Didaktische Gestaltung von Service Learning – Ergebnisse einer Mixed Methods-Studie aus der Domäne der Wirtschaftswissenschaften
K.-H. Gerholz, V. Liszt, K.B. Klingsieck, Berufs- Und Wirtschaftspädagogik – Online 28 (2015).

Spurensuche - Zur Gegenwart des Niederdeutschen im ostwestfälischen Raum
D. Tophinke, Niederdeutsches Jahrbuch  138 (2015) 119–143.

Verben als Lerngegenstand in der Sekundarstufe I: Was wissen Schülerinnen und Schüler – und was können sie wissen? 
A. Müller, D. Tophinke, in: B. Mesch, B. Rothstein (Eds.), Was tun mit dem Verb. Über die Möglichkeit und Notwendigkeit der didaktischen Neuerschließung des Verbs, de Gruyter, Berlin, 2015, pp. 45–78.

Interpunktionszeichen anders :-)
D. Tophinke, Praxis Deutsch  254 (2015) 44–47.

Rezension von: Widmer-Wolf, Patrik: Praxis der Individualisierung. Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren
P. Neumann, Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015).

Measuring the Value of Women. A Feminist Analysis of Economic Categories and Thought
R.E. Hagengruber, in: N. Vassallo, M.C. Amoretti (Eds.), Meta-Philosophical Reflection on Feminist Philosophies of Science, Springer International Publishing, 2015, pp. 171–183.

Cutting through the Veil of Ignorance. Rewriting the History of Philosophy
R.E. Hagengruber, The Monist 98 (2015) 34–42.

Gemeinsamer Unterricht  Wie kann das gelingen?
D. Laubenstein, D. Scheer, Gemeinsamer Unterricht  Wie Kann Das Gelingen?, 2015.

Gelingensbedingungen inklusiver Schulentwicklung. Vortrag im Rahmen des Projekts eInklusive OGS im Ruhrbistumc. Essen.  15.09.2015.
D. Laubenstein, Gelingensbedingungen Inklusiver Schulentwicklung. Vortrag Im Rahmen Des Projekts eInklusive OGS Im Ruhrbistum“. Essen.  15.09.2015., 2015.

Projektvorstellung GeSchwind, im Rahmen des Studientages zur Inklusion an der Medard-Schule. Trier.  11.05.2015.
D. Laubenstein, Projektvorstellung GeSchwind, Im Rahmen Des Studientages Zur Inklusion an Der Medard-Schule. Trier.  11.05.2015., 2015.

Gewalt in der Kultur des späten Mittelalters. Eine Zusammenfassung
H. Kamp, in: M. Kintzinger, J. Rogge, F. Rexroth (Eds.), Gewalt und Widerstand in der politischen Kultur des Späten Mittelalters, Ostfildern, 2015, pp. 345–360.

It’s a Material World. Feminismus, Science Fiction und Technoscience
J. Weber, in: C. Hüls, N. Lettenewitsch, A. Zechner (Eds.), Die Körper des Kinos. Für eine fröhliche Filmwissenschaft. Annette Brauerhoch zum 60. Geburtstag, Stroemfeld, Frankfurt a.M. / Basel, 2015, pp. 265–275.

Technoscience, Kontrollgesellschaft und Biopolitik
J. Weber, in: D. Compagna (Ed.), Leben zwischen Kultur und Natur. Zur Neuaushandlung von Natur und Kultur in den Technik- und Lebenswissenschaften, transcript, Bielefeld, 2015, pp. 409–416.

Categorizing Life and Death. The Unmaking of Civilians in US Robot Wars
J. Weber, C. Kramarae, in: G. Bowker, A. Clarke, S. Timmermans (Eds.), Boundary Objects and Beyond: Working with Leigh Star, MIT Press, Cambridge, 2015, pp. 303–322.

From Science and Technology to Feminist Technoscience
J. Weber, in: M. Wyer, M. Barbercheck, D. Cookmeyer, H. Ozturk, M. Wayne (Eds.), Women, Science, and Technology. A Reader in Feminist Science Studies, 3rd Edition [Neudruck], Routledge, New York, Milton Park, 2015, pp. 543–556.

Handlungsstrukturen in spätmittelalterlichen Stadtrechten
N. Wallmeier, in: A. Karin, S. Ulivi, C. Wich-Reif (Eds.), Regiolekt, Funktiolekt, Idiolekt: Die Stadt und ihre Sprachen. Akten der 31. Jahrestagung des Internationalen Arbeitskreises Historische Stadtsprachenforschung, V &; R unipress, Göttingen, 2015, pp. 155–171.

Effects of a Whole-Class Reading Program Designed for Different Reading Levels and the Learning Needs of L1 and L2 Children
S. Seifert, S. Schwab, B. Gasteiger-Klicpera, Reading &;amp; Writing Quarterly 32 (2015) 499–526.

From Science and Technology to Feminist Technoscience
J. Weber, in: M. Wyer, M. Barbercheck, D. Cookmeyer, H. Ozturk, M. Wayne (Eds.), Women, Science, and Technology. A Reader in Feminist Science Studies, 3rd Edition, Routledge, New York, London, 2015, pp. 397–414.

Technokultur, Posthumanität und neue Lebensformen
J. Weber, in: A. Hepp, F. Krotz, S. Lingenberg, J. Wimmer (Eds.), Cultural Studies und Medienanalyse, Springer VS, Wiesbaden, 2015, pp. 387–395.

Game Changer? On the Epistemology, Ontology, and Politics of Drones. Behemoth – A Journal on Civilisation Volume 8 Issue No. 2
J. Weber, S. Krasmann, eds., Game Changer? On the Epistemology, Ontology, and Politics of Drones. Behemoth – A Journal on Civilisation Volume 8 Issue No. 2, 2015.