Adelmann, R., Hesse, J.-O., Keilbach, J., Stauff, M., &; Thiele, M. (Eds.). (2006). Ökonomien des Medialen. Tausch, Wert und Zirkulation in den Medien- und Kulturwissenschaften. Transcript.

Adelmann, R. (2006). Schwarm oder Masse? Mechanismen der Selbststrukturierung der Medienrezeption. In R. Adelmann (Ed.), Ökonomien des Medialen. Tausch, Wert und Zirkulation in den Medien- und Kulturwissenschaften (pp. 283–303). Transcript.

Adelmann, R. (2006). “Zu schön, um wahr zu sein”. Bildkritik der Medien. In B. Becker &; J. Wehner (Eds.), Kulturindustrie reviewed. Ansätze zur kritischen Reflexion der Mediengesellschaft (pp. 215–225). Transcript.

Adelmann, R. (2006). Ökonomien des Medialen oder: Kunden, die dieses Buch gekauft haben, haben auch folgende Einleitung gelesen. In R. Adelmann (Ed.), Ökonomien des Medialen. Tausch, Wert und Zirkulation in den Medien- und Kulturwissenschaften (pp. 9–23). Transcript.

Freitag, C. (2006). Friedensethik als Aufgabe für Ausbildung und Qualifizierung in der Kirche. Eine Annäherung in fünf Thesen. epd Dokumentation 25/2006.

Freitag, C. (2006). Vermittlung – Eine zentrale, aber vernachlässigte Kategorie professionellen Handelns in der internationalen Zusammenarbeit. IKO-Verlag.

Herzig, B., Hilligus, A. H., Langenbacher-Liebgott, J., Reinhold, P., &; Rinkens, H.-D. (2006). PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung und Lehrerbildung. PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14, 34.

Herzig, B. (2006). Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen? Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006., 3–6.

Grafe, S., &; Herzig, B. (2006). Der Medieneinsatz an Freien Lernorten. In Schulen ans Netz e.V. (Ed.), Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr (pp. 42–45). SaN.

Herzig, B. (2006). eMusterprozesse“in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre Sichtweise. In N. Risch (Ed.), ForschungsForum Paderborn 01/2007 (pp. 40343).

Herzig, B., &; Grafe, S. (2006). Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten. In SaN [Schulen ans Netz e.V.]  (Ed.), Freie Lernorte – Raum für mehr.  (pp. 24–28).

Bartz, C. (2006). Außergewöhnliche Geschichten von normaler Mediennutzung. transcriptionen, 7, 15–19.

Jacke, C., Kimminich, E., &; Schmidt, S. J. (Eds.). (2006). Kulturschutt. Über das Recycling von Theorien und Kulturen. transcript.

Hartung, O. (2006). Museumskonzeptionen und Geschichtskultur im 19. Jahrhundert. In O. Hartung (Ed.), Museum und Geschichtskultur. Ästhetik – Politik – Wissenschaft (1st ed., pp. 258–270). Verlag für Regionalgeschichte.

Hartung, O. (Ed.). (2006). Museum und Geschichtskultur. Ästhetik – Politik – Wissenschaft (1st ed.). Verlag für Regionalgeschichte.

Bartz, C., &; Ruchatz, J. (Eds.). (2006). Mit Telemann durch die deutsche Fernsehgeschichte. Kommentare und Glossen des Fernsehkritikers Martin Morlock. transcript.

Bartz, C. (2006). Zu: Clas Dammann: Stimmen aus dem Äther – Fenster zur Welt. Die Anfänge von Radio und Fernsehen in Deutschland. Köln 2005. In H-Soz-U-Kult 2 (09.05.06).

Jacke, C. (2006). Museum, Archiv, Netz. Popgeschichte(n) als Mediengeschichte(n). Testcard. Beiträge Zur Popgeschichte, 15, 132–137.

Jacke, C. (2006). Die Kritikindustrie: Wir sind Paps und wollen keinen. Testcard. Beiträge Zur Popgeschichte, 15, 85–89.

Jacke, C. (2006). Popmusik als Seismograph. Über den Nutzen wissenschaftlicher Beobachtung von Pop. In C. Jacke, E. Kimminich, &; S. J. Schmidt (Eds.), Kulturschutt. Über das Recycling von Theorien und Kulturen (pp. 114–123). transcript.