Das große "Straßenei" - Wo einst die Stadtmauer stand
P. Büker, in: D. Düsterloh (Ed.), Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3, Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn, Paderborn, 1999, pp. 101–104.
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Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: eBildungsprojekt aEurop in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentationc. Universität Münster
P. Büker, in: 1999.
LibreCat: /record/19928

Lehren und Lernen mit neuen Medien
W. Gallenberger, H. Gruber, C. Harteis, H. Heid, S. Kraft, in: F. Lehner, G. Braungart, L. Hitzenberger (Eds.), Multimedia—Informationssysteme Zwischen Bild Und Sprache, Gabler, Wiesbaden, 1999, pp. 259--271.
LibreCat: /record/3656

Learning with New Media as a Cognitive Tool
W. Gallenberger, H. Gruber, C. Harteis, E. Stamouli, in: N. Nistor (Ed.), Internet as a Vehicle for Teaching, Teacher’s House, Cluj, 1999, pp. 55–64.
LibreCat: /record/3657

Zukünftige Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner
C. Harteis, Personal 51 (1999) 554--559.
LibreCat: /record/3673

Zu den Bedingungen der Möglichkeit. Helmut Heid zum 65. Geburtstag
W. Gallenberger, C. Harteis, S. Kraft, Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik 95 (1999) 1–9.
LibreCat: /record/3687

Implementation of internet-based courses in an university curriculum
C. Harteis, H. Gruber, W. Gallenberger, in: N. Nistor (Ed.), Internet as a Vehicle for Teaching, Teacher’s House, Cluj, 1999, pp. 167–183.
LibreCat: /record/3688

Auf dem Weg zum Profi-Pädagogen?
S. Kraft, W. Gallenberger, C. Harteis, G. Fink, in: G. Pollack, R. Prim (Eds.), Erziehungswissenschaft Und Pädagogik Zwischen Kritischer Reflexion Und Dienstleistung, Deutscher Studienverlag, Weinheim, 1999, pp. 216–223.
LibreCat: /record/3689

Maisons Familiales Rurales und Escuelas de la Familia Agrícola – Universalisierung eines Regionalisierungskonzepts?
C. Freitag, in: C. Freitag, C. Solzbacher (Eds.), Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung, Rasch, Osnabrück, 1999, pp. 202–211.
LibreCat: /record/44831

edes Morgens Bäthet der Lehrer zu erst.c Eine kommentierte Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens im Osnabrücker Raum 1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück
C. Freitag, M. Fiegert, edes Morgens Bäthet der Lehrer zu erst.“Eine kommentierte Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens im Osnabrücker Raum 1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück, Fromm, Osnabrück, 1999.
LibreCat: /record/44832

Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung
C. Freitag, C. Solzbacher, eds., Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung, Rasch, Osnabrück, 1999.
LibreCat: /record/44834

Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? 
B. Herzig, G. Tulodziecki, in: E. Fisch, H. Vollmer (Eds.), Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn, Bonifatius Druck, Paderborn, 1999, pp. 103–112.
LibreCat: /record/45217

Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften
B. Blanck, B. Herzig, W. Loh, Streitforum für Erwägungskultur EuS 10(1999)1 (1999) 144–151.
LibreCat: /record/45218

Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? 
D. Hänsel, B. Kottmann, Neue deutsche Schule 6–7 (1999) 14.
LibreCat: /record/53431

Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe
P. Büker, in: A. Tuyaerts, W. Hagemann, G. Tulodziecki (Eds.), Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler, Lang, Frankfurt am Main, 1998, pp. 175–201.
LibreCat: /record/19712

Welche Kompetenzen brauchen betriebliche Weiterbildner in Zukunft
C. Harteis, M. Prenzel, Zeitschrift Für Pädagogik, H (1998) 583--601.
LibreCat: /record/3601

Qualifications needed by educational staff working in the field of further education in the industrial sector-Results of a Delphi-study carried out in an industrial enterprise
C. Harteis, M. Prenzel, ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK 44 (1998) 583--601.
LibreCat: /record/3621

Zur Qualitätsdebatte in der betrieblichen Bildungsarbeit
C. Harteis, Personal 50 (1998) 332--339.
LibreCat: /record/3675

Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten
P. Büker, Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten, Lang, Frankfurt am Main u. a., 1998.
LibreCat: /record/18144

Anforderungen an den Religionslehrer und seine Ausbildung – schulpädagogische Perspektiven
C. Freitag, in: H. Kretzer, W. Berger (Eds.), Aus der Arbeit der Studienseminare, BIS, Oldenburg, 1998, pp. 90–97.
LibreCat: /record/44833