@articleHerzig_2017, title=Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen, journal=Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017, author=Herzig, Bardo, year=2017, pages=11–14 

@inbookHerzig_Martin_2017, place=Bonn, title=Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung, booktitle=Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung, publisher=Bundeszentrale für politische Bildung, author=Herzig, Bardo and Martin, A., editor=Gapski, H. and Oberle, M. and Staufer, W., year=2017, pages=126–135 

@inbookHerzig_Grafe_2017, title=«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis», DOI=doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X, booktitle=Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro), author=Herzig, Bardo and Grafe, S., year=2017, pages=203–229 

@inbookHerzig_2017, place=Wiesbaden, edition=3, title=Medien im Unterricht, booktitle=Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge., publisher=Springer VS, author=Herzig, Bardo, editor=Schweer, M. K. W., year=2017, pages=503–522 

@inbookHerzig_2017, title=Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen , DOI=doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X, booktitle=Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro), author=Herzig, Bardo, year=2017, pages=17–42 

@inbookHerzig_2017, place=München, title=Mediendidaktik, booktitle=Grundbegriffe Medienpädagogik, publisher=kopaed, author=Herzig, Bardo, editor=Schorb, B. and Hartung-Griemberg, A. and Dallmann, Ch., year=2017, pages=229–234 

@bookTulodziecki_Herzig_Blömeke_2017, place=Bad Heilbrunn, title=Gestaltung von Unterricht, publisher=Verlag Julius Klinkhardt / UTB, author=Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Blömeke, S., year=2017 

@articleHerzig_2017, title=Programmieren in der Schule, journal=LA-MULTIMEDIA 1-2017, author=Herzig, Bardo, year=2017, pages=10–13 

@inbookFreitag_Thünemann_2017, place=Bad Heilbrunn, title=Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb, booktitle=Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung, publisher=Klinkhardt, author=Freitag, Christine and Thünemann, S., editor=Kekeritz, Mirja and Graf, Ulrike and Brenne, Andreas and Fiegert, Monika and Gläser, Eva and Kunze, Ingrid, year=2017, pages=17–28 

@bookTatari_Nitsche_von Stosch_2017, place=Paderborn, series=Beiträge zur Komparativen Theologie, title=Gott - jenseits von Monismus und Theismus?, volume=23, publisher=Brill | Schöningh, year=2017, collection=Beiträge zur Komparativen Theologie 

@articleTatari_Lenke_2017, title=Christlich-muslimische Dialogbibelarbeit zu Gen 33,1-17: Jakob und Esau versöhnen sich, journal=Der Kirchentag, publisher=Deutscher Evangelischer Kirchentag, author=Tatari, Muna and Lenke, Sandra, year=2017, pages=104–110 

@inbookKamcili-Yildiz_Isik_2017, place=Stuttgart, title=Ein Streitgespräch über Konfessionalität im Islamischen Religionsunterricht, booktitle=Kooperativer Religionsunterricht, publisher=Kohlhammer Verlag, author=Kamcili-Yildiz, Naciye and Isik, Tuba, editor=Woppowa, Jan and Isik, Tuba and Kammeyer, Katharina and Peters, Bergit, year=2017, pages=108–119 

@inproceedingsAghaei Abrandabadi_2017, place=Hamburg, title=The Hermeneutics of al-Sharbf al-Murta0d (d. 436/1044) in the interpretation of Akhbr al-25d in his Kitb al-Amlb, booktitle=The Study of 24adbth Commentaries: Uncovering an Important Genre of Islamic Scholarship, author=Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali, editor=Centre for the Study of Manuscript Cultures (CSMC), year=2017 

@articleKamcili-Yildiz_Fromme-Seifert_2017, title=Religiöse Toleranz braucht Zeit zu wachsen – eine Muslima und eine Katholikin im Gespräch, number=3, journal=Katechetische Blätter, publisher=Deutscher Katecheten-Verein, author=Kamcili-Yildiz, Naciye and Fromme-Seifert, Viola, year=2017, pages=185–188 

@bookTatari_Ströbele_Gharaibeh_Specker_Theologisches Forum Christentum - Islam_2017, place=Regensburg, title=Kritik, Widerspruch, Blasphemie: Anfragen an Christentum und Islam, publisher=Friedrich Pustet, year=2017 

@articleAghaei Abrandabadi_2017, title=Abraham soll seinen Sohn opfern, journal=Deutschlandfunk, author=Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali, year=2017 

@inbookNassery_2017, place=Paderborn, title=Tugenden und Laster: Ein ghazlbscher Ansatz, booktitle=Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft. Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive, publisher=Ferdinand Schöningh, author=Nassery, Idris, editor=Nassery, Idris and Schmidt, Jochen, year=2017, pages=91–112 

@inbookNassery_2017, place=Freiburg im Breisgau, title=Scharia oder Weihnachten: Milhouse im Zwiespalt, booktitle=Religion? Ay Caramba! Theologisches und Religiöses aus der Welt der Simpsons, publisher=Herder Verlag, author=Nassery, Idris, editor=Heger, Johannes  and Jürgasch, Thiómas and Karimi, Ahmad Milad, year=2017, pages=221–242 

@articleNassery_2017, title=Ahl al-kitb as Critique of Religion? A Response to Pim Valkenberg’s eComperative Criticism: Qur’n and Karl Barth“, journal=Frankfurter Zeitschrift für islamisch-theologische Studien, publisher=Zentrum für Islamische Studien, author=Nassery, Idris, year=2017, pages=89394 

@bookNassery_Schmidt_2017, place=Paderborn, series=Beiträg, title=Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft.Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive, publisher=Ferdinand Schöningh, year=2017, collection=Beiträg