Behrmann, L., Bloh, B., &; van Ophuysen, S. (2017). Forschungsmethodische Grundlagen für das Forschende Lernen im Praxissemester – Die Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster. HerKuLes, Wuppertal.

Behrmann, L., Bloh, B., &; van Ophuysen, S. (2017). Der Halo-Effekt als didaktisches Hilfsmittel zur Förderung Forschenden Lernens. Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie &; Pädagogische Psychologie.

van Ophuysen, S., Bloh, B., &; Gehrau, V. (2017). Die Beobachtung als Methode in der Erziehungswissenschaft.https://doi.org/10.36198/9783838548623 

Bloh, B., &; Schürer, S. (2017). eWollen Studierende forschend lernen?". HerKuLes.

Mildorf, J. (2017). Hörfunk. In M. Martínez (Ed.), Handbuch Erzählen (pp. 63–65). Metzler.

Mildorf, J. (2017). Musik. In M. Martínez (Ed.), Handbuch Erzählen (pp. 87–91). Metzler.

Hatavara, M., Hyvärinen, M., &; Mildorf, J. (2017). Narrating Selves in Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience. Style, 51(3), 293–299.

Mildorf, J. (2017). Sounding Postmodernity: Radio Adaptation of Alasdair Gray’s “Lanark.” Partial Answers, 15(1), 167–188.

Hatavara, M., &; Mildorf, J. (2017). Fictionality, Narrative Modes and Vicarious Storytelling. Style, 51(3), 391–408.

Mildorf, J., &; Kinzel, T. (2017). Narrating Sounds: Introduction to the Forum. Partial Answers, 15(1), 61–67.

Mildorf, J. (2017). Surprising Twists in Conversation: Christina Rossetti’s Dialogue Poems. In C. J. Bischoff, T. Kinzel, &; J. Mildorf (Eds.), Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry (pp. 407–421). Universitätsverlag Winter.

Kinzel, T., &; Mildorf, J. (2017). Das Dialoggedicht – Prolegomena zur poetischen Dialogizität. In C. J. Bischoff, T. Kinzel, &; J. Mildorf (Eds.), Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry (pp. 13–34). Universitätsverlag Winter.

Mildorf, J. (2017). Lyrik in der medizinischen Ausbildung. In F. Steger (Ed.), Jahrbuch Literatur und Medizin (Vol. 9, pp. 67–88). Universitätsverlag Winter.

Mildorf, J. (2017). Narrative Refashioning and Illness: Doctor-Patient Encounters in Siri Hustvedt’s “The Shaking Woman.” In B. Schiff, E. McKim, &; S. Patron (Eds.), Life and Narrative: The Risks and Responsibilities of Storying Experience (pp. 161–178). Oxford University Press.

Mildorf, J. (2017). Negotiating Vulnerable Subjects: Margaret Thatcher’s Dementia in Media and Film. In D. Ringkamp, L. Süwolto, &; S. Strauss (Eds.), Dementia and Subjectivity: Aesthetic, Literary and Philosophical Perspectives (pp. 159–176). Peter Lang.

Mildorf, J. (2017). Dialogic Interactions on Radio: Studs Terkel’s Literary Interviews. In J. Mildorf &; B. Thomas (Eds.), Dialogue across Media (pp. 117–136). John Benjamins.

Mildorf, J., &; Thomas, B. (2017). Dialogue across Media: An Introduction. In J. Mildorf &; B. Thomas (Eds.), Dialogue across Media (pp. 1–15). John Benjamins.

Bischoff, C. J., Kinzel, T., &; Mildorf, J. (Eds.). (2017). Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry (1st ed., Vol. 84). Universitätsverlag Winter.

Mildorf, J., &; Thomas, B. (Eds.). (2017). Dialogue Across Media (Vol. 28). John Benjamins.

Schönhärl, K. (2017). The European Perception of Greece as an Investment Market in the Nineteenth Century. In A. Alcouffe, M. Poettinger, &; B. Schefold (Eds.), Business Cycles in Economic Thought: A history (pp. 217–227). Routledge.https://doi.org/10.4324/9781315617381