Friction Energy-Based Wear Simulation for Radial Shaft Sealing Ring
F. Foko Foko, J. Heimes, B. Magyar, B. Sauer, Lubricants 8 (2020).
LibreCat: /record/34435
DOI: 10.3390/lubricants8020015

Thermoelastohydrodynamic Lubrication Simulation of Radial Shaft Sealing Rings
S. Thielen, B. Magyar, B. Sauer, Journal of Tribology 142 (2020).
LibreCat: /record/34436
DOI: 10.1115/1.4045802

Training athletes with an external attentional focus enhances athletic performance during countermovement jump
A. Letafatkar, P. Rabiei, H.A. Ghanati, Z. Khosrokiani, N. Ghahremani, A. Gokeler, Sport Sciences for Health 16 (2020) 737–745.
LibreCat: /record/32456
DOI: 10.1007/s11332-020-00652-4

Restricting ankle dorsiflexion does not mitigate the benefits of external focus of attention on landing biomechanics in healthy females
M. Haines, A.M. Murray, N.R. Glaviano, A. Gokeler, G.E. Norte, Human Movement Science 74 (2020).
LibreCat: /record/32455
DOI: 10.1016/j.humov.2020.102719

Erfassung von Einstellungen zu Inklusion mit SACIE, EFI-L und KIESEL
J. Gorges, J. Grumbach, S.A. Micheel, P. Neumann, Diagnostica 66 (2020) 235–245.
LibreCat: /record/34489
DOI: 10.1026/0012-1924/a000253

Diagnostik in inklusiven Schulen – zwischen Stigmatisierung, Etikettierungs-Ressourcen-Dilemma und förderorientierter Handlungsplanung
P. Neumann, B. Lütje-Klose, in: C. Gresch, P. Kuhl, M. Grosche, C. Sälzer, P. Stanat (Eds.), Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2020, pp. 3–28.
LibreCat: /record/34490
DOI: 10.1007/978-3-658-27608-9_1

Kooperation als Schlüssel - Das "Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation an inklusiven Schulen" (BiFoKi)
E. Wild, B. Lütje-Klose, J. Gorges, P. Neumann, S. Grüter, A. Weber, J. Goldan, SEMINAR - Lehrerbildung und Schule 26 (2020) 56–68.
LibreCat: /record/34488

Kinetic studies of cathode degradation on PEM fuel cell short stack level undergoing freeze startups with different states of residual water and current draws
L. Liphardt, K. Suematsu, G. Grundmeier, International Journal of Hydrogen Energy 46 (2020) 4399–4406.
LibreCat: /record/34643
DOI: 10.1016/j.ijhydene.2020.10.273

Herausforderungen inklusiver Bildung in Kita-Teams – Konzipierung eines individualisierten Curriculums für Weiterbildung und Prozessbegleitung
T. Albers, D. Weltzien, C. Ali-Tani, S. Döther, S.A. Söhnen, N. Verhoeven, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 2 (2020).
LibreCat: /record/32043
DOI: 10.21248/qfi.44

Transitionsprozess im Kontext von Inklusion: Theoretische und empirische Zugänge zur Gestaltung des Übergangs vom Elementar- in den Primarbereich
T. Albers, M. Lichtblau, in: Kooperation von KiTa und Grundschulef; Band 2: Digitalisierung, Inklusion und Mehrsprachigkeit, Carl Link, 2020, Kronach, 2020.
LibreCat: /record/32029

Lie groupoids of mappings taking values in a Lie groupoid
H. Amiri, H. Glöckner, A. Schmeding, Archivum Mathematicum 56 (2020) 307–356.
LibreCat: /record/34789
DOI: 10.5817/AM2020-5-307

Products of regular locally compact spaces are k_R-spaces
H. Glöckner, N. Masbough, Topology Proceedings 55 (2020) 35–38.
LibreCat: /record/34787

Smoothing operators for vector-valued functions and extension operators
H. Glöckner, ArXiv:2006.00254 (2020).
LibreCat: /record/34808
arXiv: 2006.00254

Lie groups of real analytic diffeomorphisms are L^1-regular
H. Glöckner, ArXiv:2007.15611 (2020).
LibreCat: /record/34807
arXiv: 2007.15611

Literatur im Studium Deutsch als Fremdsprache und in der internationalen Germanistik: Sprachbildung und Förderung interkultureller Kompetenzen durch literarische Texte
C. Zierau, in: A. Ahouli (Ed.), Germanistik im Kontext des LMD-Systems. Didaktische und curriculare Herausforderung einer regionalen Hochschulpolitik für das Deutsch-Studium in Westafrika, Peter Lang, Frankfurt a.M., 2020, pp. 11–31.
LibreCat: /record/33752

Sprachsensibler Literaturunterricht mit eTschickc. Sprachliches und literar-ästhetisches Lernen in einem integrativen Deutschunterricht?
C. Zierau, M. Kofer, in: J. Brüggemann, B. Mesch (Eds.), Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen Teil 2, Baltmannsweiler, 2020, pp. 249–265.
LibreCat: /record/33758

Übergänge gestalten – eine Herausforderung
C. Zierau, U. Jung, DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien: Übergänge gestalten – neu Zugewanderte unterrichten, Heft 1/2020 (2020) 5–7.
LibreCat: /record/33759

eIch verkaufte ihm meinen Fastentag für 25 Kuruf und mit diesem Geld ging ich ins Kino.c Mehrsprachigkeit und Übersetzung ,türkische Kultur in Emine Sevgi Özdamars Roman eDas Leben ist eine Karawansereic
C. Zierau, in: A. Beise, M. Hofmann (Eds.), Peter Weiss Jahrbuch, Röhrig Universitätsverlag, St. Ingbert, 2020, pp. 113–134.
LibreCat: /record/33749

Weltenübergänge in Fargo
M. Diester, ffk Journal, Nr. 5 (2020) 316–328.
LibreCat: /record/34882

A Kind of Sovereignty? Legitimising Freedom of Contract in the 18th Century
J. Süßmann, in: S. Richter, T. Maissen, M. Albertone (Eds.), Languages of Reform in the Eighteenth Century. When Europe Lost Its Fear of Change, Routledge, New York; London, 2020, pp. 213–231.
LibreCat: /record/34970
DOI: https://doi.org/10.4324/9780367855017-10