@inbookScharlau_Heß_2016, place=Münster, title=Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester, booktitle=Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, publisher=Waxmann, author=Scharlau, Ingrid and Heß, Christiane, editor=Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas, year=2016, pages=153–170 
LibreCat: /record/31489

@inbookScharlau_2016, place=Münster, title=And now for something completely different - Lehren und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen, booktitle=Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, publisher=Waxmann, author=Scharlau, Ingrid, editor=Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas, year=2016, pages=33–52 
LibreCat: /record/31490

@inproceedingsScharlau_2016, place=Münster, title=Mathematik schreiben, booktitle=Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014, publisher=wtm-Verlag, author=Scharlau, Ingrid, editor=Schnieder, Jörn and Paravicini, Walther, year=2016, pages=183–197 
LibreCat: /record/31491

@inbookKeding_Scharlau_2016, place=Frankfurt, title=Drei Einflüsse auf Schreibberatung und ein integriertes Modell der Selbststeuerung für Schreibberaterinnen und Schreibberater, booktitle=Schreibberatung und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis, publisher=Lang, author=Keding, Gesche and Scharlau, Ingrid, editor=Ballweg, Sandra, year=2016, pages=115–134 
LibreCat: /record/31492

@articleSchnieder_Scharlau_2016, title=Reading mathematical texts with philosophical methods, volume=31, journal=Special Issue: The Philosophy of Mathematics Education at ICME 13, author=Schnieder, Jörn and Scharlau, Ingrid, year=2016 
LibreCat: /record/28977

@inbookScharlau_Karsten_Nettingsmeier_Golombek_Schäfer_2016, place=Hamburg, series=Universitätskolleg-Schriften, title=Zwei Fenster mit verschiedener Sicht, volume=13, booktitle=Akademisches Schreiben. Halbband 1: Vom Qualitätspakt Lehre geförderte Schreibzentren und Schreibwerkstätten, author=Scharlau, Ingrid and Karsten, Andrea and Nettingsmeier, Pia and Golombek, Christiane and Schäfer, Stefanie, editor=Knorr, Dagmar and Universität Hamburg, year=2016, pages=163–166, collection=Universitätskolleg-Schriften 
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@articleTünnermann_Petersen_Scharlau_2015, title=Does attention speed up processing? Decreases and increases of processing rates in visual prior entry., volume=15, DOI=10.1167/15.3.1, number=3, journal=Journal of Vision, author=Tünnermann, Jan and Petersen, Anders and Scharlau, Ingrid, year=2015 
LibreCat: /record/6066
DOI: 10.1167/15.3.1

@inbookScharlau_2015, place=Bielefeld, title=Fachsensible Hochschuldidaktik, booktitle=Teaching is touching the future: Academic teaching within and across disciplines, publisher=UniversitätsVerlagWebler, author=Scharlau, Ingrid, editor=Schelhowe, Heidi and Schaumburg, Melanie and Jasper, Judith, year=2015, pages=264–271 
LibreCat: /record/31478

@inbookScharlau_Heß_Schnieder_2015, title=Nur Zahlen und Zeichen? Zum Nutzen des Schreibens in der Hochschuldidaktik der Mathematik, booktitle=Neues Handbuch Hochschullehre. 70. Ergänzungslieferung, author=Scharlau, Ingrid and Heß, Christiane and Schnieder, Jörn, editor=Berendt, Brigitte and Fleischmann, Andreas and Schaper, Niclas and Szczyrba, Birgit and Wildt, Johannes, year=2015, pages=93–113 
LibreCat: /record/31476

@articleScharlau_2015, series=NODE Podcast Series on the “Informed body”, title=Reflection on the Leitmotif “Wrapped in Code”, author=Scharlau, Ingrid, year=2015, collection=NODE Podcast Series on the “Informed body” 
LibreCat: /record/31477

@bookKarsten_2014, place=Berlin, title=Schreiben im Blick. Schriftliche Formen der sprachlichen Tätigkeit aus dialogischer Perspektive, publisher=Lehmanns Media, author=Karsten, Andrea, year=2014 
LibreCat: /record/32142

@articleKarsten_2014, title=Writing: Movements of the self, volume=24, DOI=10.1177/0959354314541020, number=4, journal=Theory &; Psychology, publisher=SAGE Publications, author=Karsten, Andrea, year=2014, pages=479–503 
LibreCat: /record/32165
DOI: 10.1177/0959354314541020

@articleKarsten_2014, title=Schreiben ist Dialog. Ergebnisse und Implikationen einer Studie zum ,schreibbegleitenden‘ Sprechen, DOI=10.3278/JOS1401W046, number=8, journal=JoSch – Journal der Schreibberatung, publisher=wbv, author=Karsten, Andrea, year=2014, pages=46–57 
LibreCat: /record/32166
DOI: 10.3278/JOS1401W046

@inbookScharlau_Schnieder_2014, place=Münster, title=Erwerb mathematischer Schreibkompetenz während der Studieneingangsphase, volume=1, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, publisher=WTM-Verlag, author=Scharlau, Ingrid and Schnieder, Jörn, editor=Roth, Jürgen and Ames, Judith, year=2014, pages=1059–1062 
LibreCat: /record/31474

@inbookScharlau_2014, place=Paderborn, title=Textilien - Eine Beobachtung, booktitle=Kleppart - Ausstellungen 2010-2013, author=Scharlau, Ingrid, editor=Kürz, Alexandra and Universität Paderborn, Institut Kunst, Musik, Textil, year=2014, pages=20–12 
LibreCat: /record/31475

@inbookKeding_Scharlau_2014, place=Greifswald, title=Humboldt revisited - forschend lehren - lehrend forschen, booktitle=Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre: Forschendes Lehren und Lernen in der polyvalenten Lehre, author=Keding, Gesche and Scharlau, Ingrid, year=2014, pages=62–70 
LibreCat: /record/31473

@bookScharlau_2013, place=Hamburg, edition=3, title=Jean Piaget zur Einführung, publisher=Junius, author=Scharlau, Ingrid, year=2013 
LibreCat: /record/29077

@bookHessler_Oechsle_Scharlau_2013, place=Bielefeld, title=Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform, publisher=Transkript, year=2013 
LibreCat: /record/29082

@bookScharlau_Heß_Vierck_Bluhm_2013, place=Lüneburg, title=Schreiben: Tipps, Anregungen und Strategien für das Schreiben am Leuphana College, author=Scharlau, Ingrid and Heß, Christiane and Vierck, Sigrid and Bluhm, Clara, year=2013 
LibreCat: /record/29083

@inbookScharlau_Bunte_Wiescholek_2013, place=Bielefeld, title=Self-Assessment-Instrumente: Eine Möglichkeit der Bildung, Reflexion und Ausdifferenzierung von Subjektiven Theorien, booktitle=Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte – Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform, publisher=Transcript Verlag, author=Scharlau, Ingrid and Bunte, Nicola and Wiescholek, Sabrina, editor=Hessler, Gudrun and Oechsle, Mechtild and Scharlau, Ingrid, year=2013, pages=235–253 
LibreCat: /record/31471