The Web as Techno-Social System. The Emergence of Web 3.0
C. Raffl, W. Hofkirchner, C. Fuchs, M. Schafranek, in: R. Trappl (Ed.), Cybernetics and Systems 2008, Austrian Society for Cybernetic Studies, Vienna, 2008, pp. 604–609.

Foundations and Two Models of Guaranteed Basic Income
C. Fuchs, in: O. Neumaier, G. Schweiger, C. Sedmak (Eds.), Perspectives on Work, LIT, Vienna, 2008, pp. 235–248.

Review of cWikinomicsc (Don Tapscott & Anthony D. Williams)
C. Fuchs, Politics and Culture 2 (2008).

Deconstructive Class Analysis: Theoretical Foundations and Empirical Examples for the Analysis of Richness and the Class Analysis of the Media and the Culture Industry. ICT&S Research Paper No. 4
C. Fuchs, Deconstructive Class Analysis: Theoretical Foundations and Empirical Examples for the Analysis of Richness and the Class Analysis of the Media and the Culture Industry. ICT&;S Research Paper No. 4, ICT&;S Center, Salzburg, 2008.

Women's Organisations and Social Transformation in Malaysia. Between Social Work and Legal Reform
A. Spiegel, in: G. Lachenmann, P. Dannecker (Eds.), Negotiating Development in Muslim Societies. Gendered Spaces and Translocal Connections, Lexington Books, Lanham, MD, 2008, pp. 67–92.

Visuelle Wissenskommunikation in Astronomie und Nanotechnologie. Zur epistemischen Produktivität und den Grenzen von Bildern
R. Adelmann, J. Hennig, M. Heßler, in: R. Mayntz (Ed.), Wissensproduktion und Wissenstransfer. Wissen im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Öffentlichkeit, Transcript, Bielefeld, 2008, pp. 41–74.

The visual potential of history. Images of the past in film, television and computer games
R. Adelmann, Journal of Social Science Education 7/8 (2008) 46–55.

Die 'weise Masse'. Zur medienökonomischen Ordnung des Politischen
R. Adelmann, Ästhetik &; Kommunikation 38 (2008) 33–38.

Lotsen, Schlichten, Mediieren. Anregungen und Befunde zum Umgang mit Konflikten in der Schule
C. Freitag, Pädagogik, 60. Jg., Heft 07-08/2008 (2008) 84–87.

Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive
C. Freitag, in: H. Kiper (Ed.), Lernarrangements für heterogene Gruppen, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008, pp. 234–244.

Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration
C. Freitag, I. von Bargen, J.M. Gorges, K. Hollwedel, A. Jacobsen, N. Schmidt, S. Seitz, Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen (2008) 55–61.

Medienverwendung im Unterricht
B. Herzig, in: M.K. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge, VS-Verlag, Wiesbaden, 2008, pp. 517–545.

Schule und digitale Medien
B. Herzig, in: U. Sander, F. v. Gross, K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Medienpädagogik, VS Verlag, Wiesbaden, 2008, pp. 498–504.

Digitale Medien in informellen und formalen Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen
B. Herzig, S. Aßmann, in: R. Wernstedt, M. John-Ohnesorg (Eds.), Neue Medien in der Bildung, FES (Friedrich-Ebert-Stiftung), Berlin, 2008, pp. 41–46.

Preparing for the ‘real’ market: national patterns of institutional learning and company behaviour in the European Emissions Trading Scheme (EU ETS)
A. Engels, L. Knoll, M. Huth, European Environment 18 (2008) 276–297.

Emissionshandel aus soziologischer Sicht: Wer handelt eigentlich wie mit Emissionsrechten?
L. Knoll, M. Huth, uwf UmweltWirtschaftsForum 16 (2008) 81–88.

Zyklik. Über die Erwartbarkeit des Neuen
C. Bartz, N. Werber, Merkur. Deutsche Zeitschrift für Europäisches Denken. Sonderheft: Neugier. Vom europäischen Denken H. 9/10 (2008) 886–893.

Video. Vom Alternativfernsehen zum Massenmedium
C. Bartz, in: C. Epping-Jäger, I. Schneider (Eds.), Formationen der Mediennutzung, transcript, Bielefeld, 2008, pp. 133–146.

Verarmung oder Bereicherung der Schriftkultur? – Zur Beschreibung und Interpretation der Übergangsformen zwischen Parataxe und Hypotaxe im gegenwärtigen Printjournalismus
B.-M. Schuster, Deutsche Sprache (2008) 146–176.

Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop
C. Jacke, M. Zierold, eds., Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop, Peter Lang, Frankfurt a.M. , 2008.