Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik: Zur Stellung der sonderpädagogischen Förderung im deutschen Schulsystem
T. Albers, Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag (2009) 23–34.

Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder?
T. Albers, Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V. (2009).

Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der Prävention im Bereich emotionale und soziale Entwicklung
T. Albers, Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag (2009) 75–84.

"Die spielen doch nur": Zur Bedeutung des Spiel(en)s für kindliche Lernprozesse
T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–8.

In der Metallwerkstatt: Gebrauch und Schreibweise berufsbezogener Fachausdrücke
T. Albers, Fördermagazin (2009) 8–10.

Fink und Frosch von Wilhelm Busch: 30 Jahre Unterrichtspraxis im Fördermagazin
T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–6.

Ist doch logisch! Denk- und Kombinationsaufgaben im Mathematikunterricht
T. Albers, Fördermagazin (2009) 21–22.

Die Bewegungsbaustelle: Bewegungsorientierte Gestaltung des Schulalltags
T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–8.

Konsequenzen der UN-Konvention über die Rechte von Menschen it einer Behinderung für die Lehrerbildung: Stellungnahme im Niedersächsischen Landtag, Anhörung des Wissenschafts- und Kulturausschusses
T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2009) 6–9.

Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem
T. Albers, 20 Jahre Mauerfall (2009).

Ausbildungs- und Nachwuchssituation in der Sonderpädagogik in Niederachsen
T. Albers, Erziehung und Wissenschaft (2009) 15.

Spielerisch rechnen lernen: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht bestimmen
T. Albers, Fördermagazin (2009) 21–22.

Ganz schön knifflig: Visuelles Operieren mit Würfeln
T. Albers, Fördermagazin (2009) 14–15.

Außerschulische Lernorte in Hannover: Informationen für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten
T. Albers, B. Lindmeier, Außerschulische Lernorte in Hannover: Informationen für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten, 2009.

[Art.] Johannes von Müller: Der Geschichten Schweizerischer Eidgenossenschaft erster bis fünfter Theil
J. Süßmann, in: H.L. Arnold (Ed.), Kindlers Literatur Lexikon. 3., völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11, J.B. Metzler, Stuttgart; Weimar, 2009, p. 601 f.

[Art.] Müller, Johannes von
J. Süßmann, in: H.L. Arnold (Ed.), Kindlers Literatur Lexikon. 3., völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11, J.B. Metzler, Stuttgart; Weimar, 2009, p. 601.

Höflichkeit in den französischen Religionskriegen
J. Süßmann, in: G. Engel, B. Rang, S. Scholz, J. Süßmann (Eds.), Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit, Vittorio Klostermann, Frankfurt/M., 2009, pp. 497–509.

Einleitung. Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit
B. Rang, J. Süßmann, in: G. Engel, B. Rang, S. Scholz, J. Süßmann (Eds.), Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit, Vittorio Klostermann, Frankfurt/M., 2009, pp. 159–172.

Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit
G. Engel, B. Rang, S. Scholz, J. Süßmann, eds., Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit, Vittorio Klostermann, Frankfurt/M., 2009.

Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik. Vorstellungen von Staat und Gemeinschaft im George-Kreis
R. Köster, W. Plumpe, B. Schefold, K. Schönhärl, eds., Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik. Vorstellungen von Staat und Gemeinschaft im George-Kreis, AKADEMIE VERLAG, Berlin, 2009.