@inbookScharlau_Karsten_2018, title=Schreiben lehren: Eine fach- und diskurssensible Fortbildung für Lehrende (2), booktitle=Neues Handbuch Hochschullehre. 86. Ergänzungslieferung, author=Scharlau, Ingrid and Karsten, Andrea, editor=Berendt, Brigitte and Fleischmann, Andreas and Schaper, Niclas and Szczyrba, Birgit and Wildt, Johannes, year=2018, pages=L 1.38 
LibreCat: /record/31651

@inbookScharlau_Karsten_2018, title=Schreiben lehren: Eine fach- und diskurssensible Fortbildung für Lehrende (1), booktitle=Neues Handbuch Hochschullehre. 85. Ergänzungslieferung, author=Scharlau, Ingrid and Karsten, Andrea, editor=Berendt, Brigitte and Fleischmann, Andreas and Schaper, Niclas and Szczyrba, Birgit and Wildt, Johannes, year=2018, pages=L 1.37 
LibreCat: /record/31652

@articleKrüger_Tünnermann_Rohlfing_Scharlau_2018, title=Quantitative Explanation as a Tight Coupling of Data, Model, and Theory, volume=5, DOI=10.5445/KSP/1000087327/10, journal=Archives of Data Science, Series A, author=Krüger, Alexander and Tünnermann, Jan and Rohlfing, Katharina and Scharlau, Ingrid, year=2018, pages=1–27 
LibreCat: /record/28981
DOI: 10.5445/KSP/1000087327/10

@articleScharlau_2018, title=Einheitlich, doch nicht ganz: Zur Fachdidaktik des Hochschul- und Schulfachs Psychologie., volume=51, journal=Psychologieunterricht, author=Scharlau, Ingrid, year=2018, pages=35–38 
LibreCat: /record/31655

@bookScharlau_Klingsieck_2018, place=Leverkusen, title=Schreiben im Psychologiestudium, publisher=Verlag Barbara Budrich, author=Scharlau, Ingrid and Klingsieck, Katrin, year=2018 
LibreCat: /record/29073

@bookKlingsieck_Scharlau_2018, title=Schreiben im Psychologiestudium, author=Klingsieck, Katrin B. and Scharlau, Ingrid, year=2018 
LibreCat: /record/35425

@inbookKarsten_2017, place=Bielefeld, series=Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft, title=Videokonfrontation als Methode für die angewandte Schreibforschung. Zwischen Investigation und Intervention, volume=1, DOI=10.3278/6004549w, booktitle=Qualitative Methoden in der Schreibforschung, publisher=wbv, author=Karsten, Andrea, editor=Brinkschulte, Melanie and Kreitz, David, year=2017, pages=63–84, collection=Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft 
LibreCat: /record/32162
DOI: 10.3278/6004549w

@inbookKarsten_Stock_2017, place=Bielefeld, series=Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft, title=Zwei Varianten qualitativer Textanalyse zur Identifikation von Stimme(n) in Texten, volume=1, booktitle=Qualitative Methoden in der Schreibforschung , publisher=wbv, author=Karsten, Andrea and Stock, Ingrid, editor=Brinkschulte, Melanie and Kreitz, David, year=2017, pages=189–207, collection=Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft 
LibreCat: /record/32163

@articleKrüger_Tünnermann_Scharlau_2017, title=Measuring and modeling salience with the theory of visual attention., volume=79, DOI=10.3758/s13414-017-1325-6, number=6, journal=Attention, Perception, &; Psychophysics, author=Krüger, Alexander and Tünnermann, Jan and Scharlau, Ingrid, year=2017, pages=1593–1614 
LibreCat: /record/6075
DOI: 10.3758/s13414-017-1325-6

@articleTünnermann_Krüger_Scharlau_2017, title=Measuring Attention and Visual Processing Speed by Model-based Analysis of Temporal-order Judgments, DOI=10.3791/54856, journal=Journal of Visualized Experiments, author=Tünnermann, Jan and Krüger, Alexander and Scharlau, Ingrid, year=2017 
LibreCat: /record/28979
DOI: 10.3791/54856

