@inproceedingsGunkel_Schütz_Seifert_Scharlau_Beck_Heuer_2013, title=A New Model of Higher Education in the European Context - The Leuphana Experience, booktitle=INT Conference Proceedings, author=Gunkel, Marjaana and Schütz, Julia and Seifert, Andreas and Scharlau, Ingrid and Beck, Karin and Heuer, Claudia, editor=Chova, Luis Gómez and Martínez, A. López and Torres, I. Candel, year=2013, pages=2510–2517 
LibreCat: /record/31472

@inbookScharlau_Wiescholek_2013, place=Bielefeld, title=Ringen um Sinn. Subjektive Theorien von Lehramtsstudierenden zum Praxisbezug des Studiums., booktitle=Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform, publisher=Transcript Verlag, author=Scharlau, Ingrid and Wiescholek, Sabrina, editor=Hessler, Gudrun and Oechsle, Mechtild and Scharlau, Ingrid, year=2013, pages=213–230 
LibreCat: /record/31390

@inbookScharlau_Weiß_2013, place=Bielefeld, title=Was also ist gleichzeitig? Allgemeinpsychologische Anmerkungen zur Wahrnehmung von Gleichzeitigkeit, booktitle=Simultaneität , publisher=Transcript Verlag, author=Scharlau, Ingrid and Weiß, Katharina, editor=Hubmann, Philipp and Huss, Till Julian, year=2013, pages=293–314 
LibreCat: /record/31468

@articleWeiß_Hilkenmeier_Scharlau_2013, title=Attention and the Speed of Information Processing: Posterior Entry for Unattended Stimuli Instead of Prior Entry for Attended Stimuli, volume=8, DOI=10.1371/journal.pone.0054257, number=e54257, journal=PLoS ONE, author=Weiß, Katharina and Hilkenmeier, Frederic and Scharlau, Ingrid, year=2013 
LibreCat: /record/28688
DOI: 10.1371/journal.pone.0054257

@articleHilkenmeier_Olivers_Scharlau_2012, title=Prior entry and temporal attention: Cueing affects order errors in RSVP., volume=38, number=1, journal=Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, author=Hilkenmeier, Frederic and Olivers, Christian N. L. and Scharlau, Ingrid, year=2012, pages=180–190 
LibreCat: /record/6081

@articleWeiß_Scharlau_2012, title=At the mercy of prior entry: Prior entry induced by invisible primes is not susceptible to current intentions., volume=139, number=1, journal=Acta Psychologica, author=Weiß, Katharina and Scharlau, Ingrid, year=2012, pages=54–64 
LibreCat: /record/6064

@articlePriess_Scharlau_Becker_Ansorge_2012, title=Spatial mislocalization as a consequence of sequential coding of stimuli., volume=74, number=2, journal=Attention, Perception, &; Psychophysics, author=Priess, Heinz-Werner and Scharlau, Ingrid and Becker, Stefanie I. and Ansorge, Ulrich, year=2012, pages=365–378 
LibreCat: /record/6085

@articleHilkenmeier_Scharlau_Weiß_Olivers_2012, title=The dynamics of prior entry in serial visual processing., volume=20, number=1, journal=Visual Cognition, author=Hilkenmeier, Frederic and Scharlau, Ingrid and Weiß, Katharina and Olivers, Christian N. L., year=2012, pages=48–76 
LibreCat: /record/6088

@articleBunte_Scharlau_2012, title=Subjektive Theorien von Musikerinnen und Musikern zum Üben: Ein Beitrag an der Schnittstelle von Kognitionspsychologie, volume=11, journal=Popmusikforschung und Musikpädagogik, publisher=Samples, author=Bunte, Nicola and Scharlau, Ingrid, year=2012 
LibreCat: /record/28975

@articleSchüssler_Keuffer_Günnewig_Scharlau_2012, title=Praxis nach Rezept? – Praxisbezug und Professionalität in den subjektiven Theorien von Lehramtsstudierenden, volume=5, journal=Schulpädagogik heute: Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz, author=Schüssler, Renate and Keuffer, Josef and Günnewig, Kathrin and Scharlau, Ingrid, year=2012 
LibreCat: /record/28968

