Schönhärl K, Psalidopoulos M. Die griechische Staatsverschuldung in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. In: Eckert G, Beigel T, eds. Vom Wohl und Wehe der Staatsverschuldung. Erscheinungsformen und Sichtweisen von der Antike bis zur Gegenwart. Aschendorff; 2012:149-164.

Schönhärl K. Strukturelle Wirtschafts- und Finanzprobleme Griechenlands im 19. Jahrhundert. Hellenika Jahrbuch für griechische Kultur und deutsch-griechische Beziehungen. 2012;7:13-29.

Althoff PG, Friedli R, Hattermann M, Vom Hofe R, Kullmann H, Viehmeister F. Positive Beispiele zu negativen Zahlen - Unterrichtsstudien zum Mathematikunterricht. In: Freke N, Koch B, Kullmann H, Textor A, Timmermann D, Zenke T, eds. Laborschulforschung 2012. Berichte Und Neuanträge Im Forschungs- Und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 47. Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld; 2012:255–274.

Freke N, Koch B, Kullmann H, Textor A, Timmermann D, Zenke CT, eds. Laborschulforschung 2012. Berichte Und Neuanträge Im Forschungs- Und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 47. Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld; 2012.

van Laak L. Die Konzeption ästhetischer Erfahrung bei Alexander Gottlieb Baumgarten. In: Soboth C, Sträter U, eds. eAus Gottes Wort und eigener Erfahrung gezeiget“. Erfahrung - Glauben, Erkennen und Handeln im Pietismus. Beiträge zum III. Internationalen Kongress für Pietismusforschung 2009. Verlag der Franckeschen Stiftungen Halle 2012; 2012:505-512.

van Laak L. Schönheit und Bedeutung bei Johann Christian Günther und Barthold Heinrich Brockes. In: Berndt F, Fulda D, eds. Die Sachen der Aufklärung. Beiträge zur DGEJ-Jahrestagung 2010 in Halle a.d Saale. Felix Meiner; 2012:224-232.

van Laak L. Mythen, Mythisierungen, Religion. In: Aurnhammer A, Braungart W, eds. Teilkapitel im de Gruyter Handbuch Stefan George und sein Kreis. de Gruyter; 2012:749-768.

van Laak L. Stefan George: aTage und Taten9. In: Aurnhammer A, Braungart W, eds. Werkkapitel im de Gruyter Handbuch Stefan George und sein Kreis. de Gruyter; 2012:288-298.

van Laak L. e... und ein Bild erstand / Von einer Erde...“. Zum Verhältnis von Einbildungskraft und Wissen in Annette von Droste-Hülshoffs Gedicht Die Mergelgrube (1842). In:   Study of the 19th Century Scholarship H. 6/März 2012. ; 2012:163-171.

van Laak L. Der Wandel der Bildlichkeit bei Salomon Gessner. In: Adam W, Pirro M, eds. Euphorion-Beiheft zu ‘Salomon Gessner und die Kultur seiner Zeit.’ ; 2012:61-78.

van Laak L. Lyrik als Experiment und Form bei Bertolt Brecht. In: Braungart W, Oelmann U, eds. George-Jahrbuch 9 (2012/2013). ; 2012:197-217.

Hartinger A, Grygier P, Ziegler F, Kullmann H. Der Modellversuch “GribS” - erste Befunde. In: Hellmich F, Förster S, Hoya F, eds. Bedingungen Des Lehrens Und Lernens in Der Grundschule. Bilanz Und Perspektiven. VS; 2012:229–232.

Kullmann H. Erwünschte Charakteristika von Partner/-innen für Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse anhand der Selbstbestimmungstheorie der Motivation. In: Baum E, Idel T-S, Ullrich H, eds. Kollegialität Und Kooperation in Der Schule. Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde. VS; 2012:77–90.

Kullmann H, Friedli R. Lesson Study: Eine Methode zur symbiotischen Entwicklung von Unterricht und Lehrerprofessionalität durch Praxisforschung in der dritten Phase der Lehrerbildung. In: Freitag C, von Bargen I, eds. Praxisforschung in Der Lehrerbildung. LiT-Verlag; 2012:133–144.

Kullmann H. Lesson Study – Eine konsequente Form unterrichtsbezogener Lehrerkooperation. In: Huber SG, Ahlgrimm F, eds. Kooperation. Aktuelle Forschung Zur Kooperation in Und Zwischen Schulen Sowie Mit Anderen Partnern. Waxmann; 2012:69–88.

Kullmann H. Verstehe ich Sie richtig? – Informelle Kommunikation via Internet und E-Mail als Beitrag zur Professionalität von Lehrkräften. In: Wiater W, Manschke D, eds. Verstehen Und Kultur: Mentale Modelle Und Kulturelle Prägungen. VS; 2012:141–165.

Elit S. Das Modell der Mutmassungen und DDR-Prosa der 1960er Jahre. In: Hagestedt L, Hof M, eds. Uwe Johnson und die DDR-Literatur. Beiträge des Uwe-Johnson-Kolloquiums Klütz (Theorie und Praxis der Interpretation 5). (Theorie und Praxis der Interpretation 5). ; 2012:17-34.

Elit S. Individualitätsspielräume in DDR-Gegenwartsprosa und DEFA-Film der 1960er Jahre. In: Grucza F, ed. Akten des XII. Germanistenkongresses der IVG. Warschau 2010. Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit; Bd. 6: Nationale und transnationale Identitäten in der Literatur. Bd. 6: Nationale und transnationale Identitäten in der Literatur. ; 2012:291-296.

Elit S. eUnnachahmlich“oder einer unter vielen? Eschenburgs Horaz. In: Kinzel T, Berghahn C-F, eds. Johann Joachim Eschenburg (1743-1820) und die Künste und Wissenschaften zwischen Aufklärung und Romantik 3 Netzwerke und Kulturen des Wissens (Germanisch-Romanische Monatsschrift; Beiheft 50) . (Germanisch-Romanische Monatsschrift; Beiheft 50). ; 2012:195-214.

Elit S. Von Heym zu Hölderlin? Literarische Masken des Uwe Kolbe. In: Elit S, ed. “... notwendig und schön zu wissen, auf welchem Boden man geht”. Arbeitsbuch Uwe Kolbe (Literarisches Leben heute 2). (Literarisches Leben heute 2). ; 2012:215-226.