@inbookSteinhausen_Scharlau_2017, place=Wiesbaden, title=Gegen das weibliche Cooling-out in der Wissenschaft. Mentoring für Frauen in der Promotionsphase, DOI=10.1007/978-3-658-14268-1_24, booktitle=Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft, publisher=Springer VS, author=Steinhausen, Julia and Scharlau, Ingrid, editor=Petersen, Renate and Budde, Mechthild and Brocke, Pia Simone and Doebert, Gitta and Rudack, Helga and Wolf, Henrike, year=2017, pages=315–330 
LibreCat: /record/31649
DOI: 10.1007/978-3-658-14268-1_24

@inbookScharlau_2017, place=Bielefeld, title=Diese Linie sollte man verlängern: Zum Verhältnis der Hochschuldidaktik zu den Fächern, booktitle=Zwischen Wissenschaftsforschung, Wissenschaftspropädeutik und Hochschulpolitik. Hochschuldidaktik als lebendige Werkstatt. Festschrift für Ludwig Huber zum 80. Geburtstag, publisher=UVW, author=Scharlau, Ingrid, editor=Webler, Wolff-Dietrich and Jung-Paarmann, Helga, year=2017, pages=229–242 
LibreCat: /record/31650

@articleScharlau_Golombek_Klingsieck_2017, title=Zugänge zur Erfassung der Schreibkompetenzen von Studierenden in lehrnahen Untersuchungen: Ein Methodenkompass, volume=3, journal=die hochschullehre, author=Scharlau, Ingrid and Golombek, Christiane and Klingsieck, Katrin B., year=2017 
LibreCat: /record/6099

@articleLohmeier_Karsten_2016, title=Schreiben eine Stimme geben. Über die Beziehung von lautem Sprechen und Schreiben im Schreibprozess, DOI=10.3278/JOS1601W013, number=11, journal=JoSch – Journal der Schreibberatung, publisher=wbv, author=Lohmeier, Yvonne and Karsten, Andrea, year=2016, pages=13–23 
LibreCat: /record/32164
DOI: 10.3278/JOS1601W013

@articleKrüger_Tünnermann_Scharlau_2016, title=Fast and conspicuous? Quantifying salience with the theory of visual attention., volume=12, DOI=10.5709/acp-0184-1, number=1, journal=Advances in Cognitive Psychology, author=Krüger, Alexander and Tünnermann, Jan and Scharlau, Ingrid, year=2016, pages=20–38 
LibreCat: /record/6071
DOI: 10.5709/acp-0184-1

@articleTünnermann_Scharlau_2016, title=Peripheral visual cues: Their fate in processing and effects on attention and temporal-order perception., volume=7, DOI=10.3389/fpsyg.2016.01442, journal=Frontiers in Psychology, author=Tünnermann, Jan and Scharlau, Ingrid, year=2016 
LibreCat: /record/6080
DOI: 10.3389/fpsyg.2016.01442

@articleScharlau_Karsten_Klingsieck_2016, title=Writer’s overload: A multifaceted concept and its clarification., volume=2, journal=die hochschullehre, author=Scharlau, Ingrid and Karsten, Andrea and Klingsieck, Katrin B., year=2016 
LibreCat: /record/6098

@inbookHeß_Scharlau_2016, place=Münster, title=(Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität, booktitle=Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, publisher=Waxmann, author=Heß, Christiane and Scharlau, Ingrid, editor=Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas, year=2016, pages=141–152 
LibreCat: /record/31494

@inbookHuber_Scharlau_2016, place=Münster, title=“Das zu riskieren, ist schon eine große Tat”: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau, booktitle=Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, publisher=Waxmann, author=Huber, Ludwig and Scharlau, Ingrid, editor=Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas, year=2016, pages=269–279 
LibreCat: /record/31493