@inbookMüsche_Scharlau_2012, place=Aachen, title=Psychologie in der Lehrerbildung: Didaktische Konzeption zur Förderung von Conceptual Change, Selbstlern- und Reflexionskompetenz, booktitle=Psychologiedidaktik und Evaluation IX, publisher=Shaker, author=Müsche, Hanna S. and Scharlau, Ingrid, editor=Krämer, Michael and Dutke, Stephan and Barenberg, Jonathan, year=2012, pages=249–257 
LibreCat: /record/31388

@articleDomik_Arens_Tünnermann_Scharlau_2012, title=Evaluierung medizinischer Volumenrendering-Algorithmen durch empirische Studien, volume=29, number=3, journal=FIfF-Kommunikation, publisher=Forum InformatikerInnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung, author=Domik, Gitta and Arens, Stephan and Tünnermann, Jan and Scharlau, Ingrid, year=2012, pages=45–50 
LibreCat: /record/31389

@inbookSchüssler_Keuffer_Günnewig_Scharlau_2012, place=Immenhausen, series=Theorie und Praxis der Schulpädagogik, title=Praxis nach Rezept? – Praxisbezug und Professionalität in den subjektiven Theorien von Lehramtsstudierenden, volume=4, booktitle=Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Teil I: Analyse, Perspektiven und Forschung, publisher=Prolog-Verlag, author=Schüssler, Renate and Keuffer, Josef and Günnewig, Kathrin and Scharlau, Ingrid, editor=Bosse, Dorit and Criblez, Lucien and Hascher, Tiner, year=2012, pages=141–164, collection=Theorie und Praxis der Schulpädagogik 
LibreCat: /record/31387

@articleKarsten_2011, title=Chronotopes in Writing. Excerpts from a Case Study., volume=5, journal=Tätigkeitstheorie – Journal für tätigkeitstheoretische Forschung in Deutschland (Activity Theory – Journal of Activity-Theoretical Research in Germany), author=Karsten, Andrea, year=2011, pages=87–120 
LibreCat: /record/32393

@articleOechsle_Scharlau_Hessler_Günnewig_2011, title=Wie sehen Studierende das Verhältnis von Studium und Beruf? Praxisbezug und Professionalität in den Subjektiven Theorien Studierender, journal=Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung, publisher=CHE, author=Oechsle, Mechthild and Scharlau, Ingrid and Hessler, Gudrun and Günnewig, Kathrin, year=2011, pages=178–190 
LibreCat: /record/30901

@inproceedingsScharlau_2011, place=Universität Bielefeld, title=Self-Assessment-Instrumente: Eine Möglichkeit der Reflexion und Differenzierung von Subjektiven Theorien, booktitle=Workshop: Zum Verhältnis von Studium und Berufspraxis. Perspektiven von Lehrenden und Studierenden, author=Scharlau, Ingrid, year=2011 
LibreCat: /record/31687

@articleAnsorge_Horstmann_Scharlau_2011, title=Top-down contingent feature-specific orienting with and without awareness of the visual input., volume=7, number=2, journal=Advances in Cognitive Psychology, author=Ansorge, Ulrich and Horstmann, Gernot and Scharlau, Ingrid, year=2011, pages=108–119 
LibreCat: /record/6091

@articleOlivers_Hilkenmeier_Scharlau_2011, title=Prior entry explains order reversals in the attentional blink., volume=73, number=1, journal=Attention, Perception, &; Psychophysics, author=Olivers, Christian N. L. and Hilkenmeier, Frederic and Scharlau, Ingrid, year=2011, pages=53–67 
LibreCat: /record/6082

@articleWeiß_Scharlau_2011, title=Simultaneity and temporal order perception: Different sides of the same coin? Evidence from a visual prior-entry study., volume=64, number=2, journal=The Quarterly Journal of Experimental Psychology, author=Weiß, Katharina and Scharlau, Ingrid, year=2011, pages=394–416 
LibreCat: /record/6084

@articleKarsten_2010, title=Towards Cultural-Historical and Dialogical Writing Research – Some Methodological Considerations, volume=4, journal=Cultural-Historical Psychology, author=Karsten, Andrea, year=2010, pages=91–98 
LibreCat: /record/32168