@articleKruse_2016, title=Ästhetisches Lernen, Sprachbildung und Teilhabe. Ästhetische Objekte als Lerngegenstände im inklusiven Unterricht. Basisartikel, number=1, journal=Grundschulunterricht Deutsch, author=Kruse, Iris, year=2016 

@articleKruse_2016, title=Intermedial und inklusiv. Ein kinderliterarischer Medienverbund stiftet gemeinsame literarische Erfahrungen, number=1, journal=Grundschulunterricht Deutsch, author=Kruse, Iris, year=2016, pages=34–48 

@articleAlbers_Ritter_2016, title=Lernprozesse verstehen und begleiten: Möglichkeiten der Förderdiagnostik im Kontext von Inklusion, number=02, journal=Fördermagazin Grundschule, author=Albers, Timm and Ritter, Charlotte Eva, year=2016, pages=5–9 

@articleAlbers_Ritter_2016, title=Kinder mit Fluchterfahrungen in Kita und Grundschule, journal=KiTa Fachtexte, author=Albers, Timm and Ritter, Charlotte Eva, year=2016, pages=1–24 

@inbookAlbers_2016, place=Weimar, series=Betrifft Kinder extra, title=Miteinander aufwachsen - voneinander lernen. Soziale Partizipation in der inklusiven Frühpädagogik., booktitle=Ankommen, publisher=Verlag das netz, author=Albers, Timm, editor=Leitner, Barbara and Gruber, Jutta, year=2016, collection=Betrifft Kinder extra 

@articleAlbers_Wiedebusch_2016, title=Schwerpunkt Integration/Inklusion in Kitas, volume=5, DOI=10.1026/2191-9186/a000280, number=4, journal=Frühe Bildung, author=Albers, Timm and Wiedebusch, Silvia, year=2016, pages=185–186 

@articleAlbers_2016, title=Mit Bilderbüchern (auf)wachsen, number=4, journal=Kinderleicht!? Vom Geschichtszauber und Vorlesevergnügen, author=Albers, Timm, year=2016, pages=4–7 

@articleAlbers_Bereznai_2016, title=Glossar Sprachliche Bildung &; Förderung, number=4, journal=nifbe-Online-Text, author=Albers, Timm and Bereznai, Anja, year=2016, pages=1–48 

@articleAlbers_2016, title=Bewegung in der frühkindlichen Bildung, number=Band 254, journal=Schriften der deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, publisher=Feldhaus Verlag GmbH, author=Albers, Timm, year=2016, pages=14–24 

@articleAlbers_Ritter_2016, title=Portfolioarbeit im Unterricht nutzen: Lernprozesse individuell begleiten und dokumentieren, number=02, journal=Fördermagazin Grundschule, author=Albers, Timm and Ritter, Charlotte Eva, year=2016, pages=31–39 

@articleAlbers_2016, title=Vom Lesen zum Erzählen: Sprachlehrstrategien im Unterricht, number=49, journal=Grundschule Deutsch, author=Albers, Timm, year=2016, pages=33–35 

@inbookSüßmann_2016, place=Wiesbaden, title=Geschichtswissenschaften und Objektive Hermeneutik, DOI=https://doi.org/10.1007/978-3-658-00768-3_3, booktitle=Die Methodenschule der Objektiven Hermeneutik. Eine Bestandsaufnahme, publisher=Springer VS, author=Süßmann, Johannes, editor=Becker-Lenz, Roland and Franzmann, Andreas and Jansen, Axel and Jung, Matthias, year=2016, pages=115–140 

@inbookSüßmann_2016, place=Berlin, series=Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung, title=Revolution der Geschichtsdarstellung durch Politisierung? Johannes Mullers aSchweizer Geschichte9, volume=52, DOI=https://doi.org/10.1515/9783110451016-008, booktitle=Sattelzeit. Historiographiegeschichtliche Revisionen, publisher=de Gruyter, author=Süßmann, Johannes, editor=Décultot, Élisabeth and Fulda, Daniel, year=2016, pages=127–141, collection=Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung 

@articleSteinhardt_2016, title=Habitussensibilisierung durch Videoanalysen von Lehramtsstudierenden, volume=11, DOI=10.3217/zfhe-11-01/13, number=1, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, author=Steinhardt, Isabel, year=2016, pages=225–237 

@inproceedingsBloh_Schürer_2016, title=Forschendes Lernen lehren, aber wie? Studentische Einstellungen und Einstellungsveränderungen zum Forschenden Lernen, author=Bloh, Bea and Schürer, Sina, year=2016 

@inproceedingsBloh_Schürer_van Ophuysen_2016, title=Prädiktoren der Intention forschend zu lernen–eine Analyse auf Basis der Theory of Planned Behavior, author=Bloh, Bea and Schürer, Sina and van Ophuysen, Stefanie, year=2016 

@inbookMildorf_2016, place=London, series=Routledge Interdisciplinary Perspectives on Literature, title=Performing Selves and Audience Design: Interview Narratives on the Internet, booktitle=Narrative Theory, Literature, and New Media: Narrative Minds and Virtual Worlds, publisher=Routledge, author=Mildorf, Jarmila, editor=Hatavara, Mari and Hyvärinen, Matti and Mäkälä, Maria and Mäyrä, Frans, year=2016, pages=256–277, collection=Routledge Interdisciplinary Perspectives on Literature 

@inbookMildorf_2016, place=London, title=Pragmatic Implications of ‘You’-Narration for Postcolonial Fiction: Mohsin Hamid’s “How to Get Filthy Rich in Rising Asia”, booktitle=Pragmatic Perspectives on Postcolonial Discourse: Linguistics and Literature, publisher=Cambridge Scholars, author=Mildorf, Jarmila, editor=Schubert, Christoph and Volkmann, Laurenz, year=2016, pages=99–113 

@inbookMildorf_Kinzel_2016, place=Berlin, series=Narratologia, title=Audionarratology: Prolegomena to a Research Paradigm Exploring Sound and Narrative.” , booktitle=Audionarratology: Interfaces of Sound and Narrative, publisher=de Gruyter, author=Mildorf, Jarmila and Kinzel, Till, editor=Mildorf, Jarmila and Kinzel, Till, year=2016, pages=1–26, collection=Narratologia 

@inbookMildorf_2016, place=Berlin, series=Narratologia, title=Pictures into Sound: Aural World-Making in Art Gallery Audio Guides, booktitle=Audionarratology: Interfaces of Sound and Narrative, publisher=de Gruyter, author=Mildorf, Jarmila, editor=Mildorf, Jarmila and Kinzel, Till, year=2016, pages=239–256, collection=Narratologia