@inbookBeck_Scharlau_2016, place=Münster, title=Attention, awareness, discipline, and effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland, booktitle=Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, publisher=Waxmann, author=Beck, Karin and Scharlau, Ingrid, editor=Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas, year=2016, pages=19–32 
LibreCat: /record/31495

@inbookScharlau_Keding_2016, place=Wiesbaden, title=Die Vergnügungen der anderen: Fachsensible Hochschuldidaktik als neuer Weg zwischen allgemeiner und fachspezifischer Hochschuldidaktik, DOI=10.1007/978-3-658-12067-2_3, booktitle=Pädagogische Hochschulentwicklung: von der Programmatik zur Implementierung, publisher=Springer VS Verlag, author=Scharlau, Ingrid and Keding, Gesche, editor=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias and Euler, Dieter, year=2016, pages=39–55 
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DOI: 10.1007/978-3-658-12067-2_3

@inbookScharlau_Heß_2016, place=Münster, title=Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester, booktitle=Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, publisher=Waxmann, author=Scharlau, Ingrid and Heß, Christiane, editor=Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas, year=2016, pages=153–170 
LibreCat: /record/31489

@inbookScharlau_2016, place=Münster, title=And now for something completely different - Lehren und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen, booktitle=Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, publisher=Waxmann, author=Scharlau, Ingrid, editor=Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas, year=2016, pages=33–52 
LibreCat: /record/31490

@inproceedingsScharlau_2016, place=Münster, title=Mathematik schreiben, booktitle=Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014, publisher=wtm-Verlag, author=Scharlau, Ingrid, editor=Schnieder, Jörn and Paravicini, Walther, year=2016, pages=183–197 
LibreCat: /record/31491

@inbookKeding_Scharlau_2016, place=Frankfurt, title=Drei Einflüsse auf Schreibberatung und ein integriertes Modell der Selbststeuerung für Schreibberaterinnen und Schreibberater, booktitle=Schreibberatung und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis, publisher=Lang, author=Keding, Gesche and Scharlau, Ingrid, editor=Ballweg, Sandra, year=2016, pages=115–134 
LibreCat: /record/31492

@articleSchnieder_Scharlau_2016, title=Reading mathematical texts with philosophical methods, volume=31, journal=Special Issue: The Philosophy of Mathematics Education at ICME 13, author=Schnieder, Jörn and Scharlau, Ingrid, year=2016 
LibreCat: /record/28977

@inbookScharlau_Karsten_Nettingsmeier_Golombek_Schäfer_2016, place=Hamburg, series=Universitätskolleg-Schriften, title=Zwei Fenster mit verschiedener Sicht, volume=13, booktitle=Akademisches Schreiben. Halbband 1: Vom Qualitätspakt Lehre geförderte Schreibzentren und Schreibwerkstätten, author=Scharlau, Ingrid and Karsten, Andrea and Nettingsmeier, Pia and Golombek, Christiane and Schäfer, Stefanie, editor=Knorr, Dagmar and Universität Hamburg, year=2016, pages=163–166, collection=Universitätskolleg-Schriften 
LibreCat: /record/31488

@articleTünnermann_Petersen_Scharlau_2015, title=Does attention speed up processing? Decreases and increases of processing rates in visual prior entry., volume=15, DOI=10.1167/15.3.1, number=3, journal=Journal of Vision, author=Tünnermann, Jan and Petersen, Anders and Scharlau, Ingrid, year=2015 
LibreCat: /record/6066
DOI: 10.1167/15.3.1

@inbookScharlau_2015, place=Bielefeld, title=Fachsensible Hochschuldidaktik, booktitle=Teaching is touching the future: Academic teaching within and across disciplines, publisher=UniversitätsVerlagWebler, author=Scharlau, Ingrid, editor=Schelhowe, Heidi and Schaumburg, Melanie and Jasper, Judith, year=2015, pages=264–271 
LibreCat: /record/31478

