostik und ihre Bedeutung für inklusiven Leseunterricht, DOI=10.1007/978-3-658-24221-3_6, booktitle=Inklusiver Leseunterricht, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Paleczek, Lisa and Seifert, Susanne, year=2019