Learning the pronunciation of segmental features of english phonology at german primary schools
C.A. Hahn, Learning the Pronunciation of Segmental Features of English Phonology at German Primary Schools, LibreCat University, 2023.
LibreCat: /record/46967
DOI: 10.17619/UNIPB/1-1802

 Persönlichkeit, Prokrastination und Prüfungsangst als Prädiktoren für Studienerfolg. Wer tritt am Semesterende zur Prüfung an?
M. Freudinger, Die Hochschullehre (n.d.).
LibreCat: /record/46146
DOI: https://dx.doi.org/10.3278/HSLT2301W

Künstliche Intelligenz fachfremd mittels Open Educational Resources unterrichten. Wie das Flipped-Classroom-Format bei der Einbettung in die Lehre der Anglistik hilft.
I. Mindt, in: D.-K. Mah, T. Cordula (Eds.), Künstliche Intelligenz Mit Offenen Lernangeboten an Hochschulen Lehren. Erfahrungen Und Erkenntnisse Aus Dem Fellowship-Programm Des KI-Campus., LibreCat University, 2022, pp. 22–36.
LibreCat: /record/32473
DOI: 10.5281/ZENODO.6673692

Introduction: English Linguistics, Learners and the Classroom
C.A. Hahn, I. Mindt, Anglistik 33 (2022) 11–14.
LibreCat: /record/33373
DOI: 10.33675/angl/2022/2/5

"There". Die Verwendung von "there" im authentischen Englisch, im Englisch von Lernenden und in Schulbüchern
I. Mindt, in: C. Bürgel, P. Gévaudan, D. Siepmannn (Eds.), Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen, Stauffenburg, Tübingen, 2021, pp. 39–55.
LibreCat: /record/26087

Student engagement in digitalen Lehr-Lern-Szenarien
I. Mindt, S. Rebekka, in: I. Neiske, J. Osthushenrich, N. Schaper, U. Trier, N. Vöing (Eds.), Hochschule auf Abstand. Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre., transcript, 2021, pp. 117–140.
LibreCat: /record/26084
DOI: 10.14361/9783839456903-009

Student engagement in digitalen Lehr-Lern-Szenarien
R. Schmidt, I. Mindt, in: I. Neiske, J. Osthushenrich, N. Schaper, U. Trier, N. Vöing (Eds.), Hochschule Auf Abstand. Ein Multiperspektivischer Zugang Zur Digitalen Lehre , transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2021, pp. 117–140.
LibreCat: /record/32488
DOI: 10.14361/9783839456903-009

Einleitung
D. Meister, I. Mindt, in: Mobile Medien im Schulkontext, Springer VS, Wiesbaden, 2020, pp. 1–6.
LibreCat: /record/22466
DOI: 10.1007/978-3-658-29039-9

Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern: zur Gestaltung sinnstiftender Präsenzphasen mit dem Inverted-Classroom-Modell
I. Mindt, R. Schmidt, M. Beißwenger, N. Dietrich, in: M. Beißwenger, B. Bulizek, I. Gryl, F. Schacht (Eds.), Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung, Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg, 2020, pp. 165–207.
LibreCat: /record/22472
DOI: 10.17185/duepublico/73330

Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen
C.A. Hahn, die hochschullehre (2020).
LibreCat: /record/33299

Bridging - Fremdsprache und Fachwissenschaft. Digital Learning Map
I. Mindt, Bridging - Fremdsprache und Fachwissenschaft. Digital Learning Map, 2018.
LibreCat: /record/17631

"Digital Humanitites: The Role of the Digital in English Philology". Sprachwissenschaftliche Sektion beim Anglistentag 2017 in Regensburg
I. Mindt, S. Bartsch, in: A.-J. Zwierlein, J. Petzold, K. Boehm, M. Decker (Eds.), Anglistentag 2017 Regensburg. Proceedings, Wissenschaftler Verlag, Trier, 2018, pp. 3–8.
LibreCat: /record/17705

Englischer Sprachwandel im Zeitalter von Digitalisierung und Innovation
I. Mindt, in: P. Freese (Ed.), Paderborner Unireden 148, Bonifatius GmbH, Paderborn, 2018.
LibreCat: /record/17720

Digital Humanities: The Role of the Digital in English Philology
S. Bartsch, I. Mindt, in: A.-J. Zwierlein, J. Petzold, K. Boehm, M. Decker (Eds.), Anglistentag 2017 Regensburg. Proceedings, Wissenschaftler Verlag, Trier, 2018, pp. 3–7.
LibreCat: /record/17721

