Godau, Marc. “Singen auf TikTok und Co. Sind Gesangspraktiken in (post)digitaler Kultur (k)ein Thema für die Musikpädagogik?” In Stimme, Medien, Umwelt. Kinder- und Jugendstimme, edited by Michael Fuchs, 53–81. Logos, 2024.

Ruth, Nicolas, and Christoph Jacke. “‘I Guess This Is Growing Up’ Analysis of Pop-Punk’s Regained Popularity and Its Shift From Bands to Personas.” Persona Studies 10, no. 1 (2024): 53–76.

Jacke, Christoph. “Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions.” Persona Studies 10, no. 1 (2024): 53–76.

Jacke, Christoph. “Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars. Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions.” Persona Studies 10, no. 1 (2024): 53–76.

Fritsch, Lorena, Pia Rehsies, Wael Barakat, Deven P. Estes, and Matthias Bauer. “Detection and Characterization of Hydride Ligands in Copper Complexes by Hard Xray Spectroscopy.”https://doi.org/10.1002/chem.202400357__Chemistry – A European Journal, 2024.https://doi.org/10.1002/chem.202400357 .

Godau, Marc, and Phillip Gosmann. “Liveness-Norm in Der Musikpädagogik – Warum Die Orientierung an Live-Musik Kulturelle Vielfalt Und Digitalisierung Verhindert.”https://doi.org/10.3278/SEM2401W009__Seminar 30, no. 1 (2024): 76–91.https://doi.org/10.3278/SEM2401W009 .

Weich, Tobias, and Lasse Lennart Wolf. “Temperedness of Locally Symmetric Spaces: The Product Case.”https://doi.org/10.1007/s10711-024-00904-4__Geom Dedicata 218 (2024).https://doi.org/10.1007/s10711-024-00904-4 .

Lutsko, Christopher, Tobias Weich, and Lasse Lennart Wolf. “Polyhedral Bounds on the Joint Spectrum and Temperedness of Locally  Symmetric Spaces.” ArXiv:2402.02530, 2024.

Autsch, Sabiene. “Street Signs, New York (2018). .” In Festschrift für Thomas Krettenauer, n.d.

Jacke, Christoph, and Harald Schroeter-Wittke. “Pop-Ikonen. Transformationen des Heiligen in der deutschen Pop(musik)kultur.” In (Un)verfügbar. Kulturen des Heiligen., edited by Margreth Edigi, Ludmila Peters, and Jochen Schmidt, 273–300. Bielefeld: Transcript, 2024.

Schroeter-Wittke, Harald, and Martin Scheidegger. “Homiletischer ‘Freejazz’. Des Gerechten Gebet Vermag Viel. Eine Partytour.” Pastoraltheoogie 113, no. 4 (2024): 211–18.

Schroeter-Wittke, Harald. “Quasimodogeniti (07.04.2024) Joh 20,19-20(21-23)24-29: Vom Safe Space Zum Escape Room: Der Gläubige Thomas.” Göttinger Predigtmeditationen 78, no. 2 (2024): 237–43.

Schroeter-Wittke, Harald. “Seven Psalms. Paul Simons Theologische Kammermusik.” Praktische Theologie 59, no. 1 (2024): 70–72.

Biermeier, Kai, Ingrid Scharlau, and Enes Yigitbas. “Measuring Visual Attention Capacity Across XReality.” In Proceedings of the 17th International Conference on PErvasive Technologies Related to Assistive Environments (PETRA 2024), 2024.

Häsel-Weide, Uta, Lara Marie Graf, K. Höveler, and M. Nührenbörger. “Fachbezogene Professionalisierung von Fachfremd Mathematik Unterrichtenden Lehrkräften: Retrospektive Selbsteinschätzungen Zur Expertise Im Umgang Mit Schwierigkeiten Beim Mathematiklernen Im Anfangsunterricht Der Grundschule.”https://doi.org/10.11576/hlz-6727__HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 7, no. 1 (2024).https://doi.org/10.11576/hlz-6727 .

Pinske, Julien, and Jan Sperling. “Unbreakable and Breakable Quantum Censorship.”https://doi.org/10.1103/physreva.109.052408__Physical Review A 109, no. 5 (2024).https://doi.org/10.1103/physreva.109.052408 .

Piskin, Daghan Yuksel, Daniel Büchel, Tim Lehmann, and Jochen Baumeister. “Reliable Electrocortical Dynamics of Target-Directed Pass-Kicks.”https://doi.org/10.1007/s11571-024-10094-0__Cognitive Neurodynamics, 2024.https://doi.org/10.1007/s11571-024-10094-0 .

Grüter, Sandra, Julia Gorges, Birgit Lütje-Klose, Phillip Neumann, and Elke Wild. “Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi).”https://doi.org/10.21248/qfi.131__QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5, no. 3 (2024).https://doi.org/10.21248/qfi.131 .

Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “The Meaning Landscape of the Concept of the Total Derivative in Multivariable Real Analysis Textbooks: An Analysis Based on a New Model of Meaning.”https://doi.org/10.1007/s11858-024-01584-w__ZDM – Mathematics Education, 2024.https://doi.org/10.1007/s11858-024-01584-w .

Beule, Felix, Mohamad Al Trjman, Dominik Teutenberg, and Gerson Meschut. “Method Development (Modelling, Simulation, Characterisation) in Adhesive Bonding Technology.” Shanghai, 2024.