@inbookScharlau_Heß_Schnieder_2015, title=Nur Zahlen und Zeichen? Zum Nutzen des Schreibens in der Hochschuldidaktik der Mathematik, booktitle=Neues Handbuch Hochschullehre. 70. Ergänzungslieferung, author=Scharlau, Ingrid and Heß, Christiane and Schnieder, Jörn, editor=Berendt, Brigitte and Fleischmann, Andreas and Schaper, Niclas and Szczyrba, Birgit and Wildt, Johannes, year=2015, pages=93–113 
LibreCat: /record/31476

@articleScharlau_2015, series=NODE Podcast Series on the “Informed body”, title=Reflection on the Leitmotif “Wrapped in Code”, author=Scharlau, Ingrid, year=2015, collection=NODE Podcast Series on the “Informed body” 
LibreCat: /record/31477

@bookKarsten_2014, place=Berlin, title=Schreiben im Blick. Schriftliche Formen der sprachlichen Tätigkeit aus dialogischer Perspektive, publisher=Lehmanns Media, author=Karsten, Andrea, year=2014 
LibreCat: /record/32142

@articleKarsten_2014, title=Writing: Movements of the self, volume=24, DOI=10.1177/0959354314541020, number=4, journal=Theory &; Psychology, publisher=SAGE Publications, author=Karsten, Andrea, year=2014, pages=479–503 
LibreCat: /record/32165
DOI: 10.1177/0959354314541020

@articleKarsten_2014, title=Schreiben ist Dialog. Ergebnisse und Implikationen einer Studie zum ,schreibbegleitenden‘ Sprechen, DOI=10.3278/JOS1401W046, number=8, journal=JoSch – Journal der Schreibberatung, publisher=wbv, author=Karsten, Andrea, year=2014, pages=46–57 
LibreCat: /record/32166
DOI: 10.3278/JOS1401W046

@inbookScharlau_Schnieder_2014, place=Münster, title=Erwerb mathematischer Schreibkompetenz während der Studieneingangsphase, volume=1, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, publisher=WTM-Verlag, author=Scharlau, Ingrid and Schnieder, Jörn, editor=Roth, Jürgen and Ames, Judith, year=2014, pages=1059–1062 
LibreCat: /record/31474

@inbookScharlau_2014, place=Paderborn, title=Textilien - Eine Beobachtung, booktitle=Kleppart - Ausstellungen 2010-2013, author=Scharlau, Ingrid, editor=Kürz, Alexandra and Universität Paderborn, Institut Kunst, Musik, Textil, year=2014, pages=20–12 
LibreCat: /record/31475

@inbookKeding_Scharlau_2014, place=Greifswald, title=Humboldt revisited - forschend lehren - lehrend forschen, booktitle=Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre: Forschendes Lehren und Lernen in der polyvalenten Lehre, author=Keding, Gesche and Scharlau, Ingrid, year=2014, pages=62–70 
LibreCat: /record/31473

@bookScharlau_2013, place=Hamburg, edition=3, title=Jean Piaget zur Einführung, publisher=Junius, author=Scharlau, Ingrid, year=2013 
LibreCat: /record/29077

@bookHessler_Oechsle_Scharlau_2013, place=Bielefeld, title=Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform, publisher=Transkript, year=2013 
LibreCat: /record/29082

@bookScharlau_Heß_Vierck_Bluhm_2013, place=Lüneburg, title=Schreiben: Tipps, Anregungen und Strategien für das Schreiben am Leuphana College, author=Scharlau, Ingrid and Heß, Christiane and Vierck, Sigrid and Bluhm, Clara, year=2013 
LibreCat: /record/29083

@inbookScharlau_Bunte_Wiescholek_2013, place=Bielefeld, title=Self-Assessment-Instrumente: Eine Möglichkeit der Bildung, Reflexion und Ausdifferenzierung von Subjektiven Theorien, booktitle=Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte – Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform, publisher=Transcript Verlag, author=Scharlau, Ingrid and Bunte, Nicola and Wiescholek, Sabrina, editor=Hessler, Gudrun and Oechsle, Mechtild and Scharlau, Ingrid, year=2013, pages=235–253 
LibreCat: /record/31471

