@articleGrunschel_Patrzek_Klingsieck_Fries_2018, title=“I’ll stop procrastinating now!”10.1080/10852352.2016.1198166__Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination, DOI=10.1080/10852352.2016.1198166, journal=Journal of Prevention &; Intervention in the Community, author=Grunschel, Carola and Patrzek, Justine and Klingsieck, Katrin B. and Fries, Stefan, year=2018, pages=143–157 

@bookTophinke_2018, series=Praxis Deutsch, title=Sprache – Denken – Wirklichkeit , volume=267, publisher=(Praxis Deutsch 267), year=2018, collection=Praxis Deutsch 

@bookSpieß_Tophinke_2018, series=(Literaturwissenschaft und Linguistik), title=Alltagspraktiken des Erzählens (Literaturwissenschaft und Linguistik), year=2018, collection=(Literaturwissenschaft und Linguistik) 

@articleSpieß_Tophinke_2018, title=Editorial: Alltagspraktiken des Erzählens, volume=1, journal=Literaturwissenschaft und Linguistik, author=Spieß, Constanze and Tophinke, Doris, year=2018, pages=1–9 

@articleTophinke_2018, title=Sprache – Denken – Wirklichkeit (Basisartikel), volume=267, journal=Praxis Deutsch , author=Tophinke, Doris, year=2018, pages=4–11 

@inproceedingsSeemann_Geierhos_Merten_Tophinke_Wever_Hüllermeier_2018, title=Supporting the Cognitive Process in Annotation Tasks, booktitle=Postersession Computerlinguistik der 40. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft, author=Seemann, Nina and Geierhos, Michaela and Merten, Marie-Luis and Tophinke, Doris and Wever, Marcel Dominik and Hüllermeier, Eyke, editor=Eckart, Kerstin  and Schlechtweg, Dominik , year=2018 

@inproceedingsZdoupas_Laubenstein_2018, title=Inclusive Education and its Actors: Determinants of Social Integration on Students with Emotional and Social Disorders., author=Zdoupas, Philippos and Laubenstein, Désirée, year=2018 

@inproceedingsLaubenstein_Scheer_2018, title=Schulentwicklung und Schulleitung – Führung mit Rahmen, author=Laubenstein, Désirée and Scheer, D., year=2018 

@articleGorges_Neumann_Wild_Stranghöner_Lütje-Klose_2018, title=Reciprocal effects between self-concept of ability and performance: A longitudinal study of children with learning disabilities in inclusive versus exclusive elementary education, volume=61, DOI=10.1016/j.lindif.2017.11.005, journal=Learning and Individual Differences, publisher=Elsevier BV, author=Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Wild, Elke and Stranghöner, Daniela and Lütje-Klose, Birgit, year=2018, pages=11–20 

@articleWild_Lütje-Klose_Neumann_Gorges_2018, title=Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) – Zentrale Befunde, volume=110, DOI=10.31244/dds.2018.02.02, number=2, journal=DDS – Die Deutsche Schule, publisher=Waxmann, author=Wild, Elke and Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip and Gorges, Julia, year=2018, pages=109–123 

@bookHagengruber_2018, place=Cham, title=Women Phenomenologists on Social Ontology. Vol. 1. Women in the History of Philosophy and Sciences, volume=1, DOI=10.1007/978-3-319-97861-1, publisher=Springer International Publishing, year=2018 

@inbookKamp_2018, place=Ostfildern, title=Der Frieden mit den Heiden. Die Karolinger, die dänischen Könige und die Seeräuber aus dem Norden, booktitle=La productivité d’une crise. Le règne de Louis le Pieux (814-840) et la transformation de l’Empire, author=Kamp, Hermann, editor=Depreux, Philippe  and Esders, Stefan, year=2018, pages=129–156 

@inbookKamp_2018, place=Innsbruck, title=Formen und Funktionen der Burgkapelle im spätmittelalterlichen Herzogtum Burgund: Burgkapellen: Formen - Funktionen - Fragen, booktitle=Akten der Internationalen Tagung, Brixen, Bischöfliche Hofburg und Cusanus-Akademie, 2. bis 5. September 2015, author=Kamp, Hermann, editor=Pfeiffer, Gustav, year=2018, pages=287–308 

@inbookWeber_2018, place=Bielefeld, title=Big Data-Kriege. Über Tötungslisten, Drohnen und die Politik der Datenbanken, booktitle=Machine Learning – Medien, Infrastrukturen und Technologien der Künstlichen Intelligenz, publisher=transcript, author=Weber, Jutta, editor=Engemann, Christoph and Sudmann, Andreas, year=2018, pages=219–246 

@inbookWeber_2018, place=Paderborn, title=Blackbox, Baukasten, Biomarker. Körperkonzepte in der Kontrollgesellschaft, booktitle=Körper, Materialitäten, Technologien, publisher=Fink, author=Weber, Jutta, editor=von Bose, Käthe and Bublitz, Hannelore and Fuchs, Matthias and Weber, Jutta, year=2018, pages=83–99 

@inbookLindmeier_Laubenstein_Guthöhrlein_2018, place=Bad Heilbrunn, title=Gelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind). Ausgewählte Forschungsergebnisse, booktitle= Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung, publisher=Klinkhardt, author=Lindmeier, C. and Laubenstein, Désirée and Guthöhrlein, K., editor=Walm, M. and Häcker, T. and Radisch, F. and Krüger, A., year=2018, pages=282–295 

@inbookLaubenstein_Lindmeier_2018, place=Stuttgart, title=Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz, booktitle=Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung. , publisher=Kohlhammer, author=Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C., editor=Hellmich, F. and Görel, G. and Löper, M.F., year=2018, pages=26–41 

@articleWeber_2018, title=Introduction: Autonomous Driving and the Transformation of Car Culture, volume=Vol. 8(1), journal=Degendering the Driver. Sonderausgabe eTransfers: Interdisciplinary Journal of Mobility Studies“(Hg.: Jutta Weber/Fabian Kröger), author=Weber, Jutta, year=2018, pages=15323 

@bookHagengruber_Luft_2018, series=Women in the History of Philosophy and Sciences, title=Women Phenomenologists on Social Ontology, volume=1, DOI=10.1007/978-3-319-97861-1, publisher=Springer International Publishing, year=2018, collection=Women in the History of Philosophy and Sciences 

@articlePöllmann_2018, title=Strategies of segregation: race, residence, and the struggle for educational equality, volume=42, DOI=10.1080/01419870.2018.1520274, number=3, journal=Ethnic and Racial Studies, publisher=Informa UK Limited, author=Pöllmann, Andreas, year=2018, pages=490–492