Institutional identity and the internal other in the Spanish Netherlands under governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699
Y. Huybrechts, in: Conceiving the Other in History, n.d.

Physikalische Pseudowissenschaften entlarven am Beispiel von eWaveguard 3 der Handyhülle für den gesunden Schlafc (im Druck)
Y. Webersen, A.L. Delle, PlusLucis (2026).

In or out of the Empire? The implications of Danish claims to the principality of Jever for Netherlandish territorial integrity  (1675-1689)
Y. Huybrechts, in: n.d.

Nachhaltiges Clubsterben? Überlegungen zu Kommodifizierung und Nachhaltigkeit im Kontext des Clubsterbens in Deutschland 
B. Flath, in: M. Fischer, L. Rommelspacher, M. Lücke (Eds.), Clubsterben: Sozioökonomischer Wandel und urbane Musikkulturen, n.d.

Naturlehre
É. Du Châtelet, R.E. Hagengruber, Naturlehre, De Gruyter, 2026.

ELEVATE-ID: Extending Large Language Models for End-to-End Entity Linking Evaluation in Indonesian
R.H. Gusmita, A.F. Firmansyah, H.M.A. Zahera, A.-C. Ngonga Ngomo, Data &; Knowledge Engineering 161 (2026) 102504.

From Engineering to Shaping: A Multiple Case Study on Advancing Service Systems Engineering through Continuous Value Shaping
J.M. Schäfer, P. Rajko, D. Angelova, T. Böhmann, in: Proceedings of the 59th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS 2026), Association for Information Systems (AIS), IEEE Computer Society Press, University of Hawaii (Manoa), Maui, Hawaii, USA, n.d.

Characteristics of nonverbal behavior
S.T. Lazarov, I. Tchappi, A. Grimminger, in: K.J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, B.Y. Lim (Eds.), Social Explainable AI, Springer, n.d.

ML-based Prediction Framework for varying Traffic Signal Control Strategies and its GLOSA-application
K. Malena, C. Link, S. Gausemeier, A. Trächtler, in: 2025 IEEE 28th International Conference on Intelligent Transportation Systems (ITSC), IEEE, n.d.

Using Google’s Natural Language Model to Measure Growth of Knowledge in Information Systems Research
N. Hassan, M. Marrone, G. Schryen, J. Yang, in: G. Schryen (Ed.), Proceedings of the 59th Hawaii International Conference on System Sciences, Lahaina, Hawaii, USA, 2026.

Möglichkeiten der Förderung der sozialen Partizipation in der inklusiven Grundschule. Workshop auf dem 10. Paderborner Grundschultag. Thema: eZu­kunft ge­mein­sam ge­stal­ten 3 Bildung für nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung von An­fang anc. (angenommen)
F. Hellmich, M.F. Löper, G. Görel, in: Universität Paderborn, Paderborn, 2026.

Erzählen zwischen gestern und morgen. Nora Bossong, Paderborn Wintersemester 2024/25: 43. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller
N. Eke, S. Elit, eds., Erzählen zwischen gestern und morgen. Nora Bossong, Paderborn Wintersemester 2024/25: 43. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller, Aisthesis Verlag, Bielefeld, n.d.

Marked. School Grades and the Quantified Life
N. Rohde, Marked. School Grades and the Quantified Life, London School of Economics (LSE) Press, London, n.d.

Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft
R. Hannebohm, die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre 12 (n.d.) 65–80.

Wie Deutschunterricht zum amonolingualen Normraum der Fähigen8 wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache
D. Büttner, in: N. Kuhlmann, K. Rabenstein, H. Roose (Eds.), Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch, Universitätsverlag Göttingen, Göttingen, 2026.

Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik
N. Göddertz, A. Karber, eds., Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik, Barbara Budrich, Leverkusen, n.d.

Erfassung handlungsorientierter Kompetenzen im Chemiepraktikum - Inwiefern kann die Performanz von Lehramtsstudierenden bei Prozessentscheidungen diagnostiziert werden?
C. Fröhleke, S. Habig, S. Fechner, in: C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, S. Fechner (Eds.), Handlungsorientierung in Der Ausbildung von Lehrkräften Und Pädagogischen Fachkräften, 2nd ed., Waxmann, Münster, n.d.

Structure-Aware Encodings of Argumentation Properties for Clique-width
Y. Mahmood, M. Hecher, J. Groven, J.K. Fichte, Pre-Print of Paper Accepted at AAAI 2026 (2026).

Can You Tell the Difference? Contrastive Explanations for ABox Entailments
P. Koopmann, Y. Mahmood, A.-C. Ngonga Ngomo, B. Tiwari, Pre-Print of Paper Accepted at AAAI 2026 (2026).

Bildung für nachhaltige Entwicklung MI(N)T-Denken – Hintergründe und Umsetzungsmöglichkeiten von BNE in MINT-Lehrkräftefortbildungen
M. Giesen, P. Pollmeier, R.-T. Ronnebaum, J. Heitzer, in: Sammelband MINT in der Buchreihe Kompetenzzentren für digital gestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung, n.d.