@inproceedingsGunkel_Schütz_Seifert_Scharlau_Beck_Heuer_2013, title=A New Model of Higher Education in the European Context - The Leuphana Experience, booktitle=INT Conference Proceedings, author=Gunkel, Marjaana and Schütz, Julia and Seifert, Andreas and Scharlau, Ingrid and Beck, Karin and Heuer, Claudia, editor=Chova, Luis Gómez and Martínez, A. López and Torres, I. Candel, year=2013, pages=2510–2517 
LibreCat: /record/31472

@inbookScharlau_Wiescholek_2013, place=Bielefeld, title=Ringen um Sinn. Subjektive Theorien von Lehramtsstudierenden zum Praxisbezug des Studiums., booktitle=Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform, publisher=Transcript Verlag, author=Scharlau, Ingrid and Wiescholek, Sabrina, editor=Hessler, Gudrun and Oechsle, Mechtild and Scharlau, Ingrid, year=2013, pages=213–230 
LibreCat: /record/31390

@inbookScharlau_Weiß_2013, place=Bielefeld, title=Was also ist gleichzeitig? Allgemeinpsychologische Anmerkungen zur Wahrnehmung von Gleichzeitigkeit, booktitle=Simultaneität , publisher=Transcript Verlag, author=Scharlau, Ingrid and Weiß, Katharina, editor=Hubmann, Philipp and Huss, Till Julian, year=2013, pages=293–314 
LibreCat: /record/31468

@articleWeiß_Hilkenmeier_Scharlau_2013, title=Attention and the Speed of Information Processing: Posterior Entry for Unattended Stimuli Instead of Prior Entry for Attended Stimuli, volume=8, DOI=10.1371/journal.pone.0054257, number=e54257, journal=PLoS ONE, author=Weiß, Katharina and Hilkenmeier, Frederic and Scharlau, Ingrid, year=2013 
LibreCat: /record/28688
DOI: 10.1371/journal.pone.0054257

@articleHilkenmeier_Olivers_Scharlau_2012, title=Prior entry and temporal attention: Cueing affects order errors in RSVP., volume=38, number=1, journal=Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, author=Hilkenmeier, Frederic and Olivers, Christian N. L. and Scharlau, Ingrid, year=2012, pages=180–190 
LibreCat: /record/6081

@articleWeiß_Scharlau_2012, title=At the mercy of prior entry: Prior entry induced by invisible primes is not susceptible to current intentions., volume=139, number=1, journal=Acta Psychologica, author=Weiß, Katharina and Scharlau, Ingrid, year=2012, pages=54–64 
LibreCat: /record/6064

@articlePriess_Scharlau_Becker_Ansorge_2012, title=Spatial mislocalization as a consequence of sequential coding of stimuli., volume=74, number=2, journal=Attention, Perception, &; Psychophysics, author=Priess, Heinz-Werner and Scharlau, Ingrid and Becker, Stefanie I. and Ansorge, Ulrich, year=2012, pages=365–378 
LibreCat: /record/6085

@articleHilkenmeier_Scharlau_Weiß_Olivers_2012, title=The dynamics of prior entry in serial visual processing., volume=20, number=1, journal=Visual Cognition, author=Hilkenmeier, Frederic and Scharlau, Ingrid and Weiß, Katharina and Olivers, Christian N. L., year=2012, pages=48–76 
LibreCat: /record/6088

@articleBunte_Scharlau_2012, title=Subjektive Theorien von Musikerinnen und Musikern zum Üben: Ein Beitrag an der Schnittstelle von Kognitionspsychologie, volume=11, journal=Popmusikforschung und Musikpädagogik, publisher=Samples, author=Bunte, Nicola and Scharlau, Ingrid, year=2012 
LibreCat: /record/28975