Section I: Digital Humanities: The Role of the Digital in English Philology
S. Bartsch, I. Mindt, in: A.-J. Zwierlein, J. Petzold, K. Boehm, M. Decker (Eds.), Anglistentag 2017 Regensburg. Proceedings, Wissenschaftlicher Verlag, Trier, 2018.
LibreCat: /record/22468

Englischer Sprachwandel im Zeitalter von Digitalisierung und Innovation
I. Mindt, Englischer Sprachwandel Im Zeitalter von Digitalisierung Und Innovation, Bonifatius GmbH, Paderborn, 2018.
LibreCat: /record/22474

Welcome back to school: Aussprache in Klasse 5 prüfen
M. Bredenbröcker, C.A. Hahn, Englisch 5 - 10 41 (2018) 32–34.
LibreCat: /record/33301

Proceedings of the BHQFHE projects. Basis, Analysis, Development, Impact and Prosepcts of the BHQFHE Tempus Project
I. Mindt, W. Schäfer, P.F.E. Sloane, B. Gössling, A. Mehic, eds., Proceedings of the BHQFHE Projects. Basis, Analysis, Development, Impact and Prosepcts of the BHQFHE Tempus Project, Sarajevo, 2017.
LibreCat: /record/17709

Chosen
I. Mindt, Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 65 : 3 (2017) 339–353.
LibreCat: /record/17722

Analyzing Corpus Data from Within
I. Mindt, in: Anglistik. International Journal of English Studies , 28 : 1, 2017, pp. 57–73.
LibreCat: /record/17724

Accreditation of Study Programs
I. Mindt, in: W. Schäfer, P. Sloane, I. Mindt, B. Gössling, A. Mehic (Eds.), Proceedings of the BHQFHE Projects. Basis, Analysis, Development, Impact and Prosepcts of the BHQFHE Tempus Project, Sarajevo, 2017, pp. 23–26.
LibreCat: /record/17725

Chosen
I. Mindt, Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 65 (2017) 339–353.
LibreCat: /record/22475

<i>Shoulda, Coulda, Woulda</i> – Non-Canonical Forms on the Move?
M. Freudinger, Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 65 (2017) 319–337.
LibreCat: /record/46141
DOI: 10.1515/zaa-2017-0031

On the Kinda Peripheral Character of Gotta and what we Oughta Do about it
M. Freudinger, in: S. Quakernack, T. Meister, D. Fulger, N. Devos (Eds.), Exploring the Periphery, Aisthesis Verlag, Bielefeld, 2017, pp. 107–130.
LibreCat: /record/46142

40 issues of ICAME News/ICAME Journal
I. Mindt, ICAME Journal 40 (2016) 9–15.
LibreCat: /record/17726

An interview with Joybrato Mukherjee, the Chair oft he ICAME Board
M. Kytö, A.-B. Stenström, I. Mindt, ICAME Journal 40 (2016) 5–8.
LibreCat: /record/17727

The diachronic development of 'COME TO V'
I. Mindt, Silesian Studies in English 2015 (2016) 38–59.
LibreCat: /record/17764

Anglistentag 2015 Paderborn: Proceedings
M. Tönnies, C. Ehland, I. Mindt, eds., Anglistentag 2015 Paderborn: Proceedings, WVT, Trier, 2016.
LibreCat: /record/9688

Gesprochene Korpora des Englischen und ihre Anwendung in der Grammatikforschung
I. Mindt, in: I. Kratochvílová, N.R. Wolf (Eds.), Grundlagen einer sprachwissenschaftlichen Quellenkunde, Narr, Tübingen, 2013, pp. 111–120.
LibreCat: /record/17765

Syntactic perspectives on directive speech acts : a contrastive study
M. Freudinger, Syntactic Perspectives on Directive Speech Actsf: A Contrastive Study, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2013.
LibreCat: /record/46140

Talking like a book. Investigating colloquialization as a change in written English
I. Mindt, in: G. Haßler, C. Neis (Eds.), Oralité(s) et Écriture(S), Nodus Publikationen, Münster, 2012, pp. 43–56.
LibreCat: /record/17766

Change in Contemporary English. A Grammatical Study
I. Mindt, G. Leech, M. Hundt, C. Mair, N. Smith, in: Archiv Für Das Studium Der Neueren Sprachen Und  Literaturen 164: 249: 2, Cambridge University Press, 2009, Cambridge, 2012, pp. 394–396.
LibreCat: /record/17856

Adjective complementation by that-clauses: An empirical study
I. Mindt, Adjective Complementation by That-Clauses: An Empirical Study, Benjamins, Amsterdam, 2011.
LibreCat: /record/17692

Corpus Linguistics and the Description of English
I. Mindt, H. Lindquist, ICAME Journal 35 (2011) 242–247.
LibreCat: /record/17891

