Julie Delpy: unvermutete Abgründe
S. Ahrens, Filmbulletin, 7  (2019) 20–21.

Ein umstrittener Meister. Nachruf auf den italienischen Opern-, Theater- und Filmregisseur Franco Zeffirelli
S. Ahrens, Ein umstrittener Meister. Nachruf auf den italienischen Opern-, Theater- und Filmregisseur Franco Zeffirelli, 2019.

Geteilte Historische Erfahrung
S. Ahrens, Dschungel (Jungle World) (2019) 2–5.

Die erlösende Kraft des Stars
S. Ahrens, die tageszeitung (2019).

IndieLisboa 2019: Undurchlässige Bilder
S. Ahrens, IndieLisboa 2019: Undurchlässige Bilder, 2019.

Biografie Eduard Schreiber
S. Ahrens, Biografie Eduard Schreiber, DEFA-Stiftung, 2019.

Biografie Roland Dressel
S. Ahrens, Biografie Roland Dressel, DEFA-Stiftung, 2019.

Biografie Lew Hohmann
S. Ahrens, Biografie Lew Hohmann, 2019.

Biografie Marianne Wünscher
S. Ahrens, Biografie Marianne Wünscher, DEFA-Stiftung, 2019.

Biografie Manfred Krug
S. Ahrens, Biografie Manfred Krug, DEFA-Stiftung, 2019.

FFK journal, Heft 4
R. Dörre, J. Eckel, S. Horn, E. Linseisen, L. Zilch, eds., FFK journal, Heft 4, Open-Access-Publikation des 31. Film- und Fernsehwissenschaftlichen Kolloquiums. Abrufbar unter www.ffk-journal.de , 2019.

Editorial
R. Dörre, J. Eckel, S. Horn, E. Linseisen, L. Zilch, in: FFK Journal, Heft 4, 2019, p. I–V.

What does AI see? What does AI know? – An AI Memory Game
J. Eckel, Bildbeitrag in: Zeitschrift Für Medienwissenschaft Nr. 21 eKünstliche Intelligenzen“(09/2019) (2019) 9.

Fotografische Sozialität. Über Nathan Jurgensons The Social Photo: On Photography and Social Media
J. Eckel, Cargo Nr. 43 (09/2019) (2019) 74–76.

Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine Studie in Rot Grün Blau
R. Adelmann, in: L. Gotto, J. Ruchatz, V. Fröhlich (Eds.), TV-Serie und Literatur. Mosaik einer komplexen Beziehung, edition text + kritik, München, 2019, pp. 188–203.

Kulturelle Zyklographie der Dinge
R. Adelmann, ed., Kulturelle Zyklographie der Dinge, Fink, Paderborn, 2019.

Untersuchung des technischen und pädagogischen Supports an Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland – Eine vertiefende Untersuchung zur Studie aSchule digital – der Länderindikator 20178.Ergebnisbericht der qualitativen Vertiefung mit Perspektiven von Schulleitungen, Schulträgern und Fachdidaktiken
W. Bos, R. Lorenz, M. Heldt, B. Eickelmann, Untersuchung Des Technischen Und Pädagogischen Supports an Schulen Der Sekundarstufe I in Deutschland – Eine Vertiefende Untersuchung Zur Studie aSchule Digital – Der Länderindikator 20178.Ergebnisbericht Der Qualitativen Vertiefung Mit Perspektiven von Schulleitungen, Schulträgern Und Fachdidaktiken, Telekom Stiftung, 2019.

Computational Thinking Processes and Their Congruence with Problem-Solving and Information Processing
A. Labusch, B. Eickelmann, M. Vennemann, in: S.-C. Kong, H. Abelson (Eds.), Computational Thinking Education, Springer, Singapore, 2019, pp. 65–78.

Computational Thinking and Problem-Solving in the Context of IEA-ICILS 2018
B. Eickelmann, A. Labusch, M. Vennemann, in: IFIP Advances in Information and Communication Technology, Cham, 2019.

Computational thinking and problem-solving in the context of IEA-ICILS 2018
B. Eickelmann, A. Labusch, M. Vennemann, in: D. Passey, R. Bottino, C. Lewin, E. Sanchez (Eds.), Empowering the Learner for Life in the Digital Age, Springer International Publishing, Cham, 2019, pp. 14–23.