Anglistische Korpuslinguistik. Eine  	Einführung. Grundlagen der Anglistik und Amerikanistik 33
I. Mindt, J. Mukherjee, in: Anglistik. International Journal of English Studies, 22, 1, Erich Schmidt Verlag, 2009, Berlin, 2011, pp. 205–206.
LibreCat: /record/17894

Beiträge der Sektion I "'Spoken' English  	through the Centuries." Sprachwissenschaftliche Sektion beim Anglistentag 2009 in  	Klagenfurt.
C. Claridge, I. Mindt, in: J. Helbig, R. Schallegger (Eds.), Anglistentag 2009 Klagenfurt.  	Proceedings, Wissenschaftler Verlag, Trier, 2010, pp. 1–114.
LibreCat: /record/17711

Spoken English through the centuries: Introduction
C. Claridge, I. Mindt, in: J. Helbig, R. Schallegger (Eds.), Anglistentag 2009 Klagenfurt. Proceedings, Wissenschaftler Verlag, Trier, 2010, pp. 1–8.
LibreCat: /record/17768

Methoden der Korpuslinguistik: Der korpus-basierte und der korpus-geleitete Ansatz
I. Mindt, in: I. Kratochvílová, N.R. Wolf (Eds.), Kompendium  	Korpuslinguistik. Eine Bestandsaufnahme aus deutsch-tschechischer Perspektive, Winter, Heidelberg, 2010, pp. 53–65.
LibreCat: /record/17769

Guest-editor des Focus On "Corpus Linguistics - Methods and Approaches"
I. Mindt, in: Anglistik. International Journal of English Studies, 20:1, 2009.
LibreCat: /record/17710

Corpus-based and corpus-driven approaches: An investigation of the verb do
I. Mindt, Anglistik. International Journal of English Studies 20:1 (2009) 69–88.
LibreCat: /record/17770

Corpus Linguistics: a discipline on the move
I. Mindt, Anglistik. International Journal of English Studies 20:1 (2009) 7–10.
LibreCat: /record/17771

Appropriateness in Discourse: The adjectives surprised and surprising in  	monologue and dialogue
I. Mindt, Journal of Pragmatics  40,9 (2008) 1503–1520.
LibreCat: /record/17772

Adjective complementation by that-clauses: the relation between  	the semantics of adjectives and the verb phrase in the that-clause
I. Mindt, Anglistik. International Journal of English Studies 19:1 (2008) 141–155.
LibreCat: /record/17845

Progressives, Patterns, Pedagogy. A corpus-driven  	approach to English progressive forms, functions, contexts and diadactic
I. Mindt, U. Römer, in: Anglistik. International Journal of English Studies, 19, 2, John Benjamins, 2005, Amsterdam, 2008, pp. 235–239.
LibreCat: /record/17899

Corpus Linguistics 25 Years on.  	(Language and Computers: Studies in Practical Linguistics 62)
I. Mindt, R. Facchinetti, in: ICAME Journal, Computers in English Linguistics, 2008, Rodopi, 2007, Amsterdam, 2008, pp. 236–239.
LibreCat: /record/17901

The valency of experiential and evaluative adjectives
I. Mindt, in: T. Herbst, K. Götz-Votteler (Eds.), Valency. Theoretical, Descriptive and Cognitive  	Issues, Mouton de Gruyter, Berlin, 2007, pp. 101–115.
LibreCat: /record/17846

Distributional data and grammatical structures: The case of so- 	called subject extraposition
I. Mindt, Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 54.2, Special Issue on "The Scope and Limits of Corpus Linguistics – Empiricism in the Description and Analysis of English (2006) 149–162.
LibreCat: /record/17847

Learner English: Ein Überblick über vorhandene Korpora und  	mögliche Forschungsansätze
I. Mindt, in: J. Schwitalla, W. Wegstein (Eds.), Korpuslinguistik Deutsch: synchron – diachron – kontrastiv. Würzburger Kolloquium  2003, Niemeyer, Tübingen, 2005, pp. 137–146.
LibreCat: /record/17848

Corpora in Applied Linguistics
I. Mindt, S. Hunston, in: ICAME Journal 29, Computers in English  	Linguistics, Cambridge University Press, 2002, Cambridge, 2005, pp. 184–188.
LibreCat: /record/17902

A Student's Introduction to  	English Grammar
I. Mindt, R. Huddleston, G.K. Pullum, in: Zeitschrift Für  	Anglistik Und Amerikanisitk. A Quarterly of Language, Literature and Culture. Heft 2,  , Cambridge University Press, 2005, Cambridge, 2005, pp. 195–197.
LibreCat